2020版部编版五年级下册期末测试语文试卷（一）C卷

2020版部编版五年级下册期末测试语文试卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题根据课文内容选择正确的答案。1 . “我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。”句中破折号的作用是（ ）A表示解释说明。B表示意思的递进。C表示语音的延长。D表示意思的转换、跳跃或转折。2 . 对“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”一句话理解不正确的一项是（ ）A句中的“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明。人民连一点儿民主和自由都没有。“碰壁”指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。B从这谈笑似的话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。C联系社会背景可知，鲁迅先生工作非常繁忙，经常走夜路，因为看不清路，碰壁是在所难免的。3 . 泰戈尔是下列哪个国家的诗人？（ ）A法国B英国C俄国D印度4 . “凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。”这句话体现出了什么？（ ）A太阳下园子里景物的勃勃生机。B大树和土墙快乐的心情。5 . 选词搭配热情地（ ）A歌舞B前进C鼓舞D宣布6 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A博物馆里陈列着3000多年前新出土的文物。B小玲虚心地改正并承认了自己的错误。C记金华的双龙洞的作者是叶圣陶写的。D我对语文很感兴趣，所以上语文课时我听得特别认真。7 . 选字填空。攻功（ ）击 成（ ）立（ ） （ ）城反（ ） （ ）读 （ ）劳 （ ）课二、填空题8 . 看拼音写词语。yng li yng zhu bio yng f yng mn hu mn shn kui mn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）9 . 多音字区分，组词藏cng（_） zng（_）空kng（_） kng（_）散sn（_）sn（_）10 . 根据意思写诗句，再填空。(1)滔滔的黄河水向大海流去。_(2)傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。_(3)要想看到很远的地方。_(4)再登上一层楼。_(5)登鹳雀楼的作者是_代著名诗人_。这首诗不仅展现了夕阳西下，黄河奔流的景象，还告诉我们只有站得高，才能_的道理。三、语言表达11 . 看图填空。这本书的作者是_，书名是_。这本书里有_个故事，它们是_和_。四、现代文阅读阅读短文，完成练习。八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿（节选）佛祖听言，呵呵冷笑道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心要夺玉皇上帝龙位？他自幼修持，苦历过一千七百五十劫。每劫该十二万九千六百年。你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？你那个初世为人的畜生，如何出此大言！不当人子！折了你的寿算！趁早皈依，切莫胡说！”大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”佛祖道：“你除了长生变化之法，再有何能，敢占天宫圣境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般变化，万劫不老长生。会驾筋斗云，一纵十万八千里。如何坐不得天位？”佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”那大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”急发声道：“既如此说，你可做得主张？”佛祖道：“做得，做得！”伸开右手，却似个荷叶大小。那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：“我出去也！”佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进。大圣行时，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫“变！”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣到此一游。”写毕，收了毫毛。又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。”12 . 从选文中，不可以看出“猴王”的性格特征是（ ）A圆滑老练B桀骜不驯C勇于反抗13 . 佛祖认为玉帝坐龙位的理由是_，孙悟空认为自己坐龙位的理由是_。你赞成_的观点，理由是_。14 . 下列说法中符合选段内容的打“”，不符合的打“”。（1）佛祖劝说孙悟空的话语中表露出对孙悟空的怜悯。（_）（2）孙悟空与佛祖斗法中写字留记号，表现了他顽皮的性格。（_）（3）片段中主要是对人物的语言、动作两个方面进行了描写。（_）（4）本文是西游记中大闹天宫之后的故事情节。（_）15 . 根据短文题目，请简要写出孙悟空与佛祖斗法的结果。_16 . 对于孙悟空，人们往往有不同的评价。有人认为他是个大胆的、富有反抗精神的神话英雄，也有人认为他顽劣泼皮，不自量力，争强好胜。你有什么看法？说说你的理由。_17 . 带着问题来读书。（1）本篇课文是_(议论文 记叙文 说明文)，介绍了有关_的知识。（2）鲸分两大类：一类是_，没有_；一类是_，有_。课文从以下四方面介绍了鲸：形体特点；_；_；_。阅读短文，完成练习。解码汉字“行”汉字就像一台机器，能拆解成零件二三。解字好比侦探破案。今天，我们就一起来解码汉字“行”。“行”字本来的读音应该是hn，是个名词。从甲骨文、金文的字形来看，是一个纵横交错的十字路口，它的本义是道路，是四通八达的路。诗经上说“置彼周行（hn）”，“周行”就是通向西周京城的大道。诗经上还说“遵彼微行”，“微行”就是小路。“行”字的本义是道路，所以由“行”构成的字也都和道路有关。如“街”“衢（q）”这两个字，就都是道路的意思。“行”字的本义是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的两边也正是做买卖的好地方，所以有很多人聚在路的两边做交易，路旁的店铺也就称为“行”了。比如，银行就是路边存钱的地方，粮行就是路边卖粮食的地方，商行就是路边卖东西的地方。进而又引申出“行情”“行话”等词语。“行情”就是市面上商品的一般价格。“行话”就是各行各业的专门用语。路是人走的，所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”，是很自然的事情。读音也变成了xn，词性也变成了动词。汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字，其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力，从“行”字解码中即可见一斑！18 . 读了本文，我们知道“行”字有_个读音，分别是_和_，可分别组词为_、_。“行”字的本义是_。19 . 在第自然段中，作者运用了_的说明方法，将汉字比作_，将_比作侦探破案，显得形象生动。“今天，我们就一起来解码汉字行。”这句话的作用是_。20 . 本文围绕汉字“行”，介绍了四个方面的知识，正确的顺序是：_。A由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语。B由“行”引申出新词义、新读音、新词性。C“行”字本来的读音、词性、词义。D由“行”字构成的汉字，都和道路有关。21 . 文中画横线的句子运用了_的说明方法，介绍了“行”字的引申义是路旁的_。22 . 本文对汉字“行”的解码是为了说明（ ）A汉字“行”意思发生了巨大的变化，有多种含义。B汉字拥有深厚的文化底蕴和独特的文化魅力。五、书面表达23 . 写作题要求：冬天的雪，晶莹纯洁，给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花，在天空中或在大地上，你会有什么样的经历？请你展开丰富的想象，写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。不少于400字。六、连线题24 . 连一连，写一写。示例：我喜欢迷人的夏天 。_七、修改病句25 . 用词不当1、劳动委对我们班级和贡献非常优越。_2、他们为了不可告人的秘密而团