计算机网络课程设计大纲

计算机网络课程设计大纲总学时：2学分，2周一、课程的性质、目的和任务 该课程为实践类课程。通过本课程，（1）学生需要深入理解网络协议的组成，对网络中传输数据的过程有更深入的认识。（2）学生需要了解计算机网络工程设计的一般任务，明确计算机网络设计与建设的基本原则，熟悉计算机网络需求分析的目标、任务与方法，掌握计算机网络设计的通用方法，并学会撰写规范的计算机网络方案书。二、课程内容和基本要求、建议学时分配 （一）、协议包的分析，网络协议的组成。本节包含两部分内容。（8学时）第一部分：数据包的分析。1、 捕获ARP请求，ARP应答数据包，分析其组成特征。总结ARP协议运行的基本过程。Frame Number（帧的编号）：_17349_（捕获时的编号）Frame Length(帧的大小)：_42_字节。Arrival Time(帧被捕获的日期和时间): _mar 8,_2016 19 :26 :06 .317082000_ Time delta from previous captured frame(帧距离前一个帧的捕获时间差):_0.491798000 seconds_ Time since refernce or first frame(帧距离第一个帧的捕获时间差)：_458.898121000 seconds_ Protocols in frame(帧装载的协议)：_eth:arp_Destination（目的地址）：_Broadcast(ff:ff:ff:ff:ff:ff)_（这是个MAC地址，这个MAC地址是一个广播地址，就是局域网中的所有计算机都会接收这个数据帧）Source（源地址）：c8:9c:dc:5a:2b:5e（c8:9c:dc:5a:2b:5e） 帧中封装的协议类型：ARP(0x0806)（这个是ARP协议的类型编号。）ardware type（硬件类型）：_Ethernet(1)_rotocol type（协议类型）： IP(0x0800)_ardware size(硬件信息在帧中占的字节数)：_6_rotocol size(协议信息在帧中占的字节数)：_4_操作码（opcode）：requset(1)发送方的地址（Sender MAC address）：c8:9c:dc:5a:2b:5e（c8:9c:dc:5a:2b:5e）发送方的IP地址（Sender IP address）：_3（3）_目标的地址（Target MAC address:）：_00:00:00_00:00:00(00:00:00:00:00:00)_目标的IP地址（Target IP address:）：_54（54）_应答：应答报文中的 操作码（opcode）：reply(0X0002)发送方的地址（Sender MAC address）： 00:03:0f:02:f6:fe(00:03:0f:02:f6:fe)发送方的IP地址（Sender IP address）： _54(54)_目标的地址（Target MAC address:）：_ c8:9c:dc:5a:2b:5e（c8:9c:dc:5a:2b:5e）_ 目标的IP地址（Target IP address:）：_3(3)_2、 捕获ICMP数据包，对其进行分析研究。(icmp请求数据包,icmp应答数据包)请求：Frame Number（帧的编号）：_35_（捕获时的编号）Frame Length(帧的大小)：_74_字节。Arrival Time(帧被捕获的日期和时间): _mar 8,_2016 20:40 :28 .183398000_ Time delta from previous captured frame(帧距离前一个帧的捕获时间差):_0.331634000 seconds_ Time since refernce or first frame(帧距离第一个帧的捕获时间差)：_19.588949000 seconds_ Protocols in frame(帧装载的协议)：_eth:ethertype:ip:icmp:data_Destination（目的地址）：_00:03:0f:02:f6:fe(00:03:0f:02:f6:fe) _Source（源地址）：c8:9c:dc:5a:2b:5e（c8:9c:dc:5a:2b:5e） 应答：3、 捕获TCP“三次握手”建立连接的数据包并分析；捕获TCP“2次两次握手”释放连接的数据包并分析。