2020年（春秋版）部编版语文四年级下册第四单元测试卷（五）C卷

2020年（春秋版）部编版语文四年级下册第四单元测试卷（五）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用“”选择正确的读音或字形。(顷倾)听一如(既即)往勉强(qing qing)瘦削(xuxio)2 . 按照课文内容，下列句子排列正确的是（ ）大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安这相。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让。鹅的步态，更是傲慢了。鹅的步调从容，大模大样的，颇像印度警方的的净角出场。有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。ABCD3 . 。只面朵条头个棵颗三（ ）星星两（ ）小鱼一（ ）桃子一（ ）红旗一（ ）小兔四（ ）花儿一（ ）小猪一（ ）大树二、填空题4 . 读句子，按要求填空。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”这是对宝玉的_和_描写。表现了他_的特点。5 . 读下面句子回答问题。A放眼远眺，绿海无边，每一棵树都是一朵绿色的浪花。B要是一群白鸽落在树枝上，便仿佛早春的玉兰花，开得白腴而优雅。C等到日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。D山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（1）上面句子使用修辞方法不同的是（_）。（2）请你仿照方法不同的那句话写个句子。_6 . 诗句默写。1.童孙未解供织，_。2.两岸青山相对出，_。3._，任尔东西南北风。4.孤舟蓑笠翁，_。5.梅子黄时杏子肥，_。7 . 把下列词语补充完整，然后选词填空。（_）耳欲聋人山人（_）腾云（_）雾（_）雀无声山（_）地裂神（_）妙算(1)事情的发展果然如你所料，你真是_，令人折服！(2)他骑着骏马飞奔在草原上，犹如_一般。(3)虽然老师不在，但是教室里仍然_，同学们都在看书学习。三、现代文阅读阅读理解忽略夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢?”孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃的。”母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不过几天就会死的，根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着明亮的眼睛说：“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾好它们的。”母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出来的坚定与信心。一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。之后，孩子哽咽着问母亲，“妈妈，小瓜苗怎么没了?”“被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是一个生命呀，孩子想。几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆里有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：“我虽小，但我也是一个生命。”老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你去上街，给你买冰淇淋。”夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。8 . 文章开头和倒数第二段都描写了同一景物，这样描写有何作用?答：_9 . 文中几次描写紫罗兰，作者描写紫罗兰有何作用?答：_10 . 对孩子的心理，作者作了多次描写，请填写孩子的心理变化过程。答：憧憬 _补偿_11 . 怎样理解小说的题目“忽略”?它的含意是什么?答：_12 . 老师为什么给孩子满分？母亲又是怎样看待孩子的满分的？他们的区别在哪里？答：_课内阅读。满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头（ ）在门上，桌腿上，和彼此的头上，（ ）疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里（ ）跤，抱着花枝（ ）秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！13 . 用文中的两个词语来形容小猫的特点：_、_。14 . 在括号里填上恰当的动词。15 . 写出下列词语的近义词。逐渐（_）开辟（_）16 . 在选文中，“好玩具”指：_、_；猜想一下，小猫还会拿什么当玩具？_17 . 这段话主要描写了什么？表达了作者什么样的情感？_四、信息匹配18 . 给下列句子中划线的多音字选择正确的读音，用“画出来。1.妈妈一歪头冲( chng chng)我笑了笑，帮我系(j x)好扣，戴上帽子。2.路灯照着大雨冲( chng chng)刷过的马路，马路上像铺(p p)了一层明晃晃( hung hung)的玻璃。19 . 根据词语，选择“恶”的正确读音填空。恶：w 可恶（_）厌恶（_）恶心（_）恶狠狠（_）凶恶（_）无恶不作（_）五、书面表达习作解题按自己的理解填写。20 . 对象：最近观察时印象最深的一种（_）或一处（_）。21 . 内容：观察中的新发现和观察所得。22 . 观察提示：观察时要细致，不仅用（_）看，用（_）听，还可以用（_）摸，用（_）闻，并注意事物的（_）。23 . 习作提示：按一定的顺序写，语句通顺。六、书