广东省陆河外国语学校高三语文《鉴赏诗歌的景物形象》课件 新人教版.ppt

高考专题复习诗歌鉴赏 鉴赏诗歌的景物形象 大纲要求 把握形象的特点 分析寓于形象中的思想感情 理解形象的典型意义 什么是意象 就是主观的 意 和客观的 象 的结合 也就是融入诗人思想感情的客观 物象 是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象 先看一首诗 春晓孟浩然春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少 这首诗中写了那些形象 这些形象让你产生怎样的联想 分析 啼鸟 早上起来 到处听到小鸟的啼唱 风雨 昨晚风雨交加 落花 花都凋谢了 落了一地 啼鸟 欢快的气氛风雨 无情的风雨落花 实让人惋惜 先想到 再想到 在这首诗中 诗人借啼鸟写出自己的高兴的心情 借风雨 落花写出诗人的感伤之情 将喜春 惜春之情表现得贴切自然 总结 这就是意象 从刚才的诗歌中 可以归纳两点 有些形象可引发我们的丰富联想 形象是意象的根 这种联想以我们的生活底蕴 人生阅历为资本 又与诗歌具体语境有关 意象是读者与作者共同完成的 要由 落花 产生 让人惋惜 的联想 首先 读者要有一定生活体验 其次 作者有明显的语言暗示 知多少 柳 柳 以折柳表惜别 柳因其缠绵柔长的特点而成为多情之物 渭城朝雨浥轻尘 今宵酒醒何处 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 忽见陌头杨柳色 悔教夫婿觅封侯 客舍青青柳色新 杨柳岸晓风残月 常见的意象 芳草 芳草 喻离恨 芳草远接天涯 绵绵不尽 无处不生 恰似离别的愁绪 试问闲愁都几许 满城风絮 梅子黄时雨 远芳侵古道 睛翠接荒城 又送王孙去 一川烟草 萋萋满别情 落花 落花 花是美好的象征 如青春 落花 又恰在春末 落花便意味着年华老去 青春不再 兼有伤春 悲春之意 一种相思 两处闲愁 天上人间 夜来风雨声 花自飘零水自流 流水落花春去也 花落知多少 梧桐 梧桐 梧桐是凄凉 凄苦 悲伤的象征 梧桐不耐寒冷 秋至而叶黄 秋深而叶落 且叶大如掌 易形成强烈的观感 令人易生悲秋之意 再者 雨滴梧桐 与雨打芭蕉类似 如泪滴纷坠 令人肠断 到黄昏 点点滴滴 这次第 怎一个愁字了得 无言独上西楼 月如钩 梧桐树 三更雨 不道离情正苦 一叶叶 一声声 空阶滴到明 梧桐更兼细雨 寂寞梧桐深院锁清秋 菊 菊 喻隐逸 高洁 脱俗 菊花笑傲风霜 且不愿其它花种同开 所以 菊花就和孤标傲世的高士 隐者结下了不解之缘 几乎成了封建文人孤高绝俗精神的一种象征 悠然见南山 此花开尽更无花 雨尽已无擎雨盖 采菊东蓠下 不是花中偏爱菊 菊残犹有傲霜枝 梅 梅 坚强 不屈不挠 在逆境中抗争 不改变自己的气节 遥知不是雪 零落成泥碾作尘 为有暗香来 只有香如故 猿猴 猿猴 叫声哀伤 凄厉 引人伤怀 渚清沙白鸟飞回 轻舟已过万重山 这里是反其意而行之 谢公宿处今尚在 风急天高猿啸哀 两岸猿声啼不往 渌水荡漾清猿啼 鸟 鸟 飞鸟可任意飞翔 象征自由 鸟声清脆明亮 又是春天的写照 或是幽静的反衬 池鱼思故渊 山气日夕佳 春眠不觉晓 时鸣深涧中 羁鸟恋旧林 飞鸟相与还 处处闻啼鸟 月出惊山鸟 雁 雁 每年秋季南迁 常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感 同时雁是传说中的信使 又有怀念故人之意 正伤心 却是旧时相识 云中谁寄锦书来 月满西楼 雁过也 雁字回时 流水 流水 流水一去不返 引申出流年似水 再加上流水悠悠不断 也喻愁怀别绪 无边落木萧萧下 问君能有几多愁 佳期如梦 忍顾鹊桥归路 不尽长江滚滚来 恰似一江春水向东流 柔情似水 雨 雨 绵长细密 如愁绪 点点滴滴 如眼泪 雨是言情造势之首选 一川烟草 满城风絮 君问归期未有期 自在飞花轻似梦 梅子黄时雨 巴山夜雨涨秋池 无边丝雨细如愁 月 月 月圆总易让人想起团圆的话题 所以月便成了思乡的代名词 月皎洁无瑕 高悬空中 