2020年(春秋版)部编版三年级上册期中考试语文试卷B卷_第1页
2020年(春秋版)部编版三年级上册期中考试语文试卷B卷_第2页
2020年(春秋版)部编版三年级上册期中考试语文试卷B卷_第3页
2020年(春秋版)部编版三年级上册期中考试语文试卷B卷_第4页
2020年(春秋版)部编版三年级上册期中考试语文试卷B卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020年(春秋版)部编版三年级上册期中考试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将序号填在括号里。1 . 下面读音完全正确的一组是( )A姹(c)紫嫣红 船艄(sho)绅(shn)士祷(do)告B莞(un)尔一笑 小艇(tn) 摩(m)托 脊(j)梁C精力充沛(pi) 船舱(cn)尴(jin)尬 聆(ln)听D含情脉(m)脉 松弛(ch) 停泊(b)炽(ch)热2 . 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A杉杉有礼耐人寻味纵横交叉手忙脚乱B应接不暇花团绵簇熟视无睹冲锋陷阵C操纵自如偏偏起舞繁花似锦含情脉脉D大饱眼福目不暇接摇头晃脑多姿多彩3 . “芭”字的意思与( )有关。A植物B土地C盼望D地名4 . 威尼斯小艇的行动特点是( )A又小又长。B又窄又深。C轻快灵活。D操纵自如。5 . 国外一家钟表公司的广告是:本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。它的意思是( )A本公司的维修人员不干活。B本公司的手表质量很好。C本公司的手表质量很差。D本公司的维修人员很无聊。6 . “如果冬天来了,春天还会远吗?” 这是( )的名言。A普希金B泰戈尔C雪莱D歌德7 . 自己的花是让别人看的中的“人人为我,我为人人”与( )意思最接近。A帮助别人,快乐自己B赠人玫瑰,手有余香C学高为师,身正为范D学而不厌,诲人不倦8 . 下列句子没有语病的一项是( )A课外活动时,操场呈现出一片生气勃勃的景象。B读了这篇文章,我不禁忍不住想起发生在自己身上的一件事。C我敢保证,这次校运动会我们班可能得团体冠军。D我好久没听到妹妹清脆的歌声和高兴的笑脸。9 . 将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当?( )早晨雾气弥漫,但在这白茫茫的雾中,许多的生机已经开始迸发向上了。你瞧,一簇簇的花儿在互相争宠,黄的迎春花,白的梨花,粉红的桃花都开始炫耀自己的美丽。伴着泥土的清香,小草开始发芽,柳树开始生长。一只只鸟儿在枝头唱歌,青蛙也在跳踢踏舞,活泼的松鼠跳上枝头,开始寻找早餐了。清晨的森林公园一片生机盎然。A之前B之间C之间D之间10 . 季羡林先生的自己的花是让别人看的一文“许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。”中的“山阴道”是位于( )的一处风景名胜区。A江苏苏州B浙江绍兴C四川成都D云南昆明二、填空题11 . 我会查字典,又准又快。生字应查的部首再查笔画数应查大写字母再查音节组词痛_笨_掏_12 . 照样子写出形容季节特点的四字词语。春:春光明媚_夏:夏日炎炎_秋:秋高气爽_冬:寒风呼啸_13 . 我会填。、在(_)的日子里,在(_)的世界里的我能做些什么呢?只有(_)罢了,只有匆匆罢了过去的日子(_),被微风吹散了,如薄雾,被初阳(_)了。匆匆、我生待明日,_。明日歌、种树者必培其根,_。传心录、_,殿前拾得露华新。天竺寺八月十五日夜桂、_,总把新桃换旧符。元日、但我深深地知道_。囚歌、学弈中其中一人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是(填原文)_,_,_。、请写出“孰为汝多知乎?”句子的意思:_14 . 比一比,再组词。升(_)每(_)闪(_)开(_)海(_)闭(_)15 . 词语搭配_的臂膀 _的光辉_的谷壑 _的河水_地流淌 _地摇曳_地说 _地推动三、语言表达16 . 下面的语句中,如果加点的字词表示读重音,想一想不同的重音表达的意思有什么不同。(1)在地下的学校里上学。在地下的学校里上学。“地下”读重音强调_;“上学”读重音强调花儿也像孩子一样过_的生活,要做作业,要受约束,如果不听话,要被罚_。(2)学问学问,不懂就要问。学问学问,不懂就要问。“问”读重音,强调_;“不懂”读重音,强调_。17 . 综合性学习。古人云:“读万卷书,行万里路。”但不少知识及经历是不可能从书本中得到的,而必须亲身体验,甚至是到从来没有人去过或很少有人去过的艰险地方去考察、探究,这就是探险。有关探险,你知道多少呢?下面就请你回答与探险有关的几个问题。1你知道哪些探险家的故事?请简要列举三位探险家及其事迹。_2有人认为,“探险”和“冒险”是一回事,你觉得呢?说说你的看法。_3如果让你出去探险,你会选择去什么地方呢?出发前你会做哪些准备工作?_按要求完成句子练习。18 . 谭老师讲课妙语连珠。谭老师讲课很有幽默感。(用关联词连成一句话)_19 . 