江苏省常州市西夏墅中学高三语文 记念刘和珍君复习课件 苏科版.ppt

记念刘和珍君常州市西夏墅中学郑建刚 整体感知理清思路 总体思路 局部思路 思路顺序 悼念刘和珍君 唤醒麻木庸人 1 2 写作缘由 爱 恨 逻辑顺序 追述生平事迹 概括遇难经过 详写遇难经过 3 5 记念主体 生前 遇害 时间顺序 劝戒徒手请愿 激励奋然前行 6 7 教训意义 否定 肯定 逻辑顺序 预定 莽原 全年 毅然 坚定追求进步思想 参加学潮斗争 反抗 微笑 温和 黯然 泣下 斗争精神温和善良卓识远见 请愿殒身 欣然 爱国热忱 刘和珍 是一个渴求真理与进步 富于斗争精神 有远见卓识 温和善良而又具有爱国热忱的青年学生 刘和珍是一个怎样的人 作者的笔触涉及到哪几类人 对每一类人作者表达了什么样的态度与感情 三 一八惨案后他们各自的动向如何 由此能否推出作者写作目的 即完成下列表格 鉴赏课文 写作缘由 阅读第一节哪一句话体现了这个缘由 我也早觉得有写一点东西的必要了 悼念刘和珍君 程君的劝告 预定莽原 表现作者了进步青年的爱护 写作缘由 悼念刘和珍君 可是我实在无话可说 什么无话可说 为表达作者怎样的思想感情 反动军阀制造了流血惨案 走狗文人在惨案后制造流言 表达难以用语言的愤怒和悲痛 鉴赏课文 写作缘由 可是我实在无话可说 我只觉得所住的并非人间 四十多个青年的血 洋溢在我的周围 使我艰于呼吸视听 那里还能有什么言语 长歌当哭 是必须在痛定之后的 而此后几个所谓学者文人的阴险的论调 尤使我觉得悲哀 我已经出离愤怒了 我将深味这非人间的浓黑的悲凉 以我的最大哀痛显示于非人间 使它们快意于我的苦痛 就将这作为后死者的菲薄的祭品 奉献于逝者的灵前 程度副词 更加 愤怒到了极点 深深地体味 充满血腥和暴力的黑暗统治 为烈士的死难感到极度哀痛 表示对死者的尊敬 语段赏析 化抽象为形象 极写非人间悲凉 表达作者更深入体会非人间的悲凉 警告反动派血债要血偿 鉴赏课文 我也早觉得有写一点东西的必要了 我正有写一点东西的必要了 警醒庸人勿忘血债 写作缘由 唤醒麻木庸人 阅读第二节哪几句话体现了这个缘由 鉴赏课文 写作缘由 语段赏析 真的猛士 敢于直面惨淡的人生 敢于正视淋漓的鲜血 这是怎样的哀痛者和幸福者 然而造化又常常为庸人设计 以时间的流驶 来洗涤旧迹 仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀 在这淡红的血色和微漠的悲哀中 又给人暂得偷生 维持着这似人非人的世界 我不知道这样的世界何时是一个尽头 真正的革命者 直接面对 不回避 直接面对 不回避 指真的猛士 他们要承受超乎寻常的哀痛 指真的猛士 为改变惨淡的人生 创造幸福的人生 本来就是幸福的 有是非观 但容易忘记烈士鲜血的民众 这是热情的讴歌真的猛士 为改变惨淡的人生 创造幸福的人生 他们要承受超乎寻常的哀痛 其实本身就是幸福的 唤醒麻木庸人 鲁迅的自谦 突出刘和珍为国捐躯的勇敢与光荣 难句理解 学生云者 我向来这样想 这样说 现在却觉得有些踌躇了 我应该对她奉献我的悲哀与尊敬 她不是 苟活到现在的我 的学生 是为了中国而死的中国青年 鉴赏课文 记念主体 追述生平事迹 鉴赏课文 记念主体 追述生平事迹 但她却常常微笑着 态度很温和 也还是始终微笑着 态度很温和 反复写微笑 突出强调 突出强调敌人的凶残驳斥敌人的诬蔑 但我对于这些传说 竟至于颇为怀疑 鉴赏课文 记念主体 概括遇难经过 作者怀疑的理由是什么 惨象的凶残 无耻的流言 表现强烈的愤怒 屠刀 钳口术 用武力屠杀和严酷的思想统治害怕不敢说 惨象 已使我目不忍视了 流言 尤使我耳不忍闻 我还有什么话可说呢 我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了 沉默啊 沉默啊 不在沉默中爆发 就在沉默中灭亡 为唤醒民众 作者最后指出 沉默 两种前途 一是爆发 即举行革命 二是灭亡 民族衰亡 作者重在强调爆发 记念主体 难句理解 概括遇难经过 鉴赏课文 记念主体 鉴赏课文 记念主体 详写遇难经过 但是 我还有要说的话 表达作者怎样的思想感情 表达作者揭露黑暗 记录历史的勇气与责任感 我没有亲见 听说 她 刘和珍君 那时是欣然前往的 自然 请愿而已 稍有人心者 谁也不会料到有这样的罗网 但竟在执政府前中弹了 从背部入 斜穿心肺 已是致命的创伤 只是没有便死 同去的张静淑君想扶起她 中了四弹 其一是手枪 立仆 同去的杨德群君又想去扶起她 也被击 弹从左肩入 穿胸偏右出 也立仆 但她还能坐起来 一个兵在她头部及胸部猛击两棍 于是死掉了 鉴赏课文 特写烈士遇难经过的用意是什么 执政府的暴虐不言自明 流言的荒谬不攻自破 记念主体 详写遇难经过 反语 反语 互文 当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候 这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵 中国军人的屠戮妇婴的伟绩 八国联军的惩创学生的武功 不幸全被这几缕血痕抹杀了 赞颂刘和珍等人的临危不惧 沉勇友爱的伟大精神 揭露了杀人者的罪恶行径 反语 难句理解 鉴赏课文 记念主体 详写遇难经过 这几句话什么用了什么修辞手法 说明了什么 问题 鲁迅对请愿这种斗争方式持什么态度 用了什么修辞手法来表明自己的态度 文中引用陶渊明的诗有什么用意 如此 指代什么 大量木材 小块煤 比喻 大量血 社会历史前进一小步 请愿大量流血 不能推动社会进步 徒手 更多血 更不能推动进步 不赞成徒手请愿坚持韧性的战斗 说明烈士的鲜血没有白流 死者与青山同在万古常青 人们会永远纪念死者 记住惨案的教训 从而下定决心投入战斗 鉴赏课文 教训意义 问题 苟活者在淡红的血色中 会依稀看见微茫的希望 真的猛士 将更奋然而前行 这一段中的两层意思 庸人 会从中国女子的英勇斗争 互相救助 虽殒身不恤的事实中 多少看到一些改变黑暗现实的希望 真正的革命者 将因受到激励而更加奋勇前进 具有激励革命者奋然前行的巨大作用 鉴赏课文 教训意义 鲁迅