常为诗人自喻 或喻君子 志向 低头思故乡 露从今夜白 何时可掇 忧从中来 不可断绝 片云天共远 举头望明月 月是故乡明 明明如月 永夜月同孤 云 云 一是来去自由 喻游子 飘泊 自由 二是遮蔽光华 喻小人 行到水穷处 落日故人情 只缘身在最高层 长安不见使人愁 浮云游子意 不畏浮云遮望眼 总为浮云能蔽日 坐看云起时 其他 要了解物象的寓意 关键是了解物象自身的特性 结合语境来大胆推测 露 譬如朝露 去日苦多 草木 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 松 红颜弃轩冕 白首卧松云 长亭 何处是归程 长亭更短亭 夕阳 夕阳无限好 只是近黄昏 杜鹃 子规 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 白发 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 人生的短促 荒凉 兴衰之感 清幽 隐逸 送别 依恋 暮年 衰老 哀伤 衰老 鉴赏诗歌的景物描写的的技巧 1 诗中赏画 看画面形 色 动 静 欣赏诗的画面美 绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 问题 试从一个或两个角度赏析这首诗 赏析 诗里写黄鹂近景 白鹭远景 千秋雪远景 万里船近景 上联黄 翠 白 青 用了四种颜色 色彩鲜明 这样 就景物的远近和各种色彩构成画面 千秋雪显得时间的永恒 万里船显得空间的广阔 画面色彩的丰富鲜明 境界的阔大 不仅给人以画面美感 更促人深远的联想 同时表现了作者开朗坦荡的心境 2 画中品诗 由形象画面的色调 把握诗人的情感思想 读一首诗 首先看它描写了什么形象 它呈现一种怎样的色调 并由此推及其内在情感 一般而言 作品所描绘的外在形象画面 具有鲜活 明丽和昂扬向上色调的 其内在形象情感则是高昂乐观的 反之 外在形象画面具有阴暗 凄冷和低沉色调的 其内在形象情感则是低沉伤感的 试比较下面两首诗 说说作者抒发的情感有什么不同秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 赠别杜牧多情却是总无情 惟觉樽前笑不成 蜡烛有心还惜别 替人垂泪到天明 赏析 第一首前两句直抒胸臆赞秋 一反传统悲秋题材 后两句描写白鹤冲云 晴空碧霄等形象画面 境界阔大 色彩明丽 情调高昂 如果说那排云直上的白鹤是诗人奋发进取形象的写照 那么 晴朗的秋空正是诗人宽广胸怀 乐观向上精神的外现 第二首写离筵寡欢场面 一二句叙今昔 以前欢聚多情 而今别去 转觉无情 三四句以暗淡的蜡烛垂泪的外在形象 暗写离人流泪的内在形象 引人联想到离人一往情深 难舍难分之态 这两首诗中 排云白鹤 与 蜡烛垂泪 形象 二者在色调截然不同 前者是奋发向上的 后者是伤感愁苦的 3 借助意象 品味意境情感 江月人去只数尺 风灯照夜欲三更 沙头宿鸟联拳静 船尾跳鱼拨剌鸣 赏析 明月 风灯 宿鹭 跳鱼等意象有机地组合成一幅清幽 静谧的意境 鉴赏景物 找出意象 分析特征 体味寓于意象中的思想感情 理解意象的典型意义 理想 追求 价值观等 意境的概念 是指寄托诗人情感的物象 即意象 综合起来构建的让人产生想像的境界 它是诗人主观的 意 思想感情 与客观的 境 自然景物 的有机统一 象 境 情 一切景语皆情语 常见意境特点举隅 雄浑壮丽壮阔苍茫苍凉悲壮闲适恬淡清幽明净明丽清新萧疏凄寂安谧美好幽僻冷寂高远深邃淡雅幽远清冷幽静 意境分析要点 一 绘景 抓住诗中的主要意象 用自己的语言描绘出诗中展现的画面 描述时一要忠实于原诗 二要用自己的联想和想像加以再创造 描绘静景 串缀静景 挖掘虚景 语言力求优美 二 析境 准确概括景物所营造的氛围特点 一般用两个双音节词即可 如孤寂冷清 恬静优美 雄浑壮阔 萧瑟凄凉等 三 悟情 分析 体悟作者在诗中所表达的思想感情 答题步骤 具体答题分为三个部分 第一部分 考生应该用自己的语言把诗歌所营造的意境描摹出来 绘景 这里有两个要点 