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文档简介
2020年(春秋版)部编版三年级上册期中语文真题预测卷B卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列说法正确的是( )。A游子吟是孟郊写给自己的母亲的。B孟郊在出远门之前母亲给他买了一件新衣服,孟郊很感激母亲。二、填空题2 . 看字猜成语。(5分)如:晕晖(晕头转向)杭航( )亚哑( )迁迈( )道邈( )记认( )3 . 看拼音,写词语。bng di(_)chung lin(_)ji qn(_)n hn(_)shu wn(_)hng xng(_)qio q(_)bn do(_)4 . 照样子,在括号里填上合适的词,不会写的用拼音代替。例:一( 口 )水井( 挖 )井一(_)村子(_)碑一(_)战士(_)水一(_)石碑(_)树一(_)小河(_)山三、语言表达5 . 世纪宝鼎是研究我国宋代社会各方面情况极其宝贵的资料。缩句:_四、现代文阅读阅读综合训练。光明的心曲傍晚,最居一抹斜阳穿过窗外的绿叶,幽幽地照在我写字桌旁的白墙上,开始是许多斑驳的橙色光点,恍若一片微波荡漾的湖泊,然后暗下来,暗下来,光点由橙色转为暗红,并且奇怪地凝成两个椭圆的光团,无声无息地闪烁着无意中见到的新鲜形象,总是会引起我的遐想。对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖,我发愣了,总觉得它们像什么,像什么呢?.蓦地,我的眼前闪出一双眼睛来,一双小姑娘的眼睛,一双暗淡的眼睛,一双燃烧着希望之火的眼睛也是在一个晚霞似火的黄昏,从街心花园的林荫深处,飘出一阵优美的歌声,唱歌的是一个小姑娘,在手风琴的伴奏下,她唱着:在那遥远的地方,清泉在流淌,阳光在歌唱,心儿啊,飞向那遥远的地方歌声像清泉,叮叮咚咚地在暮色中流淌;歌声像阳光,在浓浓的绿荫深处照射。看见唱歌的小姑娘了,一件白色的连衣裙在晚风里飘拂,一个天蓝色的大蝴蝶结,随着歌声在她头顶飞舞。她唱得那么动情,我迎面走去,她竟仿佛没有看见,依然优美地唱着:在那遥远的地方看清她的眼睛时,我不由得倒抽一口冷气:一双多么漂亮的大眼睛!然而,又长又黑的睫毛下,覆盖着一层灰色的阴翳啊,竟是一个盲姑娘!我站往了,心头一阵震颤,这样美妙、这样无忧无虑的歌声,怎么可能从一个盲姑娘的口中唱出?“清泉在流淌,阳光在歌唱”歌声依然飘来,盲姑娘陶醉在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头,紧紧地贴着胸口,头微微昂起,仿佛在遥望着远方:那流着清泉、飘着阳光的地方,那开满了五彩缤纷的花儿的地方从她清脆而又纯美的歌声里,从她幸福而又神往的微笑里,我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的地方。我知道,在她的憧憬里,这远方绝不是虚幻的,这足以驱散她眼前的黑暗。唱吧,盲姑娘!有一颗热恋光明、向往光明的心,你的生命是不会黯然无光的。墙上的夕晖早已消失,夜色在我的小屋里弥漫,盲姑娘的那支闪着光芒的歌,却又在我的心中响起来。6 . “翳”字我们不认识,要使用_查字法,先查_部,再查_画。“翳”字在字典中的解释有:遮蔽;枝繁叶茂。“翳”字在“阴翳”中应该选择第种解释。7 . 对第六自然段中“心头一阵震颤”的原因理解最准确的一项是( )。A. “我”终于见到盲姑娘,情绪非常激动B. “我”看到这位姑娘双目失明,感到很吃惊C. “我”没想到这位双目失明的姑娘能这么愉快地歌唱,因此感到很惊讶8 . 作者听到盲姑娘唱歌时产生的联想有哪些?请在文中用“”画出来。9 . 下列对文中画横线句子中“仿佛”一词的作用描述不正确的一项是( )。A. 盲姑娘陶醉在自己的歌声中,是她专往的神情使作者产生了这样的联想B. 作者感觉盲姑娘和自己一样,也在歌声中看到了流着清泉、飘着阳光、开满鲜花的地方C. 盲姑娘实际没有遥望远方,因为她看不见,她只是在做着这样的姿态,这样歌唱才会更优雅自然10 . 结合短文内容,说说你对“光明的心曲”这个题目的理解。_11 . 对最后一个自然段中“闪着光芒的歌”的含义理解最准确的一项是( )。A. 指的是盲姑娘那燃烧着希望之火的眼睛B. 指的是盲姑娘向往的光明灿烂的地方C. 指的是盲姑娘向往光明的精神12 . 短文的开头和结尾都写到夕晖,这属于_ (A.自然环境 B.社会环境)描写。这两处描写有两个作用:A.深化主题;B.推动情节发展。开头描写的作用是_,结尾推写的作用是_。(填序号)阅读秋天的原野秋天来临了。天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了过量的酒,红得像一团火焰似的。村前村后得稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中,排成“人”字形的雁群,“咿咿呀呀”唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去。13 . 这篇文章共有(_)个自然段,第2自然段共有(_)句话。14 . 仿写比喻句。天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。_15 . 写出文中画线句子中表示动作的词语。_16 . 作者写了小池塘边的_,山谷里的_,村前村后的_,半空中的_。17 . 雁群排成什么字?它们去了哪儿了?_五、信息匹配18 . 5.指出下列句子运用了什么修辞手法。(1) 汽车声噺力竭地跟云彩赛起跑来。( )(2) 风呼哺起来,像千军万马奔腾而至。( )(3) 老虎吼一吼,山冈抖三抖。( )(4) 有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。( )19 . 用“”选择下列字的正确读音。织(zh z)棍(gn gu)萤(yng yn)斗(bu du)六、书面表达20 . 编故事。小猪、小鹿和小兔三只小动物来到
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