a) tcp连接的建立第一次:第二次：第三次：b) tcp连接的释放 第一次：第二次：4、 捕获HTTP，DNS数据包，分析其构成。a) http数据包的捕获与分析5、 http数据包：6、7、8、9、10、11、a) DNS数据包的捕获与分析12、 通过捕捉smtp协议包捕捉邮箱密码.提示:直接从163登陆无法捕捉密码,可以从hao123主页，登录我的网易邮箱，捕获并分析出密码。分析原因第二部分：完成下列程序中一个。1、 数据包的分析程序（不需图形界面，结果输出在命令行下）2、 简单的网络通信程序（包括服务器端程序，客户端程序，能实现客户端到服务器的主动连接，发送信息，服务器能否对信息做一次回应）3、 编写一个程序，能够根据输入的原始数据，及所选择的多项式，自动生成CRC校验码。第三部分从“CCNA 实验手册100722修改”中挑选两个项目，在机架上完成。 第四部分以文华学院为背景，了解文华学院现有校园网络的构成。主要从网速提高,网络安全,无线网络构建等几个方面进行分析,并提出合理的改进意见.1、需求分析 以文华学院为背景，通过实地调查、现场访谈、书面调查等形式了解文华学院的组织结构、网络建设的背景，对文华学院的网络工程有一个全面的感性的认识。建设文华学院需要重新建立一个校园网，在前面了解的知识背景之上，明确网络需求和网络性能的评价标准。具体地，包括网络建设的目的与原则、投资规模、现有网络的问题与不足等；网络系统中所包含的信息点的数量、分布及信息流量、应用程序的类型及对QoS的要求、是否需要提供广域网接入和网络安全上的考虑因素等。需求分析完成后需要提交需求分析调研报告。2、方案设计 根据需求分析，以层次化的网络设计方法，选择合适的网络技术，设计一个性能价格比相对优化的网络解决方案，网络要提供尽可能高的可靠性、有效性、可扩展性和安全性。设计内容包括、网络拓扑设计、IP寻址模式、路由规划、安全设计、网络管理、服务器相关配置等。3、方案文档的撰写 撰写一个网络设计方案的书面文档，在该文档中要包括需求分析概述、网络建设的目标与原则、技术选择与技术设计、网络管理与安全、投资预算和设备清单等。4、说明：完成此部分课程设计,请大家查阅相关资料了解下列网络术语,并尽可能将这些技术应用于你的设计之中；并按实验指导资料，完成校园网模拟配置实验。交换以太网、快速以太网、千兆以太网、VLAN、第三层交换技术、防火墙、无线局域网、DMZ技术、接入层：交换机堆叠、交换机端口安全、ACL（访问控制列表）、802.1x核心层：链路聚合、动态主机配置汇聚层：出口：NAT、防火墙、地址划分三、进度安排内容学时基本要求成果形式协议包的分析，网络协议的组成或网络编程8协议分析报告实地调查校园网络写出需求分析4通过实地调查、现场访谈、书面问卷调查等形式了解校园网络的组织结构、网络建设的背景，明确网络需求和网络性能的评价标准。具体地，包括网络建设的目的与原则、投资规模、现有网络的问题与不足等；网络系统中所包含的信息点的数量、分布及信息流量、应用程序的类型及对QoS的要求、是否需要提供广域网接入和网络安全上的考虑因素等。需求分析报告。技术调研2包括主流网络传输技术、网络互连技术、网络接入技术、网络安全技术、网络管理技术等内容技术调研报告设备选型2了解国内外主流网络设备厂商的网络设备如交换机、路由器等的产品系列、规格、性能与价格; 根据需求分析，以层次化的网络设计方法，选择合适的网络技术，设计一个性能价格比相对优化的网络解决方案产品市场调查小结, 技术设计报告方案文档的撰写及模拟配置实验16以通用的网络方案编制规范撰写一个相应的书面文档，在该文档中要包括需求分析(网络建设的目标与原则)、主干技术的选择、工程总体设计(拓朴结构、功能设计、硬件与软件选择、结构化布线等)、网络管理与安全、投资预算和设备清单。计算机网络工程设计方案附录：课程设计报告的内容及其文本格式1.课程设计报告要求用16k纸排版，单面打印，并装订成册，装订顺序：封面设计评语目录正文（设计计算说明书、研究报告、研究论文等）参考文献2.目录格式要求：标题“目录”（三号、黑体、居中）章标题（四号字、黑体、居左）节标题（小四号子、宋体）页码（小四号子、宋体、居右）3.正文格式要求：页边距：上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，页眉1.5cm