在教育工作会议上的讲话

在教育工作会议上的讲话同志们:这次全旗教育工作会议是在“两会”刚刚结束,全旗上下同心同德，共谋我旗跨越式发展的形势下召开的一次重要会议，是一次深入实施“科教兴旗”战略,将全旗教育教学工作推向更新更高的发展阶段的一次重要会议。刚才，齐健君局长就20XX年的工作进行了认真的总结，并就今年的工作开展进行了全面部署，我完全同意。过去的一年，我旗教育教学工作取得了非常突出的成绩，特别是初中阶段优秀生比例居各旗区之首，高考成绩取得了历史性突破，这些成绩的取得，是旗委、政府正确领导的结果，更是广大教育工作者刻苦钻研，勤奋工作的结果，在此，我代表旗委、政府对大家表示衷心的感谢！下面，我就进一步加快我旗教育事业发展讲几点意见。一、认清形势，重新定位，建设自治区教育强旗。近年来，旗委、政府大力实施“科教兴旗”的战略，始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位。通过多渠道筹资，不断增加教育投入，改善办学条件，教师队伍整体素质和全旗教育水平有了新的提高，为基础教育持续、健康发展提供了巨大的动力。目前，我旗教育教学整体水平已稳居全市前列。但我们也要看到，随着经济结构调整和产业优化升级，我旗已成为西部最具潜力的地区之一，20XX年全旗财政收入计划完成*.*亿元，城镇居民人均可支配收入要达到*元。经济的迅猛发展，对于教育事业提出了更高的要求，尤其是工业项目增多、农牧业产业化步伐加快，对人才需量增大、要求也提高，教育不发展便将滞后于社会，不仅和谐社会难以实现，而且还将严重制约经济向现代化发展的步伐。所以，从落实科学发展观出发，置身于全旗经济社会发展的全局之中看，我旗教育事业的发展方向还需重新审视。教育系统要紧紧抓住国家扶持西部发展教育事业的良好机遇，以提高教育教学质量为中心，以教育体制改革与创新为动力，努力建立充满生机与活力的现代教育体系，力争到20XX年创建市内一流名牌高中、初中、小学各*所；再用*年的时间打造自治区西部教育强旗，用*年的时间打造自治区级教育强旗。实现以上宏伟的目标确实有一定难度，但凭借我们拥有的优势条件，前景还是非常明朗的。一是旗委、政府的高度重视是取得成绩的根本保证。二是近几年来我旗教育教学工作总结出了许多成功的经验。三是布局调整后，优质教育资源的集中成为持续、健康发展的物质保障。四是我旗有一支高水平、高素质的教师队伍。五是先进的现代信息技术，为我旗教育教学提供了更加广阔的信息资源，将使我旗的教育教学真正走向高效与开放。但是，我们也必须清醒的看到，全旗教育事业还面临一些突出的问题：教育结构布局还不尽合理；管理体制和运行机制还不能适应市场经济的要求；教育经费的投入仍不能满足基础教育高质量、均衡化、现代化发展的新要求；教育思想和观念，教学内容和方法的改革也亟待加强。尤其是社会对优质教育资源的需求十分强烈，这方面的矛盾也相当突出，要求我们从旗情出发来思考，在实践中创新解决。随着全旗经济跨越式发展，教育事业将越来越显示出强劲的发展势头和巨大的发展潜力。所以前途是光明的，道路是曲折的，教育事业的腾飞需要教育系统全体人员同心协力、开拓创新、狠抓落实。二、抓住关键，突破难点，促进全旗教育教学工作向纵深发展。转变工作方式，加快教育体制改革与创新步伐。教育行政部门要进一步强化宏观决策、督导评估、考核评价等管理职能，积极主动地为全旗各级各类学校创造良好的办学环境，要给予学校一定的办学自主权，畅通教师流动渠道，努力促进优秀人才的合理配置。按照“抓住一段，放活两头”的思路，积极探索非义务教育阶段新的办学体制。