2019-2020学年部编版二年级上册期末测试语文试卷（II）卷新版

2019-2020学年部编版二年级上册期末测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 成语题。（1）把成语补充完整。_木求鱼大_晚成_断丝连虎_眈眈（2）照样子，写成语。闪闪发光（AABC式）、_、_、_出生入死（含反义词）、_、_、_2 . 比一比，再组词呻_挺_枪_艄_伸_艇_舱_梢_3 . 按少年闰土填空。1_天空中_圆月，下面是海边的沙地，都种着_的_的西瓜。其间有一个十二岁的少年，_，_，向一匹猹_刺去。_，_。2横眉冷对千夫指，_。3忍看朋辈成新鬼，_。4鲁迅，原名_，_人。主要作品有小说集_、散文诗集_、散文集_，以及大量杂文。他是伟大的_家、_家、_家，五四新文化运动的重要参与者，_的奠基人。5本文选自鲁迅的自传体小说_，课文按照“_离别”的顺序娓娓道来，刻画了一个知_、_、_的农村少年闰土的形象。表达了“我” _之情。6闰土和“我”见面后，跟“我”讲了_、_、_、_四几件事，其中_这件事是作为重点来描写的。课文中先后两次提到这件事。4 . 读拼音，写词语。l yu（_） shn fn（_） qn qi（_）tin n（_） h s（_） tn ch（_）din rn（_） qn yn（_） jio bn（_）5 . 给多音字注音并组词宁（_）（_）（_）（_）要（_）（_）（_）（_）二、语言表达6 . 照样子，用加点词造句。（创新题）（1）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。_一会儿_，一会儿_，一会儿_。（2）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。_，像_。三、现代文阅读阅读短文，回答问题。快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐（yn）下做窝，她们不停地来回衔（xin）泥，小公鸡昂（ng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”7 . 短文共有（_）个自然段，文中的小动物有：（_）、（_）、（_）、（_）。8 . 读了短文，我知道“昂头”的意思是：（_）9 . 我会照样子写词语。忙来忙去（_）（_）（_）10 . 用“”划出文中小公鸡说的话。11 . 读了短文，我知道快乐在（_）。四、信息匹配12 . 选字填空。代带待现（ ） （ ）表等（ ） （ ）来到道倒（ ）理 （ ）车 （ ）来知（ ）13 . 选词填空。奇丽奇怪奇特1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首（_）的小诗。2.蒲公英是我所见过的最（_）的花朵，并不是多么奔放，也不是特别清秀，但是它的药用价值很高。3.人真是很（_），幸福在眼前时，我们很少能珍惜，偏偏等到它消失了，才有所体会。五、书面表达14 . 看图写话。提示：仔细观察下面四幅图，说说发生了什么事，你认为他们做得对吗？写一段话。_六、连线题15 . 我会读一读，连一连。黄河耸美丽的小路戌蛇长江长晶莹的森林亥兔长城奔葱郁的风景卯狗珠峰涌泥泞的露珠已