山西省忻州实验中学2018_2019学年高二生物下学期期中试题（含解析）.docx

忻州实验中学2018-2019学年第二学期期中教学质量检测试题高二生物第I卷选择题1.如图所示，甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的植物叶表皮细胞图像。下面描述不正确的是() A. 若要将叶表皮细胞放大至最大可选择甲中组合B. 观察表皮细胞时，遵循先低倍镜观察再高倍镜观察的原则C. 丙图是乙图装片右移后观察到的图像D. 从图中的乙转为丙时，正确的调节顺序：移动标本转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋【答案】A【解析】【分析】甲图中：是目镜，且的放大倍数小于；是物镜，且的放大倍数大于；放大倍数大于。乙图是低倍镜下观察的结果，丙图是高倍镜观察的结果。【详解】A、甲图中最大的放大倍数组合是，故要将叶表皮细胞放大至最大可选择甲中组合，A错误；B、观察表皮细胞时，应该先用低倍镜观察，把物象移到视野中央再换做高倍镜观察，B正确；C、显微镜成像为倒像，丙图是乙图装片向右上移动后观察到的图像，C正确；D、从图中的乙低倍镜转为丙高倍镜时，正确的调节顺序：移动标本（到视野中央）转动转换器（换做高倍镜）调节光圈（调亮视野）转动细准焦螺旋，D正确。故选A2.“细胞是生命活动的基本单位”，下面哪一项叙述不符合这一观点 （）A. 单细胞生物的生命活动就是一个细胞的生命活动B. 多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C. 病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成D. 细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位【答案】D【解析】【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，各种细胞的功能只有在保证其完整性的情况下才存在。细胞既是生物体结构和功能的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。【详解】A. 单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动，A正确；B. 多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的，需各细胞之间协调配合才能完成，B正确；C. 病毒无细胞结构，只能寄生在宿主细胞中，故病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成，C正确；D. 细胞是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位，D错误。【点睛】从非细胞结构的生物，单细胞生物和多细胞生物三个角度理解“细胞是生命活动的基本单位”是解题关键。3.下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述，不正确的有几项()两类细胞中都含有2种五碳糖两类细胞遗传物质都主要是DNA两类细胞都能够进行细胞呼吸两类细胞中都含有染色质、核糖体、细胞膜原核细胞不能进行有丝分裂，真核细胞能原核细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构，真核细胞中有原核细胞不能独立地进行DNA复制和蛋白质合成等生理过程，真核细胞能原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞都有以核膜为界限的细胞核A. 3项B. 4项C. 5项D. 6项【答案】C【解析】【分析】原核细胞与真核细胞比较：比较项目真核生物原核生物细胞结构细胞核有核膜、核仁、染色体（质）只有拟核,而没有成形的细胞核,也没有染色体（质）细胞质有线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网、核糖体等细胞器只有核糖体细胞膜细胞膜的化学组成和结构相似细胞壁植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖增殖方式有丝分裂、无丝分裂、减数分裂二分裂遗传物质DNADNA举例植物、动物、真菌细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体(无细胞壁)、立克次氏体【详解】两类细胞中都含有DNA和RNA，故含有2种五碳糖，正确；两类细胞遗传物质都是DNA，错误；两类细胞都能够进行细胞呼吸，正确；原核细胞中不含染色质，错误；原核细胞不能进行有丝分裂，真核细胞能，正确；原核细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构，如核糖体，真核细胞中也有，如核糖体和染色体，错误；原核细胞、真核细胞均能独立地进行DNA复制和蛋白质合成等生理过程，错误；原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞并不是都有以核膜为界限的细胞核，如哺乳动物成熟红细胞，错误。综上分析可知，不正确的选项有5项，故选C。【点睛】解答本题关键在于熟悉原核细胞和真核细胞在结构组成上的异同。4.细胞是生物体结构和功能的基本单位，有关各种细胞的叙述正确的是（ ）A. 黑藻、念珠藻、蓝球藻、颤藻都含有拟核B. 木纤维、高等植物成熟的筛管细胞、蛙的红细胞的线粒体、核孔数目都很多C. 