表扬幼儿应该怎么运用赏识和激励.doc_第1页
表扬幼儿应该怎么运用赏识和激励.doc_第2页
表扬幼儿应该怎么运用赏识和激励.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本表扬幼儿应该怎么运用赏识和激励编 辑：_时 间：_孩子从出生开始.就有自己成长、实现自己意志的愿望。根据这种愿意所采取的行为.就无须表扬。与赏识和激励不同.表扬具有高度赞赏的成份.应该留给孩子最有意义的行为。婴儿总想站起来.尽管他可以经过多次失败.但他必须通过自己的努力站起来.这是他的自我需求.他的自我实现倾向。父母只要包容他的幼稚和失败.赞赏他的努力和认真.孩子就会自己努力.因为他有这种兴趣和需要。又如：孩子总想做自己想做的事。尽管这些事也是有益的.这类事情也无需表扬。如果父母经常用“宝宝听话”“宝宝真乖”这样的表扬.去鼓励他做他原本就喜欢做的事情.长此以往.孩子反而会放弃了自己的需求和兴趣.为了得到表扬才去做。表扬一旦没有.他就不再去做。一些专家指出.现在父母对子女的表扬太多了.太不加选择了.太慷慨大度了。看电视、睡觉、吃饭以及自己穿衣服.都能得到表扬.表扬不再保留给重要的成就与极大的进步；结果.表扬失去了它的特定意义。专家指出.“如果长期通过恭维孩子来提高他们自尊.孩子是否会成为染上赞扬毒瘾的一代？如果儿童高度依赖父母的赞赏.并在以后去寻求同伴的赞赏.这在激烈竞争的社会.可能吗？”。专家的批评不能说没有道理.但对孩子不表扬又不行。问题出在什么地方呢？个人认为.5岁的孩子本来应该高兴地做着5岁孩子该做的事.这种事即使不表扬他也会去做。但一些成人和家长.总想让5岁孩子去做8岁孩子才做的事.以表现自己孩子的聪明。这样的要求.必然导致孩子的适应困难以及由此带来的失败感；为了防止失败感.我们只好用过多的廉价的赞扬去弥补。如果我们有一颗平常心.5岁的孩子就做5岁孩子的事情。我们就会发现.孩子的成长并不需要特别关照.你就是不大加表扬.孩子也会满怀信心地做他的年龄该做的事。表扬什么值得推敲的内容专家认为.表扬聪明.不如表扬努力、有创见；表扬漂亮.不如表扬有礼貌。因为漂亮、聪明都是先天
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论