2019-2020学年部编版语文三年级上册第八单元过关检测卷 (7)（II）卷

2019-2020学年部编版语文三年级上册第八单元过关检测卷 (7)（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 多音字组词。分fn（_）fn（_）卷jun（_）jun（_）埋 mi（_）mn（_）2 . 根据不同的解释写出含有“写”字的词语。(1)就现成材料加以整理，写成书或文章。（_）(2)用语言文字等把事物的形象表现出来。（_）(3)用简单的线条把对象的特点迅速地画出来。（_）3 . 比一比，再组词。伦（_）宠（_）衔（_）减（_）沦（_）笼（_）街（_）碱（_）抡（_）庞（_）衍（_）缄（_）4 . 根据课文组词。寸（ ）落（ ）补（ ）拔（ ）功（ ）助（ ）取（ ）所（ ）5 . 多音字组词。答（_）（_）几（_）（_）应（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）稍（_）（_）压（_）（_）尽（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）6 . 根据意思说出对应词语。很少出现;远不是经常的。_自己一个人低声嘀咕。_7 . 品读句子，完成练习。（1）男孩说：“没我没看见。”男孩此时心里想的是（_）A.我明天一定要把灰雀送回来。B.我不能说出是我把灰雀捉走的。这句话应该用（_）的语气来读。A.害怕B.高兴A紧张（2）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”从“_”这个词语可以体会到列宁对灰雀的关心和_之情，朗读时，要读出这种感情。列宁一边自言自语，一边想：（_）A.可怜的灰雀，以后我再也见不到你了。B.灰雀是被男孩捉走的。我要用对灰雀的担心和惋惜来感染男孩，让他放回灰雀。二、现代文阅读我长大了一岁小蚂蚁，小蚂蚁，看见我不要乱躲，再也不踩你们了，我长大了一岁。玩具，玩具，看见我不要害怕，再也不乱拆你们了，我长大了一岁。老师，老师，我长大了一岁。我会好好学习，做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。8 . “我”长大了一岁，不_，不_了。（填序号）好好学习 踩蚂蚁 拆玩具9 . “我”要做一个怎样的孩子？用“”画出来。10 . 模仿儿歌的写法，请你写一写自己长大了一岁的变化。，看见我不要。再也不你们了，我长大了一岁。三、文言文阅读楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（注释）遽（j）：急忙，立刻。契（qi）：同“锲”，用刀子刻。惑：糊涂11 . 这则寓言可以用成语（ ）来概括。A刻舟求剑B木已成舟C逆水行舟D破釜沉舟12 . 下列朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。A楚人/有涉江者B其剑/自舟中/坠于水C是吾剑/之所从坠D从其/所契者入水/求之13 . 下列各组中，加点字的用法相同的一项是（ ）。A从其所契者入水求之楚人有涉江者B是吾剑之所从坠不辨是非C从其所契者入水求之是吾剑之所从坠D舟已行矣行之有效14 . .试将文中画“”的句子的意思用自己的话写出来。_15 . 寓言中的楚人可笑在哪里？_四、信息匹配16 . 将下面的词语按照结构进行分类。对说是叶圆夏秋雪肚就冬左右结构：_上下结构：_全包围结构：_17 . 选择合适的搭配。小小的_月儿弯弯的_船蓝蓝的_星星闪闪的_天18 . 在加点字正确的读音下面打“”。京口瓜洲一水间（jinjin）休将白发唱黄鸡（jinjin）最是一年春好处（chch）出没风波里（mmi）应怜屐齿印苍苔（ynyn）明月何时照我还（hihun）五、书面表达19 . 补充句子，使句子的意思表达得更生动具体。(1)秋风吹来，黄色的落叶像_从树上飘落下来。(2)发令枪一响，六名同学同时冲出起跑线，好像_冲向终点。(3)无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，如_一般。六、排序题20 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！ （ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。七、书写21 . 我会拼，在拼音下面写出汉字。png b xing p bi fng kun y rn p s jn gng s zh j dng