继续完善“以县为主”的基础教育管理体制，建立健全监督检查制度和责任追究制度。明确责任目标，开展监督检查。完善教育投入机制，严格控制教育经费的使用。当前我旗经济发展正处于关键时期，在财力严重不足的情况下，完全依靠政府投入来发展教育是远远不够的。因此，教育部门及学校要不断拓宽筹资渠道，积极引入社会资金来改善办学条件。这方面，我们在过去的一年中取得了较大的成绩，在新的一年中，还要不断的完善，争取引入更多的资金。同时，对义务阶段教育经费的使用一定要严格按照有关文件来执行，要严格教育“一费制”，做好“两免一补”工作。力争达到教育经费筹集渠道广、管理严、使用效益高。对于违规使用或挪用教育经费的单位和个人依法严惩。扩大优质教育资源，打造名牌学校。合理规划优质资源，深化办学体制改革，通过名校办民校、名校办新校、名校带弱校等措施，扩大优质教育资源。加强骨干师资队伍建设，探索骨干教师培养模式，进一步加强班主任队伍建设，完善名师、名校长、模范班主任培养制度，建设一支有先进办学理念、高超管理技能、强烈进取精神的优秀校长队伍和有高尚师德、精湛教育艺术和无私奉献精神的优秀教师队伍。打破分配上的平均主义，继续推行多劳多得、优质多酬的结构工作制度，调动教师工作积极性。制定出台达拉特旗创建名牌学校实施方案，通过政策倾斜、资金扶持等办法，为把达一中打造成自治区西部名牌高中做好基础工作；通过广泛宣传，将达五中、实验小学等条件较为成熟的学校推入市级名优学校行列。促进城乡教育均衡发展。调整中小学布局结构的同时，要以“城乡基础教育的普及程度基本一致，城乡学校生均占有教育资源基本相等，城乡教师业务水平大致相当、待遇基本相同，城乡学校教育教学质量基本接近”为目标，逐步缩小城乡教育差距，实现城乡教育均衡发展。一是要结合全旗中小学校布局调整，加大农村中小学投入比例，切实改善农村中小学办学条件。二是加强农村教师队伍建设。继续完善教师服务期制度，对到艰苦地区工作的教师给予特殊津贴。适当提高农村中小学中、高级教师职务岗位的聘任比例。定期安排薄弱学校领导、教师到城镇学校挂职、学习锻炼，定期选派城镇优秀中青年教师、校长到农村落后地区支教。三是实行城乡结对帮扶制度，并由教育行政部门进行考核。要进一步做好扶贫帮困助学工作，通过社会捐资助学、学校减免学杂费、发放助学贷款等多种方式，建立扶贫帮困助学的长效管理机制和运行体制。以新课程改革为契机，深化教学改革，推进素质教育，促进学生的全面发展。课程改革是实施素质教育的核心问题和关键环节。全旗教育系统要响应大的方针，关注课改，支持课改，结合我旗实际，要在全旗范围内继续总结推广山东海阳、江苏洋思等地先进的教育教学经验。为课程改革营造良好氛围，努力使新课程改革方案的实施成为转变教育思想观念、更新教学内容、变革教学方法、提高师资水平，进而全面推进素质教育、提高教育教学质量的重要平台。通过对课程改革的宣传，引导干部教师树立正确的教育观、质量观和人才观，尊重学生的人格，关注学生的差异，努力满足不同学生的学习需求，加快构建有利于促进学生全面发展的新型育人模式。当前尤其是要克服功利主义和浮躁情绪，教育最重要的任务就是育人,要使每个学生的身心得到健康的发展，让每一个学生在青少年时代享受愉快的精神生活和健康的心理体验，使他们能够充满信心地走向生活，走向社会。建立健全教育教学考评体系，为提高教学水平提供制度保证。教体局要结合全旗公办和民办教育发展的实际，对多年来形成的准入、评估、评价制度进行全面梳理，尽快完善教育教学管理制度，建立更加科学化、透明化的教育质量评估体系，形成以教育质量为导向的激励机制，促进学校公平竞争。对有利于教育发展的要继续坚持，对不适应形势发展需要的进行修订和完善，对阻碍教育发展的要坚决废止。