2019-2020学年人教版六年级下册期末考试语文试卷（II）卷

2019-2020学年人教版六年级下册期末考试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 吴将（_）火烧蜀营八百里后，追至（_），遇到孔明所置“十万精兵”，后被孔明之泰山（_）所释，蜀汉先主刘备病逝于（_），享年（_）岁。2 . 填一填。1树很快乐，喜鹊_。2荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶是_的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是_的歌台，是_的凉伞。3_解藏踪迹，浮萍_道_。4泉眼_惜细流，_照水 _柔。5竹篮子打_场_。3 . 根据课文内容填空。1.题西林壁的作者是_朝诗人_，诗中流传千古的名句是_。2.“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”出自宋朝诗人卢钺的_。这首诗的后两句是_。我们从中受到的启发是_。3.爬山虎的脚是我国著名作家_写的，作者在介绍爬山虎的脚的时候，先讲爬山虎的脚的_、_和_，再讲爬山虎_，最后讲爬山虎的脚与墙的_。4.蟋蟀的住宅的作者是_国昆虫学家_。作者把蟋蟀当作_来写，围绕蟋蟀的住宅讲了_和_两方面的内容。4 . 读拼音，写汉字。y ye mng lng ki sh gng l（ ） （ ） （ ） （ ）z x yng mio chng zho j（ ） （ ） 广（ ） （ ）二、语言表达5 . 口语交际。在我们身边可以看到各种广告。你最喜欢哪条广告语，说一说为什么。请为你喜欢的商品也设计一条广告语。6 . 按要求写句子。1.刺猬把地上的枣驮回了家。（改为“被”字句）_2.瀑布像一个珍珠屏。（仿写句子）_3.我茫茫然地望着像树一般兀立的父亲。（缩句）_4.我买了钢笔、练习本和文具。（修改病句）_三、现代文阅读课外阅读训练熟睡着的生命去年冬天，到林都伊春采访。上午，刚下过小雪，气温有零下20多度。几位当地的朋友送我去宾馆，在路上，竟看到几名林业工人正在路边冻得坚硬的泥土上刨坑，坑边放着几株两米多高的红松。我看出来了，他们是准备在这里植树。一时感觉很奇怪，因为还是第一次看到在冬天里植树。一位朋友见我如此表情，就笑着告诉我：“不用担心，在这个季节植树，棵棵保活。”不觉对朋友的话产生了兴趣，并向他请教在冬天植树的道理。朋友说，“人们习惯以人的思维来安排树木，选择春天或秋天植树。而这里的人，爱树，尊重树，把树当成可以对话的朋友和生命。人在夜里要睡眠，一些动物在冬天里要冬眠，而树木在冬天则会休眠。于是，人们就选择在树木睡觉的时候偷偷把它们从一个地方挖出来，挪到另一个地方去。事实证明，用这种方法植树成活率极高。”见我还是不懂的样子，朋友接着说，“待到春暖花开之时，树木醒来发现自己被换了地方时，自己的根已经扎入脚下的泥土里，这样，它们也就没有理由不好好活着了。”在这个冬日的上午，听着朋友的解说，如同在听着一个冬天的童话。此时再看着那些已经栽下的红松，竟不能把它们当作没有感知的植物了，“熟睡着的生命”，此时用这个词来称呼它们是最恰当的。7 . 文中有：睡眠、休眠、冬眠，请再写出两个带“眠”的词语，在这些带“眠”的词语中任选一个造句。写词语：_造句：_8 . 东北林区的人们是用什么态度对待树木的？_9 . 不少地区选择春天或秋天植树，这是什么原因？_10 . 人们把树当做“朋友和生命”，本文也把树当做朋友和生命来写。请你用“”画出例子来。_11 . 本文是按照作者的认识过程来写的。请你在下面的横线上补写一句话，把这个认识过程写完整。感觉很奇怪产生了兴趣（_）听着朋友的解说，如同在听着一个冬天的童话。四、信息匹配12 . 给加点字选择正确的读音。撤走（ch c）血丝（xu xi）迅速（s sh）木棒（bng png）危险（xin xin）布帘（jn lin）13 . 圈出每组词语中的一个错别字，把对的写在后面的括号里。A守株侍兔 （ ）B宋国井田 （ ）C接触 头项（ ）D示放其中 （ ）五、书面表达14 . 习作。从下面两个选题中任选一个作为习作的内容。选题一：题目自拟。要求：（1）在本学期所学的课文中，选一篇写读后感，起一个吸引人的题目；（2）表达自己的真情实感，写出对文章内容的看法，能联系生活实际，不少于400字。选题二：请扩写下面的故事，可适当增减故事情节。一年秋天，我跟爸爸妈妈到一个陌生、遥远的城市旅游，晚上住在离市中心相对偏的一家酒店。我们在城里玩了一天后，打算回酒店，却拦不到出租车，最后终于有一辆轿车在我们面前停下来，说出目的地后司机嫌远，这让我们很纳闷，心想：出租车司机都希望目的地越远越好，他怎么还舍远求近呢？最后他还是同意拉我们回酒店，当我们下车后要付钱时，他却不要，说他这是私家车，本来是要在我们上车的地方吃饭的。六、书写15 . 看拼音，写词语。fn xng tng lu b to mng lng j jng zho xi mn mi x gi 七、诗词曲鉴赏朗读古诗，完成练习。竹石（清）郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。16 . “磨”的读音为_，“还”的读音为_，“劲”的读音为_。17 . 第一句用了一个_字，充分表达了竹子的_性格。18 . 第二句写出了竹子生命力_。19 . 理解后两句诗句的意思。_20 . 竹子经历了哪些磨难，仍坚强不屈？_21 .