动物细胞不含有，而发菜含有的结构是叶绿体D. 在灰太狼和狼尾草细胞中都可找到的细胞器是核糖体和高尔基体【答案】D【解析】【分析】原核生物与真核生物的主要区别是有无核膜包被的细胞核，原核生物只含有核糖体一种细胞器，无染色质，二者的遗传物质都是DNA，前者的DNA主要存在于拟核中，后者的DNA主要存在于细胞核中。【详解】A、黑藻是真核生物，不含有拟核，A错误；B、木纤维是死细胞，高等植物成熟的筛管细胞无细胞核，B错误；C、发菜属于原核生物，不含有叶绿体，C错误； D、在灰太狼（动物细胞）和狼尾草（植物）细胞中都可找到核糖体和高尔基体，D正确。故选D。5.绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻(属蓝藻门，颤藻科)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是()A. 绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关B. 绿藻和螺旋藻共有结构之一是核糖体C. 绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有D. 水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖【答案】A【解析】【分析】绿藻是真核生物，螺旋藻属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。据此答题。【详解】螺旋藻是一种蓝藻，属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，A错误；绿藻是真核生物，螺旋藻是原核生物，其共有的细胞器是核糖体，B正确；绿藻是真核生物，其细胞中有核膜、核仁，而螺旋藻是原核生物，其细胞中没有核膜和核仁，C正确；水体富营养化是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象，水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖，D正确。【点睛】本题以绿藻和螺旋藻为素材，考查真核细胞和原核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确绿藻是真核生物，而螺旋藻属于原核生物；其次要求考生识记真核生物和原核生物的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。6.关于实验中酒精使用的叙述，错误的是A. 检测花生子叶切片中的脂肪时，需用体积分数为50的酒精洗去浮色B. 用体积分数为95的酒精提取绿叶中的色素时，需加入适量的无水碳酸钠C. 可用无水乙醇代替层析液分离绿叶中的色素D. 可用体积分数为95的酒精与质量分数为l5的盐酸等体积混合制备根尖的解离液【答案】C【解析】检测花生子叶切片中的脂肪时，需用体积分数为50%的酒精洗去经过苏丹（或苏丹）染液染色后的浮色，A正确；绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂中，通常用无水乙醇提取，无水碳酸钠具有吸湿作用，能够除去体积分数为95%的酒精中的水分，所以用体积分数为95%的酒精提取绿叶中的色素时，需加入适量的无水碳酸钠，B正确；分离绿叶中的色素，不能用无水乙醇代替层析液，C错误；在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，可用体积分数为95%的酒精与质量分数为15%的盐酸等体积混合制备根尖的解离液，以用于根尖细胞的解离，D正确。【点睛】本题考查学生对教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。7.下列图中动植物糖类、脂质的种类与比较正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：A、乳糖、糖原属于动物细胞特有的糖类，麦芽糖、淀粉、纤维素属于植物细胞特有的糖类，核糖、脱氧核糖、葡萄糖是动植物细胞特有的糖类，A正确；B、蔗糖不属于还原糖，葡萄糖是单糖，B错误；C、脂肪和固醇属于平行关系，都属于脂质，C错误；D、固醇不是生物大分子，D错误故选：A考点：糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能8.下列有关无机盐的叙述中，正确的是（ ）A. 细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在,如碳酸钙构成牙齿和骨骼B. 在血红蛋白分子中，Fe的含量最高C. 细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐D. K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用【答案】D【解析】【分析】无机盐在细胞中主要以离子形式存在，无机盐可以维持细胞和生物体的生命活动，维持细胞的酸碱平衡等。【详解】A、细胞中的无机盐大多数以离子形式存在，A错误；B、在血红蛋白分子中，C的含量最高，B错误；C、脂肪不含P元素，不需要磷酸盐，C错误；D、K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用，D正确。故选D。9.牛奶中的某种-酪蛋白存在A1、 A2两种不同类型，二者氨基酸序列上的差异及消化产物如图所示。研究发现，BCM-7会引起部分饮用者出现腹泻等肠胃不适反应。