2019-2020学年部编版语文五年级下册第八单元测试卷（II）卷

2019-2020学年部编版语文五年级下册第八单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中只有一个搭配不当，把它选出来（ ）。A招待客人B国势强大C身材矮小D显示威风2 . 选一选，正确的打“”。(1)小河边的景色多好看(那哪)!(2)(值植)物妈妈办法很多很多。(3)医院太远，会(当耽)误治病。(4)小明从爸爸的书架上取书(查茶)资料。(5)我第一次看到火车又高兴又(惊京)奇。3 . “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这首诗的作者是（ ）。A高鼎B李白C王维4 . 下面这句话中加入正确的标点，应该是哪一项？（ ）载人航天梦想的实现让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想登临月球探索火星遨游于更深更远的太空A，、，、。B， ，、。C，。，D， ，。5 . 将下列词语依次填入句中的括号里，最恰当的一项是（ ）形态 形状 复杂 繁杂堂堂 堂皇 持续继续（1）大拇指在五指中，（ ）实在算不上美。（2）食指的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指（ ）。（3）五指中地位最优、相貌最（ ）的，无如中指。（4）高年级，离我们是那样遥远，而飞行却仍在（ ）。ABCD二、填空题6 . 读拼音，写词语。mn z xing d b fxing z yng fxing h（_）（_）（_）（_）（_）uldin yji chwi ro sh（_）（_）（_）（_）（_）服7 . 补充下列名言警句诗句。黑发不知勤学早，_。非淡泊无以明志，_。天生我材必有用，_。兼听则明，_。落霞与孤鹜齐飞，_。8 . 比一比，再组词。偷（ ），株（ ），待（ ）愉（ ），殊（ ），侍（ ）掩（ ），撞（ ），桩（ ）淹（ ），瞳（ ），脏（ ）三、语言表达9 . 照样子，写句子。例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。1.天上的白云，像。2.路旁的大树，像。例：乘着温暖的春风，我们四处寻觅。3.妹妹跨上“马”，奔向前去。4.操场上飘扬着红旗。10 . 主题讨论：如何做到不为“哨子”付出太过高的代价？_四、现代文阅读阅读语段答题。伞春天，细雨蒙蒙，伞撑开身子，为他人挡住了淋人的雨水。盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为他人遮住了灼人的阳光。秋天，细雨连绵，伞撑开身子，为他人遮挡了凉意袭人的雨滴。严冬，风雪交加，伞撑开身子，为他人抵御了刺骨的寒冷。但是，一走进屋子，伞却收拢身子，谦虚地躺在墙角最不惹人地方。小花猫不解地问：“伞大哥，您做了那么多好事，却默默无闻，这样的生活有什么意义呢？”伞反问说：“如果人们需要我的时候，我蜷着身子躲起来，而不用着我的时候，我却又硬撑开身子显示自己的存在，那生活在世上又有什么意思？能够为人民服务，这是我最高兴的事。”11 . 给画线的字选择正确的解释，并将序号填在括号内。灼人：火烧；火烫；明亮。（ ）不解：剖开；消除；明白。（ ）默默无闻：听见；用鼻子嗅气味；名声；消息。（ ）12 . 前四个自然段描写了伞_。13 . 用“”画出描写伞风格的一句话。14 . 前四个自然段是按顺序写的，从、这几个词语可以看出。15 . 伞这样生活有意义吗？为什么？_五、文言文阅读课内精彩阅读。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。16 . 在诵读时，“诸儿竞走取之”的语速要_，“唯戎不动”的语速则要_。17 . “取之，信然”简简单单的四个字，却流露出小朋友们对王戎的_和_之情。18 . 王戎是根据什么判断路边树上结的李子味道是苦的？用原文中的话来回答。_19 . 照样子，填一填。道边桃甜乐乐七岁，与_游。见道边桃树露枝而子_，乐_，而诸儿_。人问之，答曰：“树在道边而_，此必蜜桃。”品之，信然。六、信息匹配20 . 选词填空。呼天抢地寻根究底转悲为喜痛不欲生白璧微瑕妙趣横生破涕为笑捧腹大笑（1）这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是（_）。（2）在学习上，我们要发扬（_）的精神，不能满足于一知半解。（3）黄老师的教学语言诙谐幽默，（_），常常逗得大家（_）。（4）听到亲人生还的好消息，刚才还（_）、（_）的他立刻（_）、（_）。七、书面表达21 . 快乐习作。认真观察漫画，展开联想与想象，自拟题目，写一篇习作。注意要写出自己的感受、看法与