2020年部编版语文五年级上册第一单元检测卷B卷

2020年部编版语文五年级上册第一单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写及加点字注音无误的一项是（ ）。A眼睑（jin）爱慕同心协力B强逼（qing）漫游失魂落迫C美差（chi）眷恋迫不急待D酵母（jio）酷暑应接不退2 . 与“承诺别人的事情就要努力做到”意思不一样的是（ ）。A承诺别人的事情不能不努力做到。B承诺别人的事情非努力做到不可！C承诺别人的事情能不努力做到吗？D承诺别人的事情非努力做到不可吗？3 . 下面字形、读音全对的一组是（ ）。A乃翁(li)恃风雷(sh)B亥时(h)悲哀(i)C抖擞(su)万马齐喑(yn)4 . 下列词语不全是近义词的一组是（ ）。A隐约模糊选择抉择B平凡普通严厉严明C特殊特别繁茂繁盛D沮丧失落告诫劝诫二、填空题5 . 我会根据课文内容填空。1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）这种（ ）的滋味。2、读了新型玻璃，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（ ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（ ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（ ）和（ ）。3、梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。5、一本你喜爱的书就是（ ），也是一处你（ ）的故地。6、欲要看究竟，（ ）；（ ）自满十事九空。7、我笔尖一动，（ ）下一时的感受：（ ）。8、那么，人要（ ），不要（ ），而对别人没有（ ）。9、松鼠（ ），眼睛（ ），身体（ ），四肢（ ），非常敏捷，非常（ ）。10、（ ），春生江上几人还？6 . 品读句子，完成练习。1明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。这句话属于_(动静)态描写，从描写中，我体会到_。2风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。“聒”的意思是_，这里指_。“乡心”是指_。“故园”指_。从诗句中我体会到_。7 . 把词语补充完整，再选择合适的词语填空。百发百（_）（_）先恐后五彩（_）纷成群（_）队（_）腹大笑（_）人喜爱自（_）自语远近（_）名1他是这一带（_）的大学者，谁有问题都来向他请教。2鱼儿（_）地向这边的水草游来。3这个小姑娘既能唱歌，又能跳舞，非常（_）。4春天花园里的花儿开了，有红的、白的、紫的、黄的真是（_）。8 . 根据拼音写汉字。ji tng dng shn di do zhng rn_fng q zh ch s m gung_9 . 我的采蜜集。1、请写出一句关于自然的谚语。（ ）2、写出一句你喜欢的名人名言。（ ）3、写两句与小动物有关的诗句。（ ）4、孤身在外，你会想起什么诗句？（ ）三、现代文阅读阅读短文，完成练习。天安门前看升旗在琐细的日子里，人们不知不觉就变得淡漠，似乎只顾着一家三口的事情，其他的人和事都不再上心了。身处闹市，却如置身荒原，人冷静成一只涉水的白鹭，当年的那些激情和冲动怎就全然不见了呢?这回去北京，蓦然就想到当年第一次进京的情景，离天安门老远就在张望，一颗激荡的心几乎就要从心坎里跳出来。那真是如梦似幻的年龄呀!把这感觉说与同行的人，竟都是极相似的心境。北京来得多了，故宫、西山去过，八达岭上过，早已没有了当年的兴致，忽然想到天安门的升旗仪式，何不去看看呢?这真是个不错的主意，起个绝早，在空旷的天安门广场独自倘佯，任晨风撩起长发，让思绪回到悠远，在曙光中看五星红旗冉冉上升，该是怎样的心情!把这念头在旅馆里一说，居然立即有众多的呼应者，这倒是我未曾料到的。我们去看升旗的那天是个普通的秋日。才4点钟的时候我们就走上了街头，晨风凉飕飕地拂人面颊，几个衣着俏丽的女孩已哇哇地叫冷了。原以为广场上人不会太多，未料等我们赶到时，早来的，竟已有千人之众，这又令我吃惊。国旗班的战士过来了，一如电视上那潇洒的英姿，只是这真人实景，又远胜了电视的朦胧。人群起了躁动，站在后面的焦急得直跳，有个新潮的女孩竟然坐上了男友的肩头。国旗班战士英武、矫健，这三十几位战士组成的方阵威风凛凛，让每一位看升旗的观众都赞叹不已。五星红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线，然后便徐徐上升，在国歌声中，五星红旗愈升愈高了。庄严的国歌在广场上回荡、那一刻，我心头猛地一热，像又回到青春的年华。刚才还喧闹不止的人群宁静了，面对升旗，有谁不为之感动?人群里，几位鬓发苍苍的老者神情肃穆，看他们凹陷的眼眶里泪光闪闪，怕是又想起了创业的艰辛。国歌又令我激动起来，久已沉寂的心里荡起了波涛，仰望直上蓝天的红旗，让人觉得自豪，更让人感到一种责任。作为一名普通的公民，相对伟大的国家固然渺小，但“位卑未敢忘忧国”，我们能依然这么淡漠么?国旗班的战士远去了，消失在金水桥那边的红墙里，人群却久久不散，像是还沉浸在国歌的旋律里，升旗的仪式虽然只有短短的几分钟，可哪一位观众不曾走过长长的心路呢?10 . 文中哪一个自然段与“我们能依然这么淡漠么”相照应?_11 . 文中的作者多侧面地描写了“天安门前看升旗”的场景。写国旗班的战士，既写了全体战土潇酒的_，又写了他们的_、_，还刻画了_抛旗的优美动作。写观众，既从场面上写了观众人数之多、到来之早、想看得更真切的心情，以及面对国旗上升时动容的场面，又有对_、_的特写镜头。12 . 这篇文章记叙了“我”由_到_的情感变化，表现了“我”作为一名普通公民“_”的思想境界。课内阅读。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”13 . 联系全文：一家人在议花生时，姐姐、哥哥和“我”分别从花生的_、_、_这三方面出发，发表了自己的看法，而父亲则着眼于赞美花生的_。14 . 对父亲的话理解正确的一项是（ ）A父亲不喜欢桃子、石榴、苹果，认为它们比不上花生好吃。B父亲认为桃子、石榴、苹果只是表面好看，而没有实际用处。C父亲认为花生即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品质可贵。15 . 文中父亲借谈花生的好处，来教导“我们”如何做人。这是一种_的写法。四、信息匹配16 . 选词填空。必定决定1我（_）好好学习。2一个母亲（_）是一位英雄。预备预习3我们要养成课前（_）的好习惯。4母鸡挺着身儿（_）作战。17 . 给句子中加点词选择正确的解释。A语言文字等的意义B情趣，趣味C指表示一点心意。(1)这本书特别有意思，你能借我回家看看吗? （_）(2)无论我怎么琢磨，都不明白这句话的意思。（_）五、书面表达18 . 作文。不久，我们就要