标注“A2奶”的乳品在国内外市场受到越来越多消费者的青睐。下列相关分析不正确的是A. A1 型-酪蛋白消化生成BCM-7的过程涉及肽键的断裂B. A1、A2两种酪蛋白氨基酸序列的差异很可能是由基因突变引起的C. 消化酶能识别特定氨基酸序列并催化特定位点断裂体现了酶的专一性D. “A2奶”不含A1型-酪蛋白因而对所有人群均具有更高的营养价值【答案】D【解析】据图可知，A1 型-酪蛋白消化生成BCM-7 的过程是由长的多肽变成短的多肽的过程，所以涉及肽键的断裂，A项正确；A1、A2两种酪蛋白氨基酸序列只有一个位置上的氨基酸种类差异，可推知这种差异很可能是由基因突变引起的，B项正确；消化酶能识别特定氨基酸序列并催化特定位点断裂体现了酶的专一性，C项正确；“A2奶”不含A1型-酪蛋白，因而其消化产物没有BCM-7，不会引起部分饮用者出现腹泻等肠胃不适反应，所以对所有人群均适用，受到越来越多消费者的青睐，D项错误。【点睛】本题牛奶中两种不同类型的蛋白质为载体，考查了蛋白质的结构、基因突变、酶的特性的相关知识。解题的关键是从题干和题图中获取有用信息，再结合题意梳理相关知识点。10.一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量，（占细胞干重的质量分数）如下表所示，下列有关叙述正确的是元素（%）CH0NPCaS植物43.576.2444.431.460.200.230.17动物55.997.4614.629.333.114.670.78A. 同种元素在不同生物体内含量基本相同B. C是细胞中含量最多的元素，它是构成细胞的基本元素C. 这两种生物体内所含的化学元素的种类差异不大D. 经测定该植物某有机物含C、H、0、N、S，此化合物是植物正常细胞中含量最多的化合物【答案】C【解析】同种元素在不同生物体内含量相差很大，A错误；在细胞干重的情况下，C是细胞中含量最多的元素，这表明它是构成细胞的最基本元素，B错误；这两种生物体内所含的化学元素的种类差异不大，C正确；该植物某有机物含C、H、0、N、S，则此化合物为蛋白质，而植物正常细胞中含量最多的化合物是水，D错误。11.下列关于细胞内糖类和脂质的叙述，错误的是A. 糖类是生命活动的主要能源物质，也是构成细胞结构的物质B. 蔗糖、麦芽糖和乳糖三种二糖的水解产物中都有葡萄糖、果糖C. 脂质分子氧的含量少于糖类，而氢的含量更多，氧化分解释放更多能量D. 磷脂是所有细胞必不可少的脂质，是由甘油、脂肪酸、磷酸等构成的分子【答案】B【解析】【分析】糖类是生物体的主要能源物质，植物中的纤维素属于多糖是细胞壁的主要组成成分，纤维素的基本组成单位是葡萄糖；脂质分为脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的储能物质，磷脂是细胞膜的主要组成成分之一，固醇中的胆固醇是细胞膜的重要组成成分，还参与血液中脂质的运输。【详解】糖类是生物生命活动的主要能源物质，也是生物体重要的结构物质如糖蛋白质，A正确；蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，麦芽糖的水解产物是葡萄糖，乳糖的水解产物是葡萄糖和半乳糖，B错误；于糖类相比，脂质中的脂肪分子中C、H比例高，氧化分解时消耗的氧气多，释放的能量多，C正确；所有细胞都有细胞膜，细胞膜的主要成分包括磷脂和蛋白质，所以磷脂是所有细胞必不可少的脂质，磷脂是由甘油、脂肪酸、磷酸等构成的分子，D正确。【点睛】解答本题的关键是对于糖类和脂质的分类、分布和功能的区分记忆，能够正确解释相同质量的脂肪比糖类含有的能量多的原因。12.如图甲、乙、丙为某些化合物的示意简图，下列相关说法中正确的是( )A. 酵母菌细胞中的甲可在核糖体中合成具有空间结构的蛋白质分子B. 噬菌体中的乙共有4种，它们之间的区别在于碱基种类的不同C. 洋葱鳞片叶内表皮细胞中的乙可被甲基绿吡罗红染液染成红色D. 马铃薯细胞中主要的储能物质是由丙构成的大分子物质【答案】D【解析】【分析】本题考查组成细胞的分子，考查对蛋白质合成、核酸、淀粉结构的理解和识记。解答此题，首先应识别图中甲、乙所代表的物质，然后根据蛋白质合成、加工场所和噬菌体的核酸类型、甲基绿吡罗红的用途判断各选项的正确与否。【详解】甲为氨基酸，酵母菌细胞中的氨基酸可在核糖体中合成肽链，经内质网、高尔基体加工后形成具有一定空间结构的蛋白质分子，A项错误；乙为核糖核苷酸，噬菌体含有DNA，其基本组成单位是脱氧核苷酸，B项错误；甲基绿吡罗红可用于细胞中DNA和RNA的分布，核糖核苷酸不能被甲基绿吡罗红染色，C项错误；马铃薯细胞中主要的储能物质是淀粉，是由葡萄糖聚合而成的大分子，D项正确。【点睛】本题易错选A项，错因在于审题不细，只考虑了蛋白质在核糖体中合成，而忽略了后半句“具有空间结构的蛋白质分子”，。13.如图所示，图中功能多、联系广的细胞结构甲、乙分别是指 A. 高尔基体膜、内质网膜B. 内质网膜、液泡膜C. 内质网膜、高尔基体膜D. 液泡膜、分泌小泡膜【答案】C【解析】【分析】各种生物膜在结构和化学组成上大致相同，各种生物膜在结构、功能上具有一定的联系性；内质网是生物膜的转化中心，内质网膜与核膜、细胞膜以及线粒体膜（代谢旺盛时）直接相连，可直接相互转换，而与高尔基体膜无直接联系，可以以“出芽”的方式形成小泡进行转换。【详解】根据以上分析可知，内质网向内连接外层核膜，向外连接细胞膜；在需能旺盛的细胞中，还与线粒体膜相连；内质网膜形成囊泡，与高尔基体膜间接相连，因此图中甲是内质网膜，乙是高尔基体膜，故选C。14.