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此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 第一单元 礼仪与服饰课题：第一课 日常礼仪教学目标：1、 让学生了解礼仪在社会生活中的积极作用2、 培养学生养成良好的日常仪容，正确和长辈、同学相处。教学重点:日常礼仪的重要性教学难点：如何养成良好的仪容，作用争取与人交际。教学方法：讲授法、讨论法、练习法教学手段：小组合作学习 多媒体辅助教育教学过程：一、 导入中华民族的文化源远流长，中华民族自古就是一个文明礼仪的王国，今天让我们全班同学一起穿梭古今，尽情畅游在这文明礼仪的海洋中吧。1. 回顾历史在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。2. 展望未来我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、懂礼貌，做一个合格的文明中学生人。 今天我们就一起来学习日常礼仪二、 讲解1、 礼仪的含义2、 讨论：大家失去礼仪，会出现什么状况？3、 学习日常礼仪（1）日常礼仪的基本原则（2）讨论：我们平时该怎样着装？怎样的妆容最美？ （3）小结 4、学习日常仪态 （1）出示几种错误仪态 （2）学生评价 （3）演示正确的坐姿、站姿、行姿 （4）自我检查5、学习日常交际 讨论：对长辈应该是什么态度？对同学呢？对低年级的同学呢？小结，礼仪的原则。三、 活动 把收集到的日常
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