一是用自己的语言 切忌直接引用 二是要描摹出主要的景物 不必每句 每个景物都写到 但要写到主要的景物 语言力求优美 第二部分 应在描摹出图景后 用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点 析景 或幽静 或萧瑟 或生机勃勃 或孤寂凄清 或雄浑壮丽 或沉郁忧愁 或和谐静谧 或开阔苍凉 或高远辽阔等等 第三部分 根据这首诗情境氛围的特点再来谈诗人的思想感情 悟情 这首诗营造了一种怎样的意境 1 绝句二首 其一 杜甫迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 此诗描绘了一派美丽的初春景象 阳光普照 四野青绿 江水映日 春风送香 泥融土湿 燕子筑巢 日丽沙暖 鸳鸯静睡 步骤一 绘景 这是一幅明净绚丽的春景图 步骤二 析景 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境 步骤三 悟情 参考答案 2 双调 清江引 张可久 西风信来家万里 问我归期未 雁啼红叶天 人醉黄花地 芭蕉雨声秋梦里 简要分析这首诗的意境 步骤一 步骤二 步骤三 答案 1 这首诗选取了西风 雁啼 红叶 黄花 芭蕉和秋雨等一系列富有季节特征的景物 2 渲染出一种浓深的秋意 萧瑟中带着热烈 3 抒发了游子身处异地 思念家乡的浓烈的愁情 3 阅读下面一首唐诗 然后回答问题 望秦川 李颀秦川朝望迥 日出正东峰 远近山河净 逶迤城阙重 秋声万户竹 寒色五陵 松 客有归欤叹 凄其霜露浓 注 这是诗人晚年官场失意 离别长安 回家途中写的诗 五陵 指长安城郊西汉五个皇帝的陵墓 这首诗的前四句和后四句所描写景物的特点不尽相同诗人在诗中是想创造一种什么样的意境 表现一种什么样的心情 请试作简述 参考答案 前四句描写的景象明净 壮丽 后四句描写的景物萧索 寒冷 第一步 诗人以 乐景 衬 哀景 营造出冷落 凄清的意境 第二步 表现了作者去官归家途中的怅惘心情 第三步 赏析诗歌意境之拓展练习 1 西楼曾巩海浪如云去却回 北风吹起数声雷 朱楼四面钩疏箔 卧看千山急雨来 注 钩疏箔 把帘子挂起问 此诗描写了什么景色 表达了诗人怎样的情感 赏析 这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象 连天的海浪随着阵阵雷声汹涌而来 在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸 又咆哮着远去 这种壮美景象的描写渲染了 山雨欲来风满楼 的雄伟气势 从而表现了诗人开阔的胸襟和内心的豪情 思路提示 概括景象 意境 特点 描摹诗歌图景 剖析作者思想 练习2 阅读下面两首古诗 然后回答问题 秋夜独坐 节选 夜深唐 王维宋 周弼独坐悲双鬓 空堂欲二更 虚堂人静不闻更 独坐书床对夜灯 雨中山果落 灯下草虫鸣 门外不知春雪霁 半峰残月一溪冰 1 两诗中均写了夜景 又有所不同 清具体说明 2 两诗中均有 独坐 而作者心境不同 试简要分析 1 王诗写的是 秋夜 写了山中果落 等前虫鸣的现象 周诗写的是 春夜 写了春雪初停 残月挂山 溪水成冰的景象 王诗描写的是动景 周诗描写的是静景 2 王诗写的是悲哀孤独的心境 一 二句写是人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉 三 四句写草木昆虫零落哀鸣 更添悲哀 周诗写的是宁静安适的心境 一 二句写是人独坐灯下苦读 不觉夜深 三 四句用 不知 室外景色的变化衬托了是人夜读时的投入和专注 赏析诗歌意境之拓展练习 3 阅读下面唐诗 完成 1 2 题闻雁 韦应物 寒塘 赵嘏 故园渺何处 归思方悠哉 晓发梳临水 寒塘坐见秋 淮南秋夜雨 高斋闻雁来 乡心正无限 一雁过南楼 1 填空 这两首诗从体裁上看都属于 这两首诗都是抒发 五言绝句 思乡之情 或 秋思 2 简答 这两首诗为什么都写到雁 雁是候鸟 春秋迁徙 秋天 大雁仿佛在奋力飞回故巢 这种景象每每