但是,那短暂的几秒钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?(把这句话换一种说法,并说说和原句的表达效果有何不同)_20 . 谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。(用“_”标出句中的动词,说说这些动词表现了什么。再仿照句子写一句话,描写某个人的连续动作)_四、现代文阅读类文阅读(一)中秋节有着悠久的历史,和其他传统节日一样,也是慢慢发展形成的。古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制,早在周礼一书中,已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也效仿起来,在中秋时节,对着天上又亮又圆的一轮皓(ho)月,观赏祭拜,寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动。一直到了唐代,这种祭月的风俗更为人们所重视,中秋节才成为固定的节日,唐书太宗记中记载有“八月十五中秋节”,白居易借中秋感怀“西北望乡何处是,东南见月几回圆”。中秋节盛行于宋代,如,辛弃疾一剪梅中秋元月中的“忆对中秋丹桂丛,花在杯中,月在杯中”,表达了深深的思乡之情。至明清时,中秋节已与春节齐名,成为我国的主要节日之一。中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。(二)端午节,又称为五五节,因为端午节是在农历的五月五日,是四个重要的中国节日之一,其他三个分别是清明节、中秋节和农历新年。端午节的由来是这样的:古代有一位博学多闻的官吏名叫屈原,他是一位爱民而且又受到尊崇的官吏,但是由于被一位充满嫉妒的官吏陷害,屈原在忧郁的情况下投汨(m)罗江自尽。出于对屈原的爱戴,汨罗江畔的居民匆忙地划船在江内寻找屈原,并且将米丢入汨罗江中,以安抚汨罗江中的蛟龙。虽然他们当时并没有找到屈原,但是他们的行为,直到今天在端午节的时候,仍然被人们传颂纪念。有唐代诗人文秀赞曰:“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。”端午节最重要的活动是龙舟竞赛,比赛的队伍在热烈的鼓声中划着他们多彩的龙舟前进。宋代爱国诗人文天祥就曾描述:“楚人犹自贪儿戏,江上年年夺锦标。” 在端午节时最受欢迎的食物就是粽子,粽子是以糯(nu)米包着肉、花生、蛋黄及其他材料,再以竹叶包裹。农历五月,也就是端午节的这个时节,对中国人而言,除了屈原的故事还有许多其他重要的意义。许多中国人相信五月是一年中容易引发疾病的危险时节,因此必须有许多防备家人生病的措施。许多家庭会将一种特别的植物艾草挂在门口,作为保护之用,而人们也会挂带香包,它是以多种含有香味的药用植物做成的,也可以保护人们远离疾病。21 . 下列与中秋节有关的诗句是( )A忆对中秋丹桂丛,花在杯中,月在杯中。B节分端午自谁言,万古传闻为屈原。C楚人犹自贪儿戏,江上年年夺锦标。22 . 端午节是农历的( )A八月十五B九月初九C五月初五D三月初三23 . 下列不属于端午节的习俗是( )A赛龙舟B观月祭拜C包粽子D挂艾草24 . 下列与中秋节没有关系的传说是( )A嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D屈原投江25 . 下列对文段(一)和文段(二)主要内容概括正确的是( )A主要介绍了端午节的习俗有龙舟竞赛、吃粽子、挂艾草等。B主要介绍了人们在中秋节的习俗有祭月。C主要介绍了中秋节和端午节的来源及相关习俗。D主要介绍了有关中秋节与端午节的传说。26 . 想象人们过端午节或中秋节时的情景,写一写你们家过节日时的情景。_课外阅读。我的家乡有一个美丽的(de d)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清澈见底,绿得发亮。湖水的四周有茂密的树木。其中引入注目的是垂(cu chu)柳,在微风的吹(chu cu)拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nn nn)绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!27 . 用“”选出文中带点字的正确读音。28 . 给短文加个题目:_29 . 文中能说明水清的词语是_。 文中形容非常吸引人的词语是。文中形容树木很多、长得旺盛的词语是。30 . )第2自然段先写了湖水_、_,再写湖的四周有_,接着写树下有_和_,最后写湖上有_。31 . 短文的主要意思是( )。A讲了天鹅湖的美丽景色。B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C讲了天鹅湖四周的景色。五、书面表达32 . 考考你的想象力。兔妈妈有三个孩子:兔老实、兔机灵、兔美丽。兔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论