专八考试知识语言学部分.doc

语言学部分一、 语言与语言学1, which of the following is NOT a distinctive feature of human language ? (2005)A. arbitrariness. B. productivity. C. cultural transmission. D. finiteness.考点: 语言的区别性特征（design features）记忆：CD PAD. Cultural transmission. Displacement. Productivity (creativity). Arbitrariness. Duality. 2. The distinction between parole and langue was made by _. (2006)A. Halliday. B. Chomsky. C. Bloomfield D. Saussure.考点：语言流派的主要代表人物、四对儿概念的区分。记忆：四对概念分别是：descriptive & prescriptive. Synchronic & diachronic. Langue & Parole. Competence & performance.代表人物：Saussure对应parole & Langue。 Chomsky对应 Competence & performance3. language is a tool of communication. The symbol “high way closed” on a high way serves _. (2010)A. an expressive function. B. an informative function. C. a performative function. D. a persuasive function.考点：语言的基本功能。信息功能、人际功能、施为功能、感情功能、寒暄功能、娱乐功能。其中最重要的是信息功能。二、 语音学和音位学此部分尚未在历年真题中出现。考点和记忆：语音学（phonetics）的三大分支：发音语音学（articulatory phonetics）听觉语音学（auditory phonetics）声音语音学（acoustic phonetics）辅音和元音的区别在于：有无气流的阻碍（the obstruction of air stream）辅音描述：根据发声位置的描述：双唇音bilabials: p b m. 唇齿音 labialdentals: f v. 齿音dentals: . 齿龈音 aveolars: t d s z n l。 软腭音 velors: k g n. 声门音glottal：h根据发声特征的描述：爆破音stops、鼻爆破 nasals、边音 laterals、 摩擦音 fricatives、 破擦音 affricates.几个重要概念：最小对立体minimal pairs: when two different forms are identical expect for one sound segment in the same place. The two words are said to form a minimal pair. 例如：man和men。音位变体allophones: the different realization of the same phoneme in different phonetic environment are called allophones. 例如：lady 和 well。 Sit 和 besides三、 形态学_ refers to the study of the internal structure of words and the rules of word formation. (2007) A. phonology. B. morphology. C. semantics. D. sociolinguistics.考点：形态学的定义。记忆：词的分类：语法词（功能词）grammatical words（functional words）和词汇词lexical words, 区别：前者表达语法意义grammatical meaning, 例如 连介冠代。后者有具体词义lexical meaning 例如 名动形副。构词法：新创词Invention 如 Codak。混成法 blending 如 sitcom， smog。截短法或缩略法 clipping or abbreviation 如 flu。 首字母拼音法 Acronym 如 UNESCO. 注意与首字母拼写法Initialism进行区别 例如 WTO 语义变化的几种类型：词义扩大broadening, 词义缩小narrowing, 词义转移shifting （仅列出常见的三个）形态学可分为屈折形态学和派生形态学。其中，屈折形态学inflectional morphology需要掌握屈折变化inflectional change. 屈折变化是指词语通过增加屈折词缀inflectional affix 而导致其语法关系发生变化的表现。例如：our-ours 格，class-classes 数。 另外，派生形态学derivational morphology 研究词的构成word formation. 其下可分为两类，一类叫复合词compound words 例如 landlady, bookstore, 另一类叫派生词 derivation，它指的是通过在词干stem 上增加词缀affix而产生的新词汇。例如 courage-discourage, tract-detraction.语素morpheme的定义：the smallest meaningful unit of language.语素可以分为自由语素free morpheme 和粘着语素bound morpheme. 自由语素可以单独出现或单独构成词语，比如 pleasant, cell. 粘着语素必须与其他语素一起出现，不能独立成词，比如 dis- ex- con- 词根、词缀和词干：词根root可以是自由的，也可以是粘着的。例如 internationalism 中词根nation是自由的，而transmit 中，词根mit是粘着的。 词缀affix分为前缀prefix 后缀suffix和中缀infix，词缀都是粘着的。 词干stem是指可添加屈折词缀的语素，它等于一个词根或一个词根加上一个派生词缀。