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文档简介

行道树我们是一列树，立在城市的飞尘里。许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我 们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己的选择的否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。 当夜幕降临的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。 这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着清新的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。 立在城市的飞尘里，我们是一列 （忧愁、快乐）的树。 学习目标：1、 积累文中出现的一些词语。2、 反复朗读，理解行道树的精神。3、 学习本文第一人称的写法。学习过程：一、 欣赏图片：同学们，看看图片上是什么树？二、 听课文录音：要求：1、标出段落序号。 2、圈出不会读和易写错的词语，听读后写在下面的横线上，查字典解决。来源:Zxxk.Com不会读的词语： 易写错的词语： 三、 推荐一位同学有感情地朗读课文，其他同学一边听一边划出你感受最深的一段文字。四、各人把自己感受最深的句子在小组内交流：读给其他成员听。每个小组再选择一段话感情朗读，8个小组进行朗读比赛。五、浏览课文：找出文中能概括总结全文的一句话。六、课文最后一段话括号中的两个词语，你会怎样选择？为什么？（可以用原文回答，也可用自己的话来说）来源:学#科#网七、小组讨论交流：1、读了行道树，我理解到了： 2、读了行道树，我不能理解的是： 来源:Zxxk.Com3、读了行道树，我联想到了： 4、读了行道树，我获得了写作
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