如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D分别表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列相关叙述中，错误的是A. 图中D是糖蛋白，A是载体蛋白，二者都是在核糖体上合成的B. 细胞需要的氨基酸可以通过a方式进入细胞，CO2可以通过c方式出细胞C. 若该生物膜是肝细胞膜，进食6小时后，C代表的胰岛素分泌量会增加D. 因为组成生物膜的分子都是运动的，所以生物膜具有流动性的结构特点【答案】C【解析】【分析】识别生物膜的流动镶嵌模型：磷脂双分子层是基本骨架，蛋白质镶嵌、贯穿于磷脂双分子层中，糖蛋白分布在外表面；根据跨膜运输的特点辨析运输方式【详解】图中D是蛋白质和多糖结合物，是糖蛋白，A是运输物质的工具，是载体蛋白，二者都是在核糖体上合成的，A正确细胞需要的氨基酸可以通过主动运输进入细胞，a方式消耗等量、需要载体、逆浓度梯度，是主动运输；c方式不需要载体、不消耗能量、顺浓度梯度，是自由扩散，CO2等气体以这种发生进出细胞出，B正确C代表的胰岛素是由胰岛B细胞分泌而不是肝细胞分泌，C错误组成生物膜的分子都是可以运动的，所以生物膜具有一定的流动性的结构特点，D正确【点睛】易错点：胰岛素和肝细胞相关，它是胰岛素的靶细胞，不是它分泌的15.下列关于生物膜系统的叙述不正确的是A. 细胞膜、细胞器膜以及核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统B. 各种生物膜的组成成分和结构完全相同，结构和功能紧密联系C. 内质网膜、高尔基体膜、细胞膜可以以“囊泡”的形式进行相互转化D. 生物膜把细胞分割成一个个小的区室，保证细胞生命活动高效、有序地进行【答案】B【解析】【分析】分析：1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。2、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。【详解】细胞膜、细胞器膜以及核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统，A正确；各种生物膜的组成成分和结构相似，结构和功能紧密联系，B错误；分泌蛋白的合成与分泌过程中内质网膜、高尔基体膜、细胞膜可以以“囊泡”的形式进行相互转化，C正确；生物膜把细胞分割成一个个小的区室，保证细胞生命活动高效、有序地进行，D正确；故选B。【点睛】本题考查生物膜的结构及生物膜系统的组成和功能，意在考查学生识记和理解能力，难度不大。16.如图为细胞中某些结构的示意图，下列有关叙述与事实相符的是( )A. 结构甲的膜上可附着核糖体，并对产生的多肽进行加工B. 结构乙是光合作用的场所，其基质中分布着大量的色素和酶C. 结构丙的大小与一个细菌相当，且内膜的蛋白质含量高于外膜D. 结构丁的选择透性与物质的种类和数量有关，与物质无关【答案】C【解析】【分析】由图可知，甲是高尔基体、乙是叶绿体、丙是线粒体、丁是细胞膜（是糖蛋白、蛋白质、磷脂双分子层）。【详解】A、甲是高尔基体，部分核糖体附着在内质网上，A错误；B、结构乙是叶绿体，是光合作用的场所，色素分布在类囊体薄膜上，B错误；C、结构丙是线粒体，内膜（有氧呼吸第三阶段的场所）的蛋白质含量高于外膜，C正确；D、结构丁细胞膜的选择透性与蛋白质和磷脂双分子层均有关，D错误。故选C。17.储存在真核细胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信号（催分泌剂）刺激时才被分泌到细胞外。下列表示细胞中某种消化酶的“浓缩”和运输过程，相关推测不合理的是A. “浓缩”过程有利于集中释放分泌蛋白B. 催分泌剂作用后，分泌小泡会与细胞膜融合C. 膜的再循环途径保证了细胞器膜的含量相对稳定D. 消化酶分泌到细胞外是主动运输过程【答案】D【解析】据图分析，不同的囊泡浓缩成一个囊泡，有利于集中释放分泌蛋白，A正确；催分泌剂作用后，分泌小泡会与细胞膜融合，释放分泌蛋白，B正确；图中不同的囊泡融合后会有一部分囊泡返回内质网和高尔基体，保证了细胞器膜的含量相对稳定，C正确；消化酶分泌到细胞外的方式是胞吐，利用了生物膜的流动性，D错误。18.核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合物，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示，该复合物由一个核心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白组成，称为中央运输蛋白。据此分析正确的是（ ）A. 核膜由两层磷脂分子组成核孔复合物与核膜内外的信息交流有关B. 人体成熟的红细胞中核孔数目较少，影响到物质的运输C. 核孔复合物的存在，说明核膜也具有选择性D. DNA和mRNA通过核孔进入细胞质【答案】C【解析】核膜由两层膜、4层磷脂分子组成，A项错误；人体成熟的红细胞没有细胞核，B项错误；核孔复合物的存在，说明核膜也具有选择性，C项正确；DNA不会通过核孔进入细胞质，D项错误。19.人的小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的Na+-K+泵通过消耗ATP不断向细胞外排出Na+，以维持细胞外的高浓度Na+环境。小肠上皮细胞从肠腔吸收的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液，然后进入血液循环。据图分析，下列有关叙述正确的是A. Na+-K+泵具有ATP水解酶活性B. 结构、均为载体蛋白，其功能可以相互替代C. 