河北省承德县三沟初级中学七年级数学上册 第四章 4.3.3余角与补角课件2 新人教版.ppt

余角与补角 4 3 3余角和补角 学习目标 1 理解互为余角 互为补角的概念 2 掌握余角 补角的性质 并会进行简单的应用 自学指导 请同学们自学教材p141练习之前的部分 理解余角 补角的概念 2分钟后看谁理解的最好 1 2 o b a m 1 2 90 1 2 90 aob 90 一般地 如果两个角的和等于90 直角 就说这两个角互为余角 即其中每一个角都是另一个角的余角 两个角 互为 请你判断 1 1 2 90 则 1是余角 2 1 2 3 90 则 1 2 3 互为余角 互为余角 1 2互为余角 1是 2的余角 或 2是 1的余角 一般地 如果两个角的和等于900 就说这两个角互为余角 互为余角 几何语言表示为 若 1 2 90 那么 1与 2互为余角 1 90 2 或 若 1与 2互为余角 那么 1 2 90 找朋友 图中给出的各角 那些互为余角 10o 30o 60o 80o 50o 40o 4 3 o c d n 3 4 180 3 4 180 doc 180o 一般地 如果两个角的和等于180 平角 就说这两个角互为补角 即其中每一个角是另一个角的补角 两个角 互为 互为补角 若 1 2 180 则 1与 2互为补角 1 180 2 反过来说也成立 若 1与 2互为补角 那么 1 2 180 几何语言表示为 找朋友 图中给出的各角 那些互为补角 10o 30o 60o 80o 100o 120o 150o 170o 填空 如图 是直线 上一点 是 的平分线 的补角是 a o b d c b d a o b d c 填空 如图 是直线 上一点 是 的平分线 2 的余角是 c a o b d c 3 的补角是 填空 如图 是直线 上一点 是 的平分线 a 填空 如图 是直线 上一点 是 的平分线 的补角是 a o b d c a 练一练 判断题 2 互补的两个角不可能相等 3 钝角没有余角 但一定有补角 1 如果一个角有补角 那么这个角一定是钝角 锐角既有余角又有补角 相等的两个角互补 这两个角是直角 5 已知 a 50 则 a的余角是 补角是 补角与余角的差是 40 130 90 6 一个锐角为x度 它的余角为 度 它的补角为 度 则它的补角比余角大 度 90 x 180 x 90 4 a 25 37 则它的余角为 它的补角为 填空题 如图 1与 2互余 与 互余 如果 1 那么 2与 相等吗 为什么 答 2与 相等 4 90 3 2 4 1与 2互余 3与 4互余 1 3 理由如下 同角或等角的余角相等 余角的性质 这里用到了 等量减等量 差相等 2 90 1 如图 1与 2互补 与 互补 如果 1 那么 2与 相等吗 为什么 1 3 2 1 4 3 同角或等角的补角相等 补角的性质 活学活用加深理解 1 已知的补角是105 则的余角是多少度 它的余角是150 2 如图两堵墙围一个角 aob 但人不能进入围墙 我们如何去测量这个角的大小呢 2 1 c aob 2 1800 1 4 若一个角的补角比它的3倍少20 求这个角的度数 3 若一个角的补角等于它的余角的4倍 求这个角的度数 解 设这个角是x度 则它的补角是 180 x 度 余角是 90 x 度 根据题意 得 180 x 4 90 x 解得 x 60答 这个角的度数是60 这个角的度数是50 如图 aob 90 cod 90 c o e在一条直线上 且 2 4 请说出 1与 3之间的关系 并试着说明理由 活学活用加深理解 5 如图 od平分 coa oe平分 cob 点 共线 则 eod 图中互余角有对 互补角有对 4 5 90 余角 补角的概念 余角 补角的性质 1 和为90 的两个角称互为余角 2 和为180 的两个角称互为补角 1 同角或等角的余角相等 2 同角或等角的补角相等 今天我们学了什么 请认真观察下图 回答下列问题 挑战一下吧 2 图中哪几对角是相等的角 直角除外 为什么 1 图中有哪几对互余的角 a b 90 a 2 90 1 b 90 1 2 90 b 2 a 1 b 同角的余角相等 同角的余角相等 请认真观察下图 回答下列问题 挑战一下吧 2 图中哪几对角是相等的角 直角除外 为什么 1 图中有哪几对互