2019-2020学年部编版四年级上册期末质量评估语文试卷（II）卷

2019-2020学年部编版四年级上册期末质量评估语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各句应填入的一组词是（ ） (1)清朝政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来_。(2)全世界爱好和平的国家和人民都千方百计_美国建立NMD导弹防御系统。(3)信息革命的洪流是不可_的。(4)日本前首相小泉纯一郎不顾亚洲受害国家与本国爱好和平人民的劝告和_ ，一意孤行，竟然多次参拜靖国神社。A阻挡阻止阻挠阻拦B阻挠阻挡阻拦阻止C阻挠阻挡阻止阻拦D阻挠阻止阻挡阻拦2 . 下列注音完全正确的一项是（ ）A江畔（bn）剔（t）透祈（q）祷飘拂（f）B机械（ji）粗犷（kung）眯缝（fng）肩胛（ji）C倭（w）瓜暂（zn）时阻挠（no）拘束（sh）D饶（ro）有趣味目瞪（dng）口呆艰苦卓（zhu）绝毫不犹豫（y）二、填空题3 . 关联词填空。1（_）谁怎么呼唤，它（_）不肯回来。2它屏息凝视，一连就是几个钟头，（_）把老鼠等出来（_）。3（_）它又那么勇猛，（_）说见着小虫和老鼠，（_）遇上蛇也敢斗一斗。4它不知要摔多少跟头，（_）跌倒了马上起来，再跑再跌。选其中的一组关联词造句。_4 . 填空。（8分）人非生而知之者，。，再而衰，三而竭。种树者，种德者。操千曲而后晓声，。5 . 看拼音，写字词。又是一年春来到，雨后的花草更加w mi（_），din zhu（_）着yu y（_）的小院。一位穿着dn b（_）衣服的小男孩坐在sh n（_）旁，略显bn zhu（_）地折着纸飞机。hung rn（_）间，他的眼前浮现出奶奶慈祥的脸庞，泪水不禁m hu（_）了双眼。三、现代文阅读课外阅读。沙漠中也有鱼和虾沙漠中有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”。澳洲西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也极高，很少有生物能够生存。但是，就在这片沙漠里，却奇迹般生活着一种“蝾螈（rn yun）鱼”。原来，当水坑干涸（h）时，“蝾螈鱼”全部钻进地下较湿的地方，待水坑里有水后，再出来活动，为了适应环境，它能用皮肤呼吸，并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。沙漠中不仅有鱼，还有虾。美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡水虾，它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙（x）中存活2050年。每逢沙漠降下特大暴雨（这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次）时，受雨水湿润的虾卵便迅速被孵（f）化成小虾。此后，这些小虾还会四处寻找水塘、水洼作为栖身地，并快速生长。更令人惊奇的是，一些水生生物脱离了原来水生的环境，将家安置在沙漠中。在澳洲有一种穴居的螃蟹，竟选择了干旱的大沙漠作为自己的栖身地，它的耐旱本领，连以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。为何它们要离开湖海对它们来说那才是优越的生活环境呀，而迁居沙漠自讨苦吃？科学家分析，也许是由于沧桑之变，河湖干枯了，为了生存下去，螃蟹只好在险恶的环境中施展应变本领，于是慢慢适应了干旱的沙漠气候，成为“生活的强者”。6 . 联系上下文，理解词语。超凡：_望尘莫及：_7 . 用“”画出第3自然段中的一个过渡句。8 . 试着在横线上填上不同的词语，使文章的题目更能概括出文章的中心。（1）沙漠中_有鱼和虾！（2）沙漠中_有鱼和虾！9 . 为什么说澳洲的一种穴居的螃蟹是“生活的强者”？_10 . 课文中总有些细节能打动我们的心灵。（17分）燕子去了，有的时候；杨柳枯了，有的时候；桃花谢了，有的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么呢？是有人偷了他们吧那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢现在又到了哪里呢（1）按原文填空。（2）“枯”是（ ）结构的字，用部首查字法应查（ ）部，用音序查字法应查大写字母（ ）。“枯”字在字典中的解释有：失去水分。没有生趣；枯燥。肌肉干瘪。“杨柳枯了”的“枯”应取第（ ）种解释。（3）短文中应加的正确标点是（ ）（只填序号）A ，？，？ B ：？：？C 。？。？ D ！？！？（4）请你写出下面句子的含义：“我们的日子为什么一去不复返呢？”_阅读短文，完成练习。奇迹朱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克，他躺在婴儿床里不住地哭，屋子里弥漫着药味。爸爸妈妈告诉朱莉亚，迈克病得很重。她并不清楚迈克到底得的是什么病，只知道弟弟不太高兴。他老是哭，现在也是。朱莉亚轻轻抚着弟弟的小脸，细声细语地说:“迈克别哭了。”迈克果然不哭了，盯着姐姐看，眼里闪着泪花。她牵起他的小手，他满是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指头，朱莉亚安慰地紧握了一下。这时，她听到父母在隔壁房间说话，朱莉亚很好奇，她亲了弟弟，踮起脚尖走到门边去。“开刀太贵了，我们付不起。我最近连账单都付不出来。”这是父亲的声音，母亲回答:“老天保佑，现在只能靠奇迹来救迈克了。”朱莉亚感到疑惑:“奇迹是什么?他们为什么不去弄一个来?”她跑进房间，从存钱罐里倒出了唯一的一元硬币，她要去买个奇迹给弟弟。朱莉亚跑进对面的超市，收银台前人们排队付账。好不客易轮到她了，朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去。收银员看见是个脸色红扑扑的小女孩，便弯下腰微笑着问道:“小妹妹，你要买什么?”“谢谢，我要买个奇迹。”“什么?对不起，你要买什么?”“嗯，我弟弟迈克病得很重，我我要买个奇迹。”收银员一头雾水。于是对周围的人说:“谁能帮助这个小孩?我们没卖过什么奇迹啊! 一个穿着体面的先生问:“你弟弟需要什么样的奇迹?”“我不知道，爸爸妈妈说迈克病得很重，他需要动手术。”穿着体面的先生弯下身，拉着朱莉亚的小手:“你有多少钱?”朱莉亚说:“一块钱。”他拿起一块钱:“嗯，我想，现在一个奇迹大约就是这个价钱。我们去看看你弟弟，也许我有你需要的那个奇迹。”几个月后，朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟高兴地玩耍。她的父母和那位穿着体面的先生交谈，原来他是一位知名的神经外科医生。朱莉亚的妈妈说:“大夫，我们还是不知道手术费是谁付的，您说是位不愿意透露姓名的善心人士，他一定花了不少的钱。”朱莉亚的妈妈一再要求大夫把医疗费的账单拿给她看，好设法筹借支付这笔费用。大夫答应很快会把账单寄来。几天后，朱莉亚一家终于收到了大夫寄来的信，打开一看是一张收费凭证单，上写:全部医疗费用我已经收下:一块钱和一个小女孩的一颗爱心。11 . “朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去”这句话里的“热乎乎”有两层含义:一是_二是_12 . 朱莉亚家里发生了什么事?_13 . 朱莉亚为什么要去买“奇迹”?_14 . 朱莉亚是怎样买到“奇迹