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文档简介
2019-2020学年部编版二年级上册期末素质检测语文试卷(一)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照样子,写词语。认认真真老老实实( ) ( ) ( ) ( )2 . 比一比,再组词。弯(_)味(_)递(_)彩(_)局(_)湾(_)妹(_)弟(_)菜(_)句(_)3 . 填写合适的修饰词。(_)的皇家帐篷(_)的新婚夫妇(_)的夜晚(_)的海面(_)的舞蹈(_)的场面(_)的舞姿(_)的痛苦二、语言表达4 . 根据语意,仿照划线的句子,运用恰当的比喻,在下面的横线上写一个句子,表达你对小学生活的感受。小学生活,如一条奔腾的小溪,每一朵浪花,都是一段难忘的回忆。小学生活,_三、现代文阅读阅读理解蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。5 . 蔺相如是怎样把献给秦王的璧又拿到手的?_6 . “您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上”,蔺相如为什么这样说?_7 . 从这个故事中,你觉得蔺相如是一个什么样的人?_课内阅读。从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。8 . 这段话有_句。9 . 填入恰当的词语。(_)的葫芦藤(_)的绿叶(_)的小花(_)的小葫芦10 . 第_句写了葫芦藤和葫芦花的样子,第_句写了小葫芦的数量,第_句写了那个人关心小葫芦。11 . 联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦?_四、信息匹配12 . 选择加点字的正确读音。模仿(m m)喝彩(h h)绷着脸(bn bn)倒栽葱(do do)蹿上(cun cun)自作自受(zu zu)憋闷(mn mn)肖像(xio xio)有朝一日(zho cho)五、书面表达13 . 看图写话。看看下面这幅图,想想小老鼠在干什么,电脑屏幕上突然出现了谁,接下来会怎样?把写话补充完整。一只老鼠_,突然屏幕上_。小老鼠吓得_,它看到猫一直盯着自己,心想,_。小老鼠_,猫不见了。小老鼠这才放心了。六、连线题14 . 连线。解决思想爱护门窗解放问题维护财产解散痛苦保护环境解除组织修护和平15 . 根据课文内容连一连。小蝌蚪找妈妈传说看待问题、事物要全面曹冲称象记叙文独立生活,主动探索坐井观天童话爱动脑,善观察,富于联想大禹治水寓言顽强意志、奉献精神植物妈妈有办法诗歌仔细观察就能获得更多知识七、书写16 . 我会看拼音写词语。xio shng h chun chng jiling gung ch fn co yunzho do kng jin z j第 6
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