四、 句法学1、 Syntax is the study of _. (2005)A. language functions. B. sentence structures. C. textual organization. D. word formation. 考点：句法学Syntax 的定义记忆：Syntax is the study of structure and formation of sentence.2. what type of sentence is “Mark likes fiction, but Tim is interested in poetry.”? (2008)A. A simple sentence. B. A coordinate sentence. C. A complex sentence. D. None of the above.考点：句子类型记忆：并列句coordinate sentence 标志：逗号加and but for or nor so yet. 从属句subordinate sentence.五、 语义学1、 The phenomenon that words having different meanings have the same form is called _. (2008)A. hyponymy. B. synonymy. C. polysemy. D. homonymy. 考点：考察词汇之间的涵义关系sense relations.记忆：涵义关系有5个：同义关系synonymy, 反义关系antonymy, 一词多义 polysemy, 同音同形异义 homonymy, 上下义关系 hyponymy.其中，同义关系分为：方言同义 dialectal synonymy 如 fall & autumn. 风格同义 stylistic synonymy 如 begin & commence. 情感同义 emotional synonymy. 搭配同义 collocational synonymy. 反义关系分为：等级反义 gradable antonymy 如 strong-weak. 互补反义 complementary antonymy 如 innocent-guilty. 关系反义 relational antonymy or converse antonymy. 如 borrow-lend, parent-child. 同音（或）同形异义：例如：同形不同音lead-lead, 同音不同形meet-meat, 既同音又同形 pupil-pupil, scale-scale. 一词多义，注意与同音同形异义词区分。个人认为，一词多义中的“义”之间从词源角度上来说存在关联，比如question这个词，n.问题，v.质问；pass v. 递给，通过。这些词本质上、词源上是一样的。所以叫一词多义。 而同音同形异义词 例如pupil 的两个意思之间没有联系。 综上所述，两个单词，它们的发音和拼写都一样，如果其不同的意思之间有联系，就是polysemy，如果没有联系，就是homonymy。 上下义：例如animal-the pole bear, kangaroo, crocodile。其中animal是上义词super ordinate, 剩下的词叫下义词 hyponyms. 句子之间的语义关系semantic relations between sentences有以下几种：1、蕴含entailment 例如：A.他去了中国。B.他去了亚洲。A蕴含于B。A entails B. 判断方法：A真B真，B假A假，A假B不一定，B真A不一定。2.、预设 presupposition 例如：A.我的自行车需要修理。B.我有自行车。A预设于B。A presupposes B. 判断方法：其中的一个句子以另一个为前提条件。A真B真，A假B还真。利奇的意义七分法 G. Leech指称论 Referential theory， I.A. 理查兹在意义的意义The Meaning of Meaning 中提出了“语义三角理论”。涵义和所指 sense and reference. 涵义是特征的集合，所指是物质世界中的实物。例如：人的sense是没有羽毛，两条腿的的哺乳动物。人的reference是世界上的任何一个人。六、 语用学1. The speech act theory was first put forward by _. (2005)2. What essentially distinguishes semantics and pragmatics is the notion of _. (2006)A. Reference. B. meaning C. antonymy D. context3. When a speaker expresses his intention of speaking, such as asking someone to open the window, he is performing _. (2009)A. An illocutionary act. B. a perlocutionary act. C. a locutionary act. D. none of the above考点：1、语用学与语义学的区别在于是否有context。前者跟context有关（taking context into consideration）.后者研究的是句子的literal meaning。（without taking context into consideration）.2、 两大理论之一：言语行为理论speech act theory 发明人：J. Austin 施为句和表述句 performatives and constatives。 The uttering of a performative sentence is, or is a part of the doing of an action. 说出施为句是在或者部分是在实施一种行为。这种句子没有真假一说。比如：我喜欢上精读课。而Constatives is a description of what the speaker is doing at the time of speaking. 表述句是说话人对自己正在做的事情的描写。比如：我正在做presentation. 言语行为理论认为说话者在说话的同时实施了三种行为。分别是：言内行为 locutionary act, 言外行为 illocutionary act, 言后行为perlocutionary act。Locut