



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
外研社五年级英语下册I will be home at 7 oclock.教案设计教学模式介绍探究式教学模式是指在教学过程中,要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流,从 而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。其中认知目标涉及与学科相关知识、概念、原理与能力的掌握;情感目标则涉及思想感情与道德品质的培养。探究式课堂教学模式的教学环节:创设情境-启发思考-自主(或小组)探究-协作交流-总结提高设计思路说明【创设情境】教师播放与本课内容相关的歌曲,用音乐歌曲创设情景,欢快的音乐可以让孩子们从机械、呆板、单调、紧张的学习环境中解脱出来,消除疲劳,并感受到学习的乐趣,提高学习效率。【启发思考】教师提问学生他们的父母什么时候下班回 家,让学生积极思考He/She will be home at .的表达。将英语学习和学生的生活实际联系,学生体会表达。【自主或小组探究】教师首先播放教材课文内容,让学生带着问题听录音,积极思考教师提出的问题。小组搭 档分角色表演课文的内容,既加深了学生对课文的理解,又锻炼了学生“说”的能力。学生们在情景中深入角色,自觉主动实践,促使多种感官参加活动,提高他们的积极性。【协作交流】学生通过学习对于本课的知识基本掌握,在此基础上教师让学生自己去设计句子,使学生在本部分的活动中体验学习的快乐,让学生在真实情景和语音语义之间建 立联系,在语境中理解、掌握本课的语言内容并扩充。【总结提高】教师引导学生对本课的知识框架进行回顾和总结,让学生内化为知识框架,更好的运用到生活中去。教材分析本课是外研 社一起点五年级下册的Module 7 Unit 2 I will be home at 7 oclock.的内容,本单元主要是通过Mr. Smart 一家的对话,学会用一般现在时和将来时描述日常的作息时间。教学目标【知识与能力目标】1. 学习目标语句:I will be home at seven o clock.Will you be home at seven o clock?Yes, I will.2. 进一步复习巩固一般将来will+动词原形。【过程与方法目标】通过本课的学习学生能够运用句型 I will. at . oclock .来说明将要发生的事情。【情感态度价值观目标】鼓励学生大胆积极的发言,培养学习英语的兴趣。教学重难点【教学重点】学会运用句型: I will.at . o cloc k .来说明将要发生的事情。【教学难点】一般将来式 will 的用法,will + 动词原形。课前准备课件、智慧课堂设备教学过程一、创设情境教师播放Listen and say.Then chant.学生跟唱。学生学唱时配上表情、动作,活跃课堂气氛。二、启发思考教师告诉学生现在是10点整,现在我是在学校。今天,“我”将特别的忙。教师询问学生Where are you now ? When will you be home ?在学生回答完后, 教师再询问学生,Where is your father/ mother? When will he/she be home?三、自主或小组探究看Mr Smart, 他今天晚上什么时候到家呢?让我们一起来听一听 。1. What time will he be home?He will be home at 7 oclock.2. Sam, Amy 和 Ms Smart 给 Mr Smart 打了三通电话,仔细听一听,他们是什么时候打电话给他的呢?Sam calls Mr Smart at Amy calls Mr Smart at Ms Smart calls Mr Smart at 3.小组合作,分角色表演课文。四、协作交流Task 1:Our travel plan: Choose one travelling line and talk about it.(请选择一条旅游路线并描述你的旅程。)例:Well go to _.Well start from Changsha at nine o clock in the morning.Well be _ at _.And well be _ at _.Line 1(路线1) Time 09:00 10:20 12:05 13:30 14:40Station Changsha Wuhan Zhengzhou Shijiazhuang BeijingLine 2(路线2) Time 09:00 10:20 12:07 12:50 13:40Station Changsha Nanchang Jinhua Hangzhou ShanghaiLine 3(路线3) Time 09:00 09:15 10:12 10 :45 11:44Station Changsha Zhuzhou Chenzhou Shaoguan GuangzhouTask 2:My h appy day: What and when will you do tomorrow?(你明天将会在什么时候做什么事?)例:Tomorrow is Saturday.Ill _ at _.Ill _ at _.And
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 方案具体详细么(3篇)
- 设备故障应急测试方案(3篇)
- 2025届南京三模好大一棵树心理感悟范文
- Z建筑企业税务风险管理研究
- 二零二五年住宅小区绿化带及公共区域保洁合同
- 二零二五年智慧社区报警系统建设项目合同
- 2025版网络安全托管与合规性审查合同模板
- 二零二五年度智能环保监测系统安装与销售服务协议
- 二零二五年度委托担保合同细则
- 二零二五年度水利工程合同规范范本
- 艾梅乙反歧视培训课件
- 小学数学课堂教学实践与创新
- 妇幼保健院(2025-2025年)十五五发展规划
- 健康铅中毒课件
- 加工开店合同合作协议书
- 解除舞蹈机构合同协议书
- 锡纸画美术课件
- 2025年社区工作者考试试卷及答案
- 2025年入团考试必考题目试题及答案
- 西安纪检监察试题及答案
- 2025年全国保密教育线上培训考试试题库带答案(典型题)含答案详解
评论
0/150
提交评论