幼儿园小班教案《可爱的斑点狗》含反思.doc

幼儿园小班教案可爱的斑点狗含反思小班教案可爱的斑点狗含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养绘画的兴趣，增加对空间的想象力，初步学习用棉签在指定的范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹，初步感受装饰画的美；体验成功的喜悦，快来看看幼儿园小班可爱的斑点狗含反思教案吧。【活动目标】 1、初步学习用棉签在指定的范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。 2、培养幼儿绘画的兴趣，增加对空间的想象力。 3、初步感受装饰画的美；体验成功的喜悦。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。【活动准备】 1、待添画小狗图与幼儿人数等同。 2、棉签，黑色颜料，颜料盘，抹布。 3、手偶3个（小花狗、斑点狗、没有斑点的狗），2张范画。【活动难点】在点斑点时合理布局与密疏关系的处理。【详细过程】一 、幼儿歌唱一只小花狗引出自编故事：师: 刚才歌中唱到了谁？（小花狗），它和它的好朋友斑点狗狗还有一段小故事，我们一起来听 听。 1.手偶表演斑点狗的烦恼的故事。师：一天下午小花狗吃完肉骨头，高高兴兴去找它的好朋友斑点狗出去玩，它俩高高兴兴来到了一个有许多花草的地方，它们一会儿玩踢球；一会儿玩捉迷藏；一会儿捉蝴蝶，玩的可高兴了，不知不觉天快黑了，小花狗和斑点狗依依不舍相互告别，往自己的家走去。走着走着，斑点狗低头一看，（出示没有花纹的狗）呀！不好了，我的衣服不见了，刚才玩的太高兴了，不知道把衣服丢哪去了，这可怎么办呀？现在这样子回去，妈妈肯定不认识我了，急得斑点狗哭了起来。呜61616161呜61616161 师：斑点狗衣服丢了，它很烦恼，有什么办法找回它的衣服呢？ 2.幼儿讨论，举手回答。师：宝宝们都很棒！想出了很多方法，我觉得用我们灵巧的双手给狗狗做一件斑点衣服，大家看这样行吗？（幼儿答：行）二 、示范用棉签在小狗身上点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。 1.介绍棉签。师：今天我还请来了一个新朋友，帮助我们一起来设计衣服，认识它吗？（出示棉签）幼：棉签师：看见了棉签想到了什么？幼：医院、打针师：看来棉签，宝宝们都很熟悉了，平时见到它有点害怕，可是今天我们用棉签来做一支神气的画笔，让它和你一起完成漂亮的设计。 2.出示黑色颜料，介绍用途。 3.师示范如何点画：用棉签顶端轻轻蘸点颜料，在小狗身上点出圆圆的黑点，告诉幼儿圆点想画大就稍微用点力压下，点完一个直拿起棉签，再接着住点下一个，每个圆点不要离的太近，要点在小狗身上，不要点到线外了。 4.请两个幼儿上前示范完成点画，激发其他幼儿作画的兴趣。三、幼儿动手操作，同时师交代绘画时的要求。师:现在每位幼儿桌上都有一副小狗画，希望你们给自己的小狗穿上漂亮的斑点衣服。 1.绘画的要求：（1）保持画面干净 （2）颜料不能弄在衣服上、手上和桌子上。（3）必须点在小狗身上 （4）棉签用完放在盘子里。 2.幼儿操作，老师巡回指导，鼓励胆小幼儿大胆尝试绘画。四、展示幼儿作品，点评给予表扬。五、结束语：今天我们的宝宝个个都很棒！帮助了斑点狗排除了烦恼，为它做了一件更好看的衣服，斑点狗高兴极啦！它可以回家了，它也非常感谢各位小朋友！它说：“谢谢你们，你们辛苦了，再见了！”。【教学反思】根据小班幼儿从具体形象思维为主的年龄特点，本节棉签点画课，我选择在斑点狗身上作画。通过故事情节描述后，斑点狗这个形象在孩子心目中又产生了非常大的兴趣，然后用棉签为小狗做花衣服，这样的作画方式，孩子们也容易获得成功的喜悦。开始部分一直很好，但在讲评幼儿作品时，一部分幼儿比较活跃，注意力有点不太集中，今后在美术课讲评这个环节还要多学习一些方法。小百科：斑点狗是一个非常古老的犬种。在埃及象征帝国的权利，在 希腊体现均衡、和