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文档简介
二十班班级量化管理细则 为了提高同学们的道德层次,培养同学们良好的学习生活习惯,树立良好的班风和学风,增强班级管理的有效性,培养同学们的自我管理能力和自我约束能力,结合我班的实际情况,制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。一、出勤1、早、中、晚每迟到一次扣2分;2、如没有极特殊情况,不准请假、旷操,上课期间每旷课一次扣10分(未经老师批准均视为旷课,包括晚自习、周六)。3、上操期间,口号响亮,步伐整齐划一,不准吵闹说话,跑操要规范整齐,不准随便应付,姿势不正确,如有违者视情况扣1-10分,并在上操之后自己重做,直至规范。二、卫生等日常规范 4、在教学区内不得吃零食,违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。 5、每人负责自己周围直径一米范围的保洁。违者扣1分。 6、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分,负责倾倒垃圾桶一周。 7、按时按要求完成所承担的清洁任务,违者扣1分,并负责班级一周卫生。 8、乱扔纸屑脏物、随地吐痰者,一经发现,扣1分,罚其扫教室一周。 9、打扫教室卫生脱逃者,罚其独自打扫教室一天并在一周内负责提醒其他值日同学按时打扫,扣2分。 10、打扫寝室卫生,若不合格被通报者,扣5分,并主动打扫一周。 三、仪容仪表 11、衣着要干净整洁,发型要朴素大方,不留长发、披肩发、不染发、不带饰物等,如被发现或学校指出一次扣1分。屡教不改者,扣10分。四、日常纪律12、在教室或者走廊打篮球或其它运动者一次扣2分,并没收相关运动器具。13、自觉维持课间秩序,不准在教室或走廊打闹,玩耍,否则扣1分。14、自觉维护课堂和自习纪律,不闲聊,不讨论,不随便换位,不收发作业,不交作业,不做任何与学习无关的事情,不抬头不出声,否则扣5分。早晨来到教室闲聊、睡觉、不认真早读者扣3分,到操场跑操5圈。15、空闲时间也是学习讨论的时间,不得在教室内大声喧哗、聚众闲聊或从事任何体育活动或其他活动,否则每人扣3分。16、不带任何与学习无关的书籍或其他消遣的东西到教室,比如手机、小说等,如有发现扣5分,并没收,暑假返还,情节严重者,当场销毁手机等。17、每节课上课前2分钟应自动做到座位上,并准备好课本、作业、学习资料等,如有违反每次扣2分。18、班干部必须接受监督同学的监督。对徇私舞弊或执行不严者罚其独自扫教室一天并加倍扣分。 5、 听课学习纪律19、如被任何老师发现上课开小差,睡觉,做任何与该课无关的事情,每次扣5分。写出检讨交与班主任处,并要挣得任课老师的谅解。罚抄笔记5-10遍。20、上课期间积极思考,踊跃回答老师提出的问题,对于上课、听课过程中坐姿端正,不趴、不侧、不歪,否则扣2分。并在自己位置站立听课4节。21、作业要按时交,不交作业者,被老师发现抄作业者,每次扣10分。并罚5-10遍。不按时交可以向班主任及任课老师说明。22、不管发生任何情况,都不得与老师顶撞。态度要谦恭,诚实。要配合班干部进行班级管理,否则扣10分。并且学期末的思想品德考核为差。六、奖分细则23、段、期考成绩优秀者可加分:年级前100名者加20分;年级前200名者加15分;年级前300名者加10分。学习进步者(以前次期中或期末成绩在年级排名为准)班级进步N个名次相应加N分。班级前5名加5分,5-10名加3分。24、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的(包括出黑板报、学习园地、运动会、艺术节、晚会、演讲等活动),凡参赛者一次加2分;若能获奖将根据获奖名次再加5-15分不等的加分。25、文明宿舍获奖者,该宿舍成员每人加5分;舍长加10分。 26、一学期连续四周无扣分情况者加20分,连续四周无迟到、早退旷课者加10分。27、做好人好事,如拾金不昧、帮助他人等情况的给予10分。 说明:每位同学的起始分为每学期100分,依照条例加分或减分。期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。95分以上为优秀,85-94分为良,70-84分为合格,70分以下不合格。(德育量化积分在95分以下的同学将被取消评优资格)。操行量化分在120分以上者,方可参加三好生标兵评选。该评定直接记入学籍档案,操行等级为“优”者才能参评各级各类先进。另外,量化分数一周一统计,统计结果在周二班会通报。每周扣分在10分以上者,将通知家长共教。超过20分者,直接劝退。每位同学因个人原因,个人错误给班级量化扣分者,除扣相等的个人量化分数外,要在讲台上对全班同学检讨,挣得全体同学的原谅,并保证不出现重复错误。管理理念:严抓细管、求真务实、团结友爱、和谐创新,打造优秀集体,不让一个人掉队!班训:全力以赴,挑战极限!班级目标:打造经典,创造一流,为迎接美好的明天而奋斗!班级信念:心有多大,舞台就有多宽,阳光总在风雨后!班级承诺:我们很平凡,但我们永不平庸,我们要作永远的进步者,我们会用行动证明一切,只要有蓝天的呼吸,我们就不能放弃奋飞的翅膀!班级誓言:给自己一个目标,让生命为它燃烧!班级口号磨砺意志, 作为20班的一名学生,我以自己的名字
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