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2019-2020学年部编版语文四年级上册24 延安，我把你追寻课时测评卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列理解有误的一项是（ ）。A“懦弱”的近义词是“软弱”B“苏醒”的反义词是“沉睡”C“骄傲”有两个意思，一个表示“自满”，一个表示“自豪”D“设计”可以与“房屋”“道路”“毛病”等词语搭配二、填空题2 . 把句中划线内容换个词语。1我们在切苹果时，大多按照习惯很少改变切法。（_）2科学家在实验室里辛勤工作，他们的事迹却很少被人知道。（_）3和蔼可亲，知识丰富的语文老师的很有吸引我们的力量。（_）三、语言表达3 . 句子世界。 1明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。（用上恰当的关联词语，把两个句子连成一句话。）_2是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子，仿写设问句） _3五颜六色的红旗在空中迎风飘动。（修改病句）_4那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到最后，大得竟然像车轮一样（仿写夸张句）_5我家院子里的那棵大杏树上结满了金黄的杏。（缩句）_四、信息匹配4 . 用“”画出句子中带点字的正确读音。1尽（jn jn）管天都峰很陡，我们还是奋力向上爬。2女孩不假（ji ji）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”3老师是刚调（dio tio）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症（zhn zhn）而落（lu lo）下了残疾（j j）。五、诗词曲鉴赏阅读一首宋诗，完成习题三衢道中曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。注释：泛，乘船5 . 此诗写的是什么季节？从哪些意象可以推知？_6 . 借景抒情是本诗的一大特色，请简述此诗抒发了作者怎样的心情。_第 3 页 共 3 页参考答
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