小肠上皮细胞从肠腔中通过结构吸收葡萄糖方式是自由扩散D. 小肠上皮细胞中的葡萄糖通过结构进入组织液的方式是主动运输【答案】A【解析】【分析】根据题干信息和图形分析，葡萄糖可以从肠腔逆浓度梯度进入小肠上皮细胞，进入小肠上皮细胞的葡萄糖再顺浓度梯度进入组织液，说明肠腔中的葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动转运，小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是易化扩散。【详解】据图分析可知，Na+-K+泵催化了ATP水解，具有ATP水解酶活性，A正确；由题图可知，结构和结构都为载体，但是转运的物质不同，具有特异性，B错误；小肠上皮细胞从肠腔中通过结构吸收葡萄糖方式是主动运输，C错误；小肠上皮细胞中的葡萄糖通过结构进入组织液的方式是协助扩散，D错误。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息和图形判断葡萄糖进出小肠上皮细胞的方式分别是什么，并能够根据图示判断钠钾泵除了具有运输作用外，还具有催化ATP水解的作用。20.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是（ ）。A. 01h内该植物细胞的原生质体吸水能力逐渐减弱B. 物质A可能是KNO3，若物质A换成适宜浓度的蔗糖溶液则该植物的细胞的原生质体体积也能发生与图中曲线类似的变化C. 04h内细胞原生质体的变化可以说明细胞在该浓度的A溶液中始终保持活性D. 23h内物质A溶液的渗透压大于细胞液的渗透压【答案】C【解析】01h内该植物细胞发生质壁分离，细胞失水导致细胞液浓度逐渐增大，所以原生质体吸水能力逐渐增强，A项错误；从图中可以看出植物细胞质壁分离后又自动复原，说明有物质A进入细胞，则物质A可能是KNO3，若物质A换成适宜浓度的蔗糖溶液，由于蔗糖不能进入细胞，该植物细胞只会发生质壁分离，而不会发生质壁分离复原，故B项错误；04h内细胞原生质体的相对体积先减小再增大，即该细胞先发生质壁分离再发生质壁分离复原，说明细胞在该浓度的A溶液中始终保持活性，C项正确；23h内为质壁分离复原过程，细胞吸水，物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压，故D项错误。21.分析下表，推断或解释不正确的是（ ）实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟0.3g/mL蔗糖溶液x无变化质壁分离复原0.5g/mL蔗糖溶液质壁分离y无变化1 mol/L KNO3溶液质壁分离质壁分离复原z1 mol/L 醋酸溶液无变化无变化无变化A. x为质壁分离，因为细胞渗透失水B. y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死C. z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变深D. 组无变化是因为细胞死亡【答案】C【解析】植物细胞处于0.3g/mL蔗糖溶液中，由于蔗糖溶液浓度比细胞液浓度高，所以细胞会失水，x为质壁分离，A项正确；植物细胞处于0.5g/mL蔗糖溶液中，发生质壁分离，滴加清水不会发生质壁分离，说明y也应是质壁分离状态，而且可能由于蔗糖溶液浓度过高导致细胞失水过多而死，B项正确；植物细胞处于1 mol/L KNO3溶液中，在质壁分离5分钟后已经发生了质壁分离复原的现象，因为有细胞壁的存在，所以z应是几乎无变化， 细胞液颜色逐渐变浅，C项错误；1 mol/L醋酸溶液会将细胞杀死，故D项正确。22.下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，甲、丙装置中A、B、a、b溶液浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，乙、丁装置分别表示一段时间后甲、丙装置的状态，液面上升的高度分别为h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MAMB，MaMbMA，则达到平衡后()A. h1h2、MaMbB. h1h2、MaMbC. h1h2、MaMbD. h1Mb【答案】D【解析】水分进出细胞的方式是自由扩散，动力是浓度差。由题图可知：MaMA，而Ma=Mb、MAMB，则MbMB，所以长颈漏斗中的液面均上升；又由于Ma=MbMAMB，所以Ma与MA的浓度差小于Mb与MB的浓度差，a中吸水小于b中吸水，因此h1h2，MaMb，故选D。23.人在激烈运动的状态下,每分钟约有1.5kg的ATP转化成ADP。下列叙述错误的是（ ）A. ATP与ADP相互转化供能机制是生物界的共性B. 细胞内ATP与ADP的相互转化是可逆反应C. 能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通D. 活细胞中,ATP与ADP的相互转化时刻不停地在进行【答案】B【解析】【分析】本题考查ATP与ADP的相互转化，ATP的利用等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。对细胞的正常生活来说，ATP与ADP的相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的。细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性。吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP 水解提供能量；放能反应一般与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中。也就是说，能量通过ATP分子在吸 能反应和放能反应之间流通。【详解】ATP与ADP的相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的，ATP与ADP相互转化供能机制是生物界的共性，A正确；细胞内ATP与ADP的相互转化是两个不同的反应过程，两个反应过程中能量的来源及催化反应的酶种类均不同，为不可逆反应，B错误；吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系，能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通，C正确；细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量，对细胞的正常生活来说，ATP与ADP的相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的，D正确；故错误的选B。24.图1表示pH对淀粉酶活性的影响，图2表示在最适温度及pH为b时淀粉酶催化淀粉水解产生麦芽糖的积累量随时间的变化。相关预期正确的是A. 若将pH调整为a，则d点左移、e点下移B. 若将温度升高5，则d点右移、e点不移动C. 若将pH先调整c，再调整回b，则d、e点不移动D. 若增加淀粉酶的量，则d点不移动，e点上移【答案】B【解析】【分析】酶只能缩短达到化学反应平衡所需时间，不改变化学反应的平衡点。分析示意图：图1是酶活性受pH影响的曲线，其中b点是酶的最适pH，在b点之前，随pH升高，酶活性上升，超过b点，随pH上升，酶活性降低，直到失活；图2中d点表示达到化学反应平衡所需时间，e点表示化学反应的平衡点。【详解】A. 图1中b为最适pH，因此若将pH调整为a，酶活性下降，则d点右移，e点不变，A错误；B. 图2表示在最适温度下，当温度升高时，酶的活性下降，酶促反应速率减慢，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，B正确；C. 若将pH先调整为c，则酶活性丧失，因此再调整回b，酶没有催化作用，不会有麦芽糖生成，C错误；D. 若增加-淀粉酶的量，反应速率加快，则d点左移，e点不动，D错误。【点睛】本题考查影响酶活性因素的相关知识，要求学生能够掌握温度、pH对酶活性的影响，明确改变温度和pH并不影响产物的生成量，难度适中。25.如图为 ATP 结构和 ATP 与 ADP 相互转化关系式，下列说法错误的是（ ）A. 人体在相对静止或剧烈运动状态下，图乙中酶 1 和酶 2 所催化的过程处于相对平衡状态B. 图乙中的酶 1 只会催化图甲中高能磷酸键 c 的断裂C. 叶肉细胞在暗处发生图乙中酶 2 催化的过程时，能量只来自细胞呼吸D. 光合作用相关的酶只存在于类囊体薄膜上和叶绿体基质中【答案】D【解析】【分析】图甲中，a表示腺嘌呤核糖核苷酸，bc是高能磷酸键。图乙中，酶1是ATP水解酶，酶2是ATP合成酶。【详解】A、人体在相对静止或剧烈运动状态下，ATP的合成和水解处于相对平衡状态，A正确；B、图乙中的酶 1 表示ATP水解酶，酶具有专一性，只会催化图甲中高能磷酸键 c 的断裂，B正确；C、黑暗条件下不能进行光合作用，故叶肉细胞在暗处发生图乙中酶 2 催化的过程即ATP合成时，能量只来自细胞呼吸，C正确；D、对于真核生物来说，光合作用相关的酶存在于类囊体薄膜上和叶绿体基质中，原核生物如蓝藻无叶绿体也可以进行光合作用，D错误。故选D。26. 下列过程中会使细胞中ADP的含量相对增加的是( )肾小管上皮细胞重吸收原尿中的葡萄糖 氧气进入红细胞中与血红蛋白结合变为氧合血红蛋白葡萄糖进入红细胞 K、Na进入小肠绒毛上皮细胞A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：使ADP的含量增加，即消耗能量，ATP水解产生ADP。中重吸收葡萄糖和中K、Na进入小肠绒毛上皮细胞是主动运输，消耗能量。中氧气进入红细胞是自由扩散，中葡萄糖进入红细胞是协助扩散，不消耗能量。故D项正确。考点：本题考查物质跨膜运输的方式，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。27.若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是A. 加入酶加入底物加入缓冲液保温并计时一段时间后检测产物的量B. 加入底物加入酶计时加入缓冲液保温一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液加入底物加入酶保温并计时一段时间后检测产物的量D. 加入底物计时加入酶加入缓冲液保温并计时一段时间后检测产物的量【答案】C【解析】【详解】依题意可知，该实验的pH为无关变量，为了排除无关变量的干扰，应控制相同且适宜，而缓冲液能够起到维持反应液的pH恒定的作用，因此需最先加入；酶具有高效性，所以在控制pH恒定的条件下，应先加底物后加酶，让酶促反应在适宜的温度条件下进行，一定时间后检测产物的量。根据题干信息“除酶外所有试剂均已预保温”，所以合理的操作顺序是在调整PH值后，加入酶，即加入缓冲液加入底物加入酶保温并计时一段时间后检测产物的量，故选C。【点睛】获取题干信息“除酶外所有试剂均已预保温”，根据实验设计中无关变量要保持适宜且相同，科学设计实验程序。28.甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图下列说法正确的是A. 阶段均放出少量能量B. 水参与第阶段的反应，该过程发生在乙图中的b处C. 人体细胞分解等量的葡萄糖，阶段释放CO2的量是阶段的1/3D. 分别发生在乙图中的a、c处【答案】B【解析】根据题意和图示分析可知：图甲中，A是丙酮酸，是呼吸作用第一阶段，是产乳酸的无氧呼吸第二阶段，是产酒精的无氧呼吸第二阶段，是有氧呼吸的第二、三阶段。图乙中，a表示内膜和外膜的间隙，b表示线粒体基质，c表示线粒体内膜。表示无氧呼吸的第二阶段，该阶段均没有能量的释放，不能产生ATP，A错误；表示有氧呼吸的第二阶段，该阶段丙酮酸和水分解产生二氧化碳和H,发生的场所为线粒体基质，B正确；人体细胞无氧呼吸只能产生乳酸(图中),不能产生二氧化碳，C错误；分别表示有氧呼吸的第一阶段和第三阶段，分别发生在细胞质基质和线粒体内膜，而乙图中的a表示线粒体内膜和外膜的间隙，D错误。29.有关高等动物细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的过程，说法正确的是（ ）A. 产物CO2中的氧全部来源于葡萄糖B. 若细胞呼吸过程中消耗的O2等于生成的CO2，则只进行有氧呼吸C. 有氧呼吸和无氧呼吸过程都要产生NADPHD. 用18O标记C6H12O6，在水中不能检测到18O【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸的第一阶段是细胞质基质，产物是丙酮酸和H，并产生少量的能量；第二阶段的场所是线粒体基质，产物是二氧化碳和H，并产生少量的能量；第三阶段的场所是线粒体内膜，产物是水，同时产生大量的能量。【详解】A、产物CO2中的氧来源于葡萄糖和水，A错误；B、动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸，没有二氧化碳，故无论是否进行无氧呼吸，呼吸过程中消耗的O2均等于生成的CO2，B错误；C、有氧呼吸和无氧呼吸过程都要产生NADH，C错误；D、用18O标记C6H12O6，18O会进入产物二氧化碳中，水中的氧来自于氧气，故在水中不能检测到18O，D正确。故选D。30.在科学研究中常用呼吸商()表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同，测定发芽种子呼吸商的装置如图。关闭活塞，在25下经20分钟读出刻度管中着色液移动的距离。设装置1和装置2的着色液分别移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的变化。下列有关叙述中不正确的是（ ）A. 其中x代表消耗氧气的体积值，y代表消耗氧气和释放二氧化碳的体积之差B. 通过测得上述装置1和装置2的x、y值，不需再设置对照，即可计算出该发芽种子的RQ值C. 若测得的RQ值等于1，则表示该发芽种子用于有氧呼吸的能源物质是糖类D. 若用上述装置测定已长出绿叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于黑暗条件下进行【答案】B【解析】【分析】分析实验装置可知，装置1试管内装有NaOH，可以吸收呼吸作用释放出的二氧化碳，因此装置1中液滴的移动是由氧气的变化决定的。装置2中试管中装的是蒸馏水，液滴的移动是由氧气变化和二氧化碳的变化共同决定的，二氧化碳的释放量是装置2与装置1液滴移动的距离差；幼苗可以进行光合作用，因此测幼苗的呼吸商要在黑暗条件下进行。【详解】装置1中有NaOH，其目的是吸收呼吸作用产生的二氧化碳，因此X代表消耗氧气的体积值，装置2中是蒸馏水，因此y代表消耗氧气和释放二氧化碳的体积之差，A正确；通过测得上述装置1和装置2的x、y值，需再设置一个对照实验，对照实验装置要遵循单一变量原则，用等量的煮熟的发芽种子和蒸馏水，从而校正装置1和2内物理因素（或非生物因素）引起的容积变化，B错误；若测得的RQ值等于1，则吸收的氧气和放出的二氧化碳的量相等，表示该发芽种子用于有氧呼吸的能源物质是糖类，C正确；若用上述装置测定已长出绿叶幼苗的RQ值，为了避免光合作用的影响，应将该装置放于黑暗条件下进行，D正确。【点睛】解答本题的关键是：对照实验一般要设置对照组和实验组，对照实验的设计要遵循单一变量的原则，即除一个因素以外，其余因素都保持不变。31.夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如图1。图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。图3是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量。下列问题分析不正确的是A. 图1中所测气体为O2，C-D段氧气增加缓慢是由于温度过高导致气孔关闭所致B. 图1中B、E点表示叶肉细胞内进行图二的CD过程C. 由图1和图2可知，该大棚植物在这一天内有有机物的积累D. 图3可知，该植物25的光合作用强于33【答案】D【解析】【分析】本题考查光合作用和有氧呼吸的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对光合作用和细胞呼吸的综合问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【详解】图1中气体随着光照的增强浓度增大，所测气体为O2，C-D段氧气增加缓慢是由于温度过高导致气孔关闭，光合作用速率减慢所致，A项正确；图1中B、E点表示叶肉细胞光合速率等于呼吸速率，对应图2的CD过程，光合作用产生的氧气刚好满足有氧呼吸利用，有氧呼吸产生的二氧化碳刚好供应光合作用，B项正确；由图1可知，终点的氧气浓度较起点大，说明该大棚植物在这一天内有有机物的积累，C项正确；图3可知，该植物25的光合作用速率为3.8+2.5=6.3mg/h，33的光合作用速率为3.5+3.5=7 mg/h，25的光合作用弱于33，D项错误。