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文档简介

1 PPT模板下载 厘米的认识 高密市东关小学 2 厘米的认识 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 3 PPT模板下载 如果让你用身体的一部分进行测量 你打算怎么测 在古时候 想知道物体的长度不是件容易的事情 人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位 一 故事引入 4 一 情境导入 从图中 你发现了哪些数学信息 根据这些信息 你能提出什么问题 师傅量 衣服身长3拃 徒弟做 衣服身长也是3拃 结果衣服太小了 这是怎么回事 5 二 你说我讲 两人的拃不一样长 师傅的拃长 徒弟的拃短 所以衣服做小了 应该用同一个人的拃量 这是怎么回事呢 6 生活中的尺子 米尺 铁直尺 卷尺 直尺 三角尺 7 二 你说我讲 表示起点 刻度线 数字 你认识尺子吗 厘米 0刻度线 8 认识1厘米 0刻度 表示起点 9 这都是1厘米 10 用你的手比画出1厘米大约有多长 测量物体的长度通常用尺子 测量较短物体的长度一般用厘米作单位 厘米用字母cm表示 11 生活中的1厘米 图钉的长度是1厘米 手指的宽大约是1厘米 12 试一试 从学具中拿出小棒 估计他们的长度大约是几厘米 13 这根小棒的长度是5厘米 二 你说我讲 你会测量一根小棒的长度吗 14 小朋友要牢记 用直尺量物体 左端要和0对齐 右端指向刻度几 物体就是几厘米 测量儿歌 15 试一试 下面测量方法正确的打 16 拃长是12厘米 怎样测量一拃的长度 用尺子直接测量拃长 二 你说我讲 17 拃长等于绳长 是12厘米 怎样测量一拃的长度 先用绳子比出一拃的长度 再用尺子量出绳子的长度 二 你说我讲 18 讨论 怎样用下面这把断尺量出绳子的长度 这根绳长几厘米呢 5厘米 二 你说我讲 19 4厘米 试一试 测量下面线段的长度 6厘米 3厘米 20 1 在正确的量法下面画 三 自主练习 21 2 找出表中的东西 量一量 填一填 三 自主练习 22 3 我当小裁判 谁跳得远 11厘米 9厘米 三 自主练习 跳得远 23 4 三 自主练习 红铅笔的长
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