山东省义务教育课程__初中信息技术第二册下_(泰山出版社)_第1页
山东省义务教育课程__初中信息技术第二册下_(泰山出版社)_第2页
山东省义务教育课程__初中信息技术第二册下_(泰山出版社)_第3页
山东省义务教育课程__初中信息技术第二册下_(泰山出版社)_第4页
山东省义务教育课程__初中信息技术第二册下_(泰山出版社)_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

山东省义务教育课程 初中信息技术第二册下 （泰山出版社）,演示文稿的制作,掌握信息技术,做时代弄潮人。,知识与能力,课程目标,情感态度,1、规划、制作多媒体演示文稿2、控制多媒体演示文稿的播放,通过PowerPoint制作一个演示文稿，培养学生自主学习的能力和对信息搜集、分析、整理、处理的综合能力。,熟练掌握制作多媒体作品的一般方法。,培养学生创新和团结协作的精神，培养学生的审美情趣和对他人作品正确地评价，促进同学之间的友谊。,第五章 演示文稿的制作,教学重点,规划与筹备演示文稿,制作演示文稿,修饰演示文稿,交互、动态设计及作品发布句,实践,搜集和整理素材,选择幻灯片的版式,插入和编辑文本,插入艺术字,插入声音,设置背景,应用设计模板,创建交互控制,演示文稿的调试与放映,共享交流演示文稿,稿演 的示 制文 作,规划演示文稿,添加图片,教学方法建议,本单元采用“任务驱动讨论协作完成任务经验交流归纳汇总”的五步教学模式。在整个的教学过程中，教师只是作为学生主动建构知识的帮助者、促进者，而不是知识的传授者、灌输者。通过学生自主探究，相互协作，并在分组评价的过程中相互交流操作的经验，取长补短，获取新知。,符合新课程理念，活泼而紧张的信息技术课堂,我理想
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论