【点睛】解决本题的关键是能认识到图1中的BE两点时净光合速率为0；图3中“光照下CO2的吸收量”为净光合速率的值。32.下列关于光合作用与细胞呼吸的叙述，正确的是A. 细胞呼吸释放的能量全部储存在ATP中B. 光合作用产生的（CH20）中的氧全部来自H20C. 有些细胞只进行细胞呼吸，有些细胞只进行光合作用D. 两过程产生的H的化学本质及还原的物质均不同【答案】D【解析】细胞呼吸释放的能量，大部分以热能的形式散失，余下的储存在ATP中，A错误；光合作用产生的（CH20）中的氧全部来自C02，B错误；只要是活细胞都能进行细胞呼吸，有些细胞既能进行细胞呼吸，也能进行光合作用（如绿色植物的叶肉细胞），C错误；光合作用产生的H为NADPH，用于C3的还原，有氧呼吸产生的H为NADH，用于与氧结合生成H2O，即两过程产生的H的化学本质及还原的物质均不同，D正确。33.下列相关说法，不合理的是A. 夜间给蔬菜大棚适当降温可减少有机物消耗，提高产量B. 施用农家肥有利于土壤微生物的呼吸作用，可为农作物提供更多CO2C. 蔬菜大棚选用蓝紫色或红色的塑料膜做顶，有利于提高光合效率D. 农业生产中“正气行、通其风”是为了提高二氧化碳的供应【答案】C【解析】【分析】影响光合作用的环境因素有光照强度、光质、CO2浓度和温度等。【详解】蔬菜大棚适当降温，可降低酶的活性，降低呼吸作用强度，减少有机物消耗，增加有机物的积累，从而提高产量，A正确；土壤微生物通过呼吸作用分解农家肥时，产生CO2和无机盐。因此，可为农作物提供更多CO2和无机盐，更有利于农作物生长，B正确；蓝紫色塑料膜只能透过蓝紫光，红色塑料膜只能透过红光，而白色塑料膜能透过所有的可见光，因此选用白色塑料膜做顶时，作物对光能的利用率最高，C错误； 农业生产中“正气行、通其风”确保通风，提高二氧化碳的供应，从而提高光利于提高光合效率，D正确。故选C。【点睛】理解呼吸作用和光合作用的原理，结合生产实例分析影响光合作用的环境因素是解答本题的关键。34.为研究高强光对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，图为纸层析的结果（I、为色素条带）。下列叙述错误的是（ ） A. 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更浅B. 类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照C. 四种色素在层析液中溶解度大小是ID. 色素分离过程中如果滤液线触及石油醚，会缩短得到四条色素带的时间【答案】D【解析】【分析】由图可知，是胡萝卜素、是叶黄素、是叶绿素a、是叶绿素b。【详解】A、由图可知，强光下的幼苗叶绿素含量较少，类胡萝卜素含量较多，故比正常光照下的绿色更浅，A正确；B、强光下，类胡萝卜素含量增加，是长期适应的结果，有利于该植物抵御强光照，B正确；C、四种色素在层析液中溶解度越高，随层析液扩散速度越快，距离滤液细线越远，故四种色素在层析液中溶解度大小是I，C正确；D、色素分离过程中如果滤液线触及石油醚，不能分离得到四条色素带，实验失败，D错误。故选D。35.如图为细胞分裂过程示意图，据图分析不能得出（ ）A. 如图所示细胞分裂过程中，DNA复制发生了三次B. 图中L点M点所示过程的进行，与细胞膜上的糖蛋白有关C. 在图中的EF段和OP段，细胞中含有的染色体数一定是相等的D. 同源染色体的分离发生在EF段【答案】C【解析】【分析】本题以图文结合的形式综合考查学生对有丝分裂、减数分裂和受精作用的理解和掌握情况。若要正确解答本题，需要熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能结合曲线图准确判断图中各区段曲线代表的时期，再结合所学的知识答题。【详解】图中的AE段表示有丝分裂，EK为减数分裂，LM为受精作用，MQ为受精卵进行的有丝分裂，DNA复制发生在减数第一次分裂前的间期和有丝分裂间期，所以图示细胞分裂过程中，DNA复制了3次，A正确；图中L点到M点所示过程为受精作用，需要细胞膜上糖蛋白的识别作用，同时也与细胞膜的流动性有关，B正确；图中EF段表示有丝分裂末期、减数第一次分裂间期、减数第一次分裂，OP段表示有丝分裂前期、中期和后期，其中后期细胞中染色体数目是其他时期的2倍，C错误；EF段可表示减数第一次分裂后期，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，D正确。故选C。36.图为某一哺乳动物生殖发育过程中不同细胞的分裂方式示意图，下列叙述中正确的是A. 细胞中同源染色体分别有4、2、2、2对B. 所处的时期发生交叉互换，可能形成4种不同类型的生殖细胞C. 细胞在分裂末期形成细胞板，分裂成两个子细胞D. 一般不用该生物的性腺作为观察分裂的实验材料【答案】D【解析】【分析】着丝点分裂，有同源染色体，有丝分裂的后期；同源染色体在赤道板两侧，减数第一次分裂的中期；着丝点在赤道板上，有同源染色体，有丝分裂的中期；着丝点分裂，无同源染色体，减数第二次分裂的后期。【详解】有丝分裂后期含4对同源染色体，含2对同源染色体，减数第二次分裂的后期无同源染色体，A错误；由图不均等分裂可知，该生物是雌性，一个初级卵母细胞只能产生1种卵细胞，B错误；图中无细胞壁，