2020年（春秋版）人教版四年级下册期中模拟测试语文试卷B卷

2020年（春秋版）人教版四年级下册期中模拟测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列句子中划线的词换一个意思相近的词。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。_桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗_祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保保佑您。_鲁滨孙遇到了许多危险，但他一点也不畏惧。_2 . 当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们，你能写出另一首悯农吗？_，_。_，_。（李绅）。3 . 课文内容我知道（理解课文，填空）我希望所有做生意的人，财源（ ），生意（ ）。我希望我们的农民伯伯，五谷（ ），六畜（ ）。我希望我们的国家，风调（ ），国泰（ ）。4 . 关联词语填空。1.陈然同志（ ）牺牲自己，（ ）不肯泄露党的秘密。2.这座大桥（ ）美观（ ）坚固。3.（ ）下决心改掉打游戏的恶习，（ ）可能提高现有的成绩。4.周末到了，（ ）选择看课外书，（ ）选择打羽毛球，我举棋未定。5 . 给下面几句话加标点。1.春天的野外花红柳绿像一幅画一样2.小明有一个漂亮聪明活泼的小妹妹3.三月份我读了海底两万里爱的教育西游记我感受到读书的快乐了6 . 读拼音,写字词。我爱读书，因为sh j（_）中有不惧j m（_）、积极向上的鲁滨逊，有元xio（_）节、清明节这样的传统节日，有mng mi（_）的阳光，有好吃的l（_）八zhu（_），有qn cu（_）的歌声，有勤恳的lu tuo（_），我爱读书！7 . 照样子，写词语。(1)翩翩起舞(AABC式)：_、_、_。(2)热气腾腾(ABCC式)：_、_、_。(3)飘飘悠悠(AABB式)：_、_、_。(4)不知不觉(ABAC式)：_、_、_。8 . 给下面的汉字组词。跨（_）碗（_）炸 （_）挑（_）垮（_）婉（_）作 （_）逃（_）二、语言表达9 . 口语交际。小青蛙,大眼睛,呱呱呱,叫不停：“我为庄稼除害虫，小蜜蜂，真美丽。_小燕子，飞呀飞。_三、现代文阅读课外阅读。四块糖的故事一天，育才小学校长陶行知先生看到学生王友用泥块砸班上的男生，当即制止了他，并让他放学后到校长室去。放学后，王友来到校长室，却没有看见陶校长，就在那里等他。过了好半天，陶校长才回来，他掏出一块糖送给王友，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖。接着，陶校长又掏出一块糖放到他手上，说：“这第二块糖，也是奖给你的，因为当我不让你打人时，你立即就住手了，说明你很尊重我。我应该奖励你。”王友更惊疑了，他的眼睛睁得大大的。接着，陶校长又掏出第三块糖，放到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生。你砸他们，说明你很正直，很善良，有跟坏人斗争的勇气。我应该奖励你。”王友感动极了，他流着眼泪后悔地说：“陶校长，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀”陶校长满意地笑了。他随即掏出第四块糖，塞到王友手中，说：“为你正确地认识错误，我再奖励你一块糖，可惜我只剩这一块糖了，我看我们的谈话也该结束了吧！”说完，陶校长拍拍王友的肩膀，把他送出了校长室。10 . 因为王友_，所以陶校长让他放学后到校长室去。11 . 根据短文内容完成表格，写出陶校长奖励王友糖的原因。奖励的糖奖励的原因第一块糖第二块糖第三块糖第四块糖12 . “王友惊疑地接过糖。”这时他心里会想：（ ）A“陶校长会不会打我？”B“陶校长应该批评我，怎么会奖励我呢？”C“陶校长给我糖，是不是认错人了？”13 . 你喜欢陶校长吗？为什么？_四、信息匹配14 . 用“”给下面的字词选择正确的读音。女蜗(w w) 酸涩(sh s)擎(qng qn)着倘(tng chng)若膝(x q)盖胳膊(gbo g b)五、书面表达15 . 习作题目：真让我着迷生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“真让我着迷”为题，写一篇文章，并写出你的真实感受。六、连线题16 . 读课文，连一连。小树探出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符17 . 请将相关的内容连起来。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝水调歌头张继姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船忆江南王勃莫愁前路无知己，天下谁人不识君枫桥夜泊苏轼海内存知己，天涯若比邻别董大白居易但愿人长久，千里共婵娟杜少府之任蜀州高适七、修改病句18 . 修改病句。这学期，我们班同学经常阅读的杂志有快乐语文少年文艺幽默小国学。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。