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文档简介

2020版部编版五年级上册期末测试语文试卷(一)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 把词语补充完整,再选择一个自己喜欢的说一句话。左( )右( ) ( )( )电掣跌跌( ) ( )怏怏( )( )( )不( )待 ( )( )扭扭_2 . 将下面的词语补充完整,并完成练习。高(_)林(_) 车(_)马(_) (_)火(_)煌(_)(_)袅袅 (_)山(_)水 (_)(_)相闻(1)第一行的四字词与_相关,第二行的四字词与_相关。(2)请选择恰当的四字词语填在横线上。(填序号)A早晨,穿行在城市的大街小巷,四周_,街道上_真是一派繁华的景象。B这座_的小村庄风景如画,傍晚,_,轻烟若雾,如梦如幻。3 . 根据上下文意思填写古诗句。(1)春天是什么?是白居易记忆中“_,春来江水绿如蓝”的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜,_”的悄无声息;是孟浩然的“春眠不觉晓,_”的悠闲舒适。(2)对联是中国古代文化精粹。在小学阶段,你在课内或课外都积累了很多对联,请写出你最喜爱的一副:“_,_”。(3)同窗好友将分别。临别之际,你最想用古诗名句“_”送别好友。二、语言表达4 . 根据要求完成句子练习。1.许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋。(仿写比喻句)_2.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜(仿写排比句)_三、现代文阅读阅读短文,完成练习。捡到金子之后在一片峡谷中,住着一个牧童和他的妈妈。为了生存,牧童每天都要上山砍柴、放羊,日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子,哪怕很小。这天,牧童又上了山。望着人迹罕至的山脊,荒凉而贫瘠的土地,颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋,他不禁叹了口气,一屁股坐在地上。“哎哟!”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来金子!牧童瞪大了眼睛,一捋袖子,使劲地挖起来。好大的一块!牧童兴奋地抱起金子,飞一般下山去了。“我挖到金子了!”牧童喊着,跑进屋,双手把金子捧到妈妈面前。妈妈注视着牧童的一举一动,没有说一句话,轻轻将牧童拉到身边牧童不解地望着妈妈。妈妈感叹道:“那不属于你的金子,它没有什么价值。相反,它也许会给你带来厄运。”“不,它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。牧童感到失望而愤怒,他抱紧金子,说:“我要证明给你看。”然后,他跨出了家门。牧童来到一个小镇。他将金子包起来背在背上,手里攥(zun)着敲下的一小块,走进一家首饰店。老板将这一小块金子举到眼前,用狐疑的眼光瞟了牧童一眼,说:“你从哪儿弄来的?”“山上捡的。”牧童随口说了句,便赶紧闭了嘴,抢过金子,快步走出了店铺。他走进酒店,走进衣店,走过大街小巷,处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。傍晚,牧童心惊胆战地走在无人的街上,心中涌起不祥的预感。“把你的包放下。”突然,一个狡猾而又可怕的声音从背后传来。牧童猛地一回头。那人伸手就抢包,牧童赶紧护住。几个回合,牧童有些不支。就在此时,只见一位道士一闪而出,弹指一击,那人立即倒地。牧童目瞪口呆,赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去。只给他留下一句话:“只有自己创造的东西才属于你。”猛然间,牧童想起妈妈的话,懊悔万分。当晚,牧童离开了小镇,在一个偏僻的地方,将金子埋进深深的地下,他不愿再让这金子迷惑他人。牧童终于又回到了山沟里。他不再乞求金子,而是开始用自己的双手创造生活:植树种草,开荒种田,放羊养牛,还养花种果树,凡是能做到的,他都尽力去做。秋天,牧童爬上高高的山顶,遥望洒遍自己汗水的山谷。多美啊!生机盎然的山林,处处是鸟语花香;绿茵茵的草地上,成群的牛羊在悠闲地吃草;美丽的果林散发着浓浓的芳香;当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”;盛开的花圃把山坡装点得格外迷人一切都变了。“我的金子。”牧童自豪地说。5 . 用“”给加粗的字选择正确的读音。山脊(j j) 贫瘠(j j)懊悔(o yo)一捋(lu l)6 . 第段中牧童“不禁叹了口气”和第段中“妈妈感叹”中的两个“叹”字有什么不同的含义。_7 . 首饰店老板接到牧童的金子后,作者运用了“举”“狐疑”和“瞟”等词语描写他,这些词语写出该人物怎样的心理?_8 . 道士留下的一句话:“只有自己创造的东西才属于你”与前文相照应,请写出照应的句子。_9 . 牧童从开始“抱”着金子到后来将金子深“埋”在地下,他前后不同的举动表现了什么?_10 . 短文结尾处“我的金子”,这个“金子”指什么?_课内阅读。牛和鹅(节选)金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。”我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?直到现在,我还记着金奎叔的话。11 . 画线句子是对金奎叔的_描写,从中“我”明白了_。12 . “我”改变了对鹅的看法后,鹅对“我”的态度有什么改变?用“”画出来。13 . 下列说法不正确的一项是( )A“我”害怕鹅不害怕牛是因为鹅把我们看得比它小,牛把我们看得比它大。B听了金奎叔的话,“我”从此不再怕鹅,也不再无缘无故欺负牛是因为“我学会了改变角度看问题,对怕与不怕的问题有了正确的认识。C“我”怕鹅是从鹅的角度看人,觉得人比鹅小,“我”不怕鹅是从人的角度看鹅,觉得鹅比人小,不同的角度导致结果截然不同。由此可知,从不同的角度看待事物时,一定会得到不同的结果。14 . 为什么“直到现在,我还记着金奎叔的话”?_四、信息匹配15 . 我能给加点字选择正确的解释。确:A坚固;坚定B符合事实的;真实的1做科学实验一定要精确,不能有丝毫的马虎。(_)2我确信这件事是真实的。(_)16 . 给下面带线的字选择正确的读音(选上的在音节上面打)暑假(jiji)磨刀(mm)挨打(ii)空白(kngkng)五、书面表达17 . 妙笔生花。读了美丽如初这篇短文,你是否想起了自己的爸爸妈妈?想起了他们对你的爱?这次作文,就来写一写自己的爸爸或妈妈,要抓住人物特点,表达出真情实感。题目自拟,字数500字左右。六、判断题18 . 判断正误(正确的在括号里画“”,错误的画“”)1.草虫的村落一文在表达上颇具特色,作者充分发挥丰富的想象,运用拟人、排比、比喻的修辞手法,将一个草虫世界生动地展现出来。(_)2.穷人一文通过对环境和人物心理、对话的描写,刻画了栩栩如生的人物形象,特别是环境描写有力地烘托出主人公勤劳、善良的品质。(_)3.这片土地是神圣的一文采用了总分的结构方式,分述部分从善待和河水、善待空气、善待动物三个层面来写,表达了印第安人对这片土地的眷恋。(_)4.“许久,又昂起头来,想着

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