2020年部编版语文类文阅读五年级下册13 刷子李B卷

2020年部编版语文类文阅读五年级下册13 刷子李B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读在阅读中学习方法。我长大了暑假里，我参加了少先队大队部组织的野外生活训练营，当时发生了一件令人感到意外的事情。那天，我们在营地进行野炊比赛。我们一边玩，一边捡回一些枯枝败叶，作为做饭用的柴火。到了中午，我们抱着柴火来到营地。工作人员早为我们准备了自来水、蔬菜、肉类等。我们一拿到材料，就立刻分头行动起来：有的搭灶安锅，有的洗菜切菜，有的生火。费了九牛二虎之力，用了半盒火柴，我们终于把柴火点着了。火熊熊地燃烧着，大家都以为已经没事了，就坐在旁边说说笑笑、打打闹闹起来。突然，不知道谁叫了起来：“火，火，起火了，起火了！”火焰腾起足足有我们一个人这么高。怎么办？容不得多想，大家纷纷拿起身边的东西就开始扑火。有的捡起旁边的树枝使劲扑火，有的把洗菜的水泼了上去，还有的竟然往火里面扔菜和石块。我也揭起一块餐布，准备用餐布扑火。可刚冲到跟前，熊熊的火焰就“舔”掉了我额头前的一绺头发。我一下子清醒了，我们这样扑火是很危险的！我立刻向工作人员住的小屋跑去。不一会儿，几位叔叔手提着水桶冲向火场。几桶水对着火焰倒下去，火终于被扑灭了。再看同学们，有的满脸乌黑，有的衣服也被烧破了。好险啊！最后，工作人员表扬了我们的勇敢，同时又提醒我们，遇到起火，应该立即通知大人，不应该自己贸然扑火，要善于保护自己。一个叔叔拍着我的肩膀说，我是第一个通知他们的人，虽然我没有直接扑火，但我绝不是懦夫，这是智慧。一件意外的事情，使我长大了。1 . 为什么会引起火灾？请找出有关句子画上“”。2 . 从文中摘抄一个形容火势大的句子。_3 . 句子“熊熊的火焰就舔掉了我额头前的一绺头发”突出了什么？_4 . 起火后大家都是怎么做的？请找出相关句子画上“_”。“我”又是怎么做的？_5 . 遇到起火这种紧急情况，我们应该怎么做？_阅读短文，完成练习。少爷喝墨水从前，一户有钱人家为了培养出一个读书人来光宗耀祖，就把家中的独生儿子送进一家私塾，几年过去了，这个有钱人家的少爷斗大的字还认不得几个。一天，他家来了一个有学问的客人。他父亲把客人请到客厅，两个人喝茶聊天。少爷听说来了一位有学问的客人，想见一见。可是又一想：在有学问的人面前不能显得自己没有学问。于是随手拿了一本书走进了客厅。客人看到少爷进来，手中还拿本书，便恭维说：“少爷是喝墨水的人，想必学问也一定不浅了。”他的父亲听后摇摇头说：“读书十多年，胸无点墨，不成才。”少爷听了，心想：原来自己不会念书是因为没有喝墨水呀！于是他回屋磨了满满的一碗墨，“咚咕咕咚”地喝了下去。他觉得不够，又磨了一碗，一仰脖又喝了下去，然后兴冲冲地跑到了客厅，对他父亲说：“爹爹，可不要再对别人说我胸无点墨了，我刚才喝了一肚子墨水，以后应该说我满肚子墨水了。”6 . 在文中找出下面词语的近义词。“奉承”的近义词是（_），“培育”的近义词是（_）。7 . “少爷是喝墨水的人，想必学问也一定不浅了”和“满肚子墨水”中的“墨水”的意思分别是_和_。现在常用“肚子里没墨水”来形容_。8 . 用“”画出文中对少爷的两处心理描写。从这两处心理描写中可以看出少爷是怎样