2020年部编版语文五年级上册第七单元测试卷B卷

2020年部编版语文五年级上册第七单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古诗文填空。1.蒙汉情深何忍别，_。2.野旷天低树，_。3._，死而后已。4.黑云翻墨未遮山，_。2 . 把画线的词换成意思相近的词。（1）我非常高兴地来到公园。（ ）（2）弟弟生病了，爸爸马上把他送到医院。（ ）（3）“六一”儿童节到了，小朋友们都很快乐。（ ）3 . 把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。村晚宋代：雷震草满池塘水满（_），山衔落日（_）寒漪。牧童（_）横牛背，短笛无腔（_）吹。1._。2._。3._。4._。4 . 读拼音，写词语。b gu gn j d chn（ ） （ ） （ ）zo y w r s hung（ ） （ ） （ ）jiqn qi fn wnho w sn（ ） （ ） （ ）5 . 把下面成语补充完整。（_）思苦想（_）然大怒哀（_）遍野（_）金不昧二、语言表达6 . 按要求完成句子练习。(1)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(仿写比喻句)_(2)你不是一直想去伯伯家吗？(给句子换种说法，意思不变)_(3)我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。(用关联词将两句话合成一句话)_(4)我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。(仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整)弟弟十分善良，_。三、现代文阅读课外阅读。我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞美貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。“不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，没有一朵是空花，开一朵花，地下就长一颗花生，你采掉一朵，就要少长一颗花生。”“是真的？”“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头。可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果是自己的功劳。”妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万朵小黄花默默地开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。从此，我对花生花产生了特殊的感情。每当看到它，我就会联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的力量的普通劳动者。7 . 文章采用的写作方法是（ ）。A借物抒情B借物喻人C托物言志8 . 短文的第2自然段分三层描写了花的外在美，先写_，接着写_，最后写_。写这些是为了（_） (填序号)a.让人们知道花生花开得很慢。b.讴歌下文中有类似花生花的美好品质的人。9 . 理解文中画线句子的含义。(1)句：从妈妈的话中，你知道花生花的特点是：_。(2)句：妈妈拿_、_和花生花作对比，突出了花生花蕴藏着的另一种美，这种美是指_。10 . 这篇短文通过描写花生花，赞美了什么人？_11 . 读了这篇短文，你想成为怎样的人呢？_四、信息匹配12 . 读句子，选择划线的字的意思，将其序号填在横线上“望”字的意思： 向远处看； 探望； 盼望； 名望。1邓小平爷爷是一位德高望重的老人。_2教师节到了，我们去看望退休的代老师。_3直到人们在河堤上转弯时，才回头望了一眼。_4这场瑞雪像是给冬麦盖上了棉被。明年小麦丰收有望了。_13 . 用“”画出加点字的正确读音。绷脸(bng bng)沉着(zhu zho)磨盘(m m)嗖的一声（su shu）拧开(nng nng)屹立(q y)五、书面表达14 . 习作题目：特别的（ ）提示：“特别”的意思是不一般，与众不同。六年的小学生活中，你一定经历过很多特别的事：一段特别的旅行，一场特别的活动，一次特别的作业，一份特别的礼物，一堂特别的课你也一定遇到过很多特别的人：酷毙了的老师，萌呆了的同学，超级搞笑的伙伴生活是如此丰富多彩，请你选取生活中的一份“特别”写下来，跟大家一起分享。要求：把题目补充完整，内容具体，语句通顺，叙事清楚，感情真挚。六、诗词曲鉴赏课内阅读我能行。夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。15 . 本诗题目的意思是_。16 . 这首诗是_代诗人_所作，抒发了诗人在秋天思念_的思想感情。17 . 诗中“挑”的意思是_，“促织”就是_。18 . 作者看到_，料想_，由