要层层落实考评制度，做到人人肩上有担子，对因在工作中造成严重失误的要严肃追究有关负责人的责任。改进教育管理模式，为教育教学改革创造宽松环境。进一步确立“以县为主”的教学管理制度，探索新形势下的教育管理模式，努力提高科学管理水平。加强对现代学校制度的研究，理清教体局与学校的关系，明确职责。增强依法治教意识、质量意识、务本意识，从学校、教师、学生发展出发，研究教育规律，转变工作作风，改进管理模式。教育行政部门要以服务学校为重点，学校各项工作要以服务教育教学为重点，教育教学工作要以服务学生全面发展为重点，使每一名学生都受到民主、平等的对待，使每一名学生的个性得到应有的尊重，使每一名学生“同在蓝天下健康成长”。增强领导责任，强化学校管理。教育行政部门负责人和中小学校长要转变作风，深入实际，更新观念，强化管理。要认真守好自己的门，管好自己的钱，用好自己的人，办好自己的事，保证教育的稳定与发展。特别要抓好校园环境管理和安全工作。校长既是教育改革的领头雁，更是学校安全工作的责任人，要牢固树立“安全第一”、“防范第一”的思想，落实工作目标责任制，抓好校园管理工作。一是要结合危改工程，组织专人对危房进行摸底排查，迅速上报，消除安全隐患。二是要做好校园环境整治工作。各所学校要以对全体师生高度负责的态度，从维护社会稳定的大局出发，积极配合公安、综治部门，加强群防群治，严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动，维护学校周边秩序。三是要持续不断地进行安全教育。对安全工作要警钟长鸣，常抓不懈。要认真抓好防火、防盗、防暴、防水、防毒等各项工作，重点防范危及师生生命安全的房屋倒塌、食物中毒、交通溺水等事故；严格封闭管理制度，严格外出和来访制度，建立责任追究制度，四是要全面开展校园环境卫生整治，对存在的问题坚决整改到位。要重点加强对学生食堂、学生集体用餐和饮食摊点的管理，确保学生身体健康。五是要抓好校园文化建设，提高校园文化水平，并认真做好绿化美化工作，为师生提供一个优越的、高品位的人文环境，使其陶冶情操，焕发精神，努力工作。三、努力培养和引进人才，加强队伍建设。教育是一项创造性的事业，人是教育发展的决定性力量。中小学教育质量的提高，关键是要建设一支高素质、高水平的校长、教师队伍，着力实现教师的专业化发展。首先要把教育管理干部特别是校长队伍建设摆在突出位置，不断完善校长队伍的选拔、聘任、培训、考核监督和奖励制度。学校校长要把促进全体学生的全面发展作为学校一切工作的出发点，要进一步端正办学思想，树立育人为本的观念，深化教育教学改革，扎实推进素质教育；要牢固确立教学工作的中心地位，站到教育教学管理第一线，把主要精力转移到加强教学管理、提高教育教学质量上。其次，要选拔一批年轻教师，充实强化教研中心、教办、学校三级教研机构，坚持以校本培训为主，构建新型的现代教师培训机制。教学研究机构一定要发挥我们传统的优势，深入到基层教学点，成为教育科研和师资培训的骨干力量。这样，我们的研究才能推陈出新。再者，继续深化中小学人事制度改革，不断提高教师队伍整体素质和专业化水平。进一步完善优胜劣汰、能进能出的竞争激励机制，严格清除一批教学水平低、素质差的教师。切实做好面向社会和xx的教师资格认定工作，完善教师职业准入机制。充分发挥教研培训中心的作用，坚持大教育、大培训理念，不断创新教育培训机制，坚持内训、外训和实践锻炼相结合，全面促进教师能力和素质的提升。要把加强教师道德建设摆在突出重要的位置，完善师德考核制度。我旗教师队伍总体是好的，品德高尚、业务精湛。但近来