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文档简介

第3课 病毒防护小卫士教学目标：1、 了解一定的计算机病毒的预防方法，2、 初步了解计算机病毒的预防方法，认识2种或3种杀毒软件。3、 能一般掌握杀毒软件的使用方法。教学重难点：了解计算机病毒的特性；能采取有效措施防范病毒的破坏教学评价：对计算机病毒是否有正确的认识，能否采取有效措施防范教学准备：1、有 关计算机病毒知识预防的讲座。2、23种杀毒软件。教学过程：师生双边教学 活动预设 预设修改生成记录 一、以实例入手，激发学生说一说 分组交流事先准备的一些病毒程序危害社会的资料 全班交流 电脑只是人的一个工具,人赋给它“好”的能耐，它就为人服务；赋给它“坏”的能耐，它就祸害人。 导出课题：病毒防护小卫士 二、学一学 1、看并讨论P21的图的内容和涵义 （1） 计算机“病毒”是一个程序，可象生物“病毒”那样自我复制和传播 （2） 病毒程序的防范要从它的传播途径入手 根据说一说与对图的理解，填写P22的方框。计算机“病毒”主要通过哪些途径进行传播。 （3）根据你对病毒的了解和自学，了解病毒有哪四个特性？ 寄生性、传染性、激发性、破坏性 2、介绍第一个“病毒”程序的产生，了解为什么把这种程序称为“病毒”程序，以及病毒程序给计算机网络和社会造成的巨大危害。 3、讨论思考如何防“病毒“的侵害并完成P25的方框。归纳小结，另还可参考书上的防“病毒”的方法三、解决病毒的有效途径：1、杀毒软件对付病毒。如“瑞星杀毒”、“金山毒霸”，我校使用的是“瑞星和金山毒杀毒”。4、介绍“瑞星和金山毒杀毒”的使用界面。1、 打开主页面。2、 设置杀毒路径。3、 点击查毒或杀毒。4、 注意要经常性升级。学生实际操作，并相互交流。四、问题：除了杀毒软件之外，还有别的办法来预防计算机病毒吗？（这个问题提的非常好，让学生讨论，共同思考！）教师从以下几个方面进行引导和说明。要养成良好的使用计算机的习惯：1、 注意防护，安装正版软件，特别是杀毒软件。2、 发现病毒后要及时隔离和杀毒。3、 留心计算机内文件的变化，如有异常，注意防范。4、 不上不良网站，不随意下载，拷备文件。5、 杀毒软件要经常升级，并查毒。五、通过网络让学生观看计算机病毒知识的讲座，使学生
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