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海盐县实验小学教育集团文件盐实小集团20154号海盐县实验小学教育集团20142015学年第二学期学校工作意见根据县教育局文件精神，本学期学校工作要紧紧围绕“活力校园、诗意童年”这一学校发展的主题目标，以“用心做事”为引领，构建活力校园，提升教育质量，打造品牌特色，给每个孩子一个诗意的童年。1、 严格网格化管理，提升管理的效能1.着力加强干部队伍建设，努力提高领导管理水平。充实中层管理人员，完善中层管理岗位配置，细化中层管理职责，落实精细化的管理措施，不断提升管理的绩效。【敢于管、善于管】2.继续探索集团办学下的段组自主管理策略，强化段组长在段组管理中第一责任人的意识，提升段组长的管理能力。要强化段组长对教师教学五认真的引领、督察作用，发挥段组长在减负提质中的示范、引领作用。重点：不断完善现代学校管理制度，强化管理的执行力，以规范的管理提升学校办学水平。二、强化师德建设，提高教师的职业道德我们的教师要树正气，添才气，增书卷之气。要学习贯彻海盐县教育局关于中小学教师职业道德规范，落实海盐县教育局实行师德一票否决的十项规定和实验小学教育集团师德宣言，教育并引导广大教师坚守我们学校教师核心的价值观，树立对事业忠诚负责、对学生热忱关爱、对工作竭诚奉献的思想，努力提升教师人格魅力。1.严禁有偿家教、校外兼课、体罚和变相体罚学生等不规范行为。2.弘扬正气，杜绝消极促退的言行，努力营造健康向上的办公室文化，在办公室不做私事，不玩游戏，不看和教学工作无关的视频，不浏览学校禁止的网站，文明有效使用QQ，要形成学习、思考、合作交流的团队文化，提升团队执行力，提高学校的综合竞争力。3.简单做人，用心做事。曾经看到过这样的一句话，认真做事才能把事情做对，用心做事才能把事情做好。因为用心，我们才会做个细心的人，关注细节，时刻关注孩子的点滴成长与进步，会用我们的镜头去捕捉孩子的闪光点。因为用心，我们才会去做个耐心的人，对孩子的教育循循善诱，与家长的交流得当得体。因为用心，我们才会去做个创新的人，才会用我们的智慧去培育人。三、强化教师科研意识,提升教师实践智慧教师的专业成长是最重要的师德表现。因此要营造良好的教师专业发展的氛围，加快集团教师专业发展的速度，提升教师专业发展的水平。1.完善实验小学教育集团名师工程实施办法。进一步完善各级各类名师、学科带头人和教学能手等名优教师培养机制，充分发挥各级各类名师、学科带头人、教学能手的示范引领作用。2.不断深化校本教研。校本教研是提高全体教师教学水平和教学质量最有效的也是最基本的途径。不断完善三维一体教研活动模式，提高校本教研的实效性和针对性。3.强化教师教育科研的意识，提升教师教育科研的能力。（1）要以嘉兴市重点课题基于“诗意童年”办学理念的活动课程开发之研究为统领性课题，通过分解模块等形式，形成系列子课题来支撑总课题的研究。（2）要研究教育教学“真问题”，鼓励教师作持续性的课题研究，提高研究的深度和广度。要切实做好教科研成果的总结应用与新一轮课题申报工作。省、市、县级学科带头人是学校教学科研的中坚力量，要在学校精品课题的研究上发挥应有的作用。要不断强化课题的过程管理，在求实上下功夫。加强对重点立项课题的指导和督促，挖掘有价值的课题进行整理研究。【人民教育2015年第三期整期是教学主张和教师成长专辑，其中有这样的话语：一个教师即使著作等身，荣誉无数，如果缺乏自己的教学主张，从专业上讲，他依然还是一个无家可归的流浪汉、门外汉。我们要依托教育科研，凝练教师的教学主张，不断提升专业水平。】 4.继续抓实新教师培训班、青年教师自主发展提高班等的培训工作。继续开展好实验小学教育集团“文烜讲坛”。 5.当好榜样，发挥学校示范、引领和辐射的作用。继续做好和秦山、澉浦、六里、官堂的校际结对工作。要不断拓展结对的内容，丰富活动的形式，提高活动的质量。要加强联系，互相学习，有效沟通，务求实效。认真做好数学、英语、音乐、信息技术四个学科基地的工作。积极响应教育局提出的城镇学校教师和农村学校教师对口交流的工作。【这需要我们从练内功开始，不断提升教师的专业化素养。无论是课堂教学、教学质量还是教学研究等多方面都要体现作为学科基地应有的底气】。四、加强德育管理，深化学校特色创建1继续加强德育队伍建设，重视班主任队伍的专业化发展，举办好班主任节。完善“德育导师制”，倡导“人人都是德育工作者”，发挥德育名师作用。2强化行为规范的训练。“好习惯成就好人生”， 要从学生的年龄特点出发，以学生一日常规为重点，以年级为单位细化行为规范内容，抓实“五项竞赛”，从大处着眼、小处着手、分层教育、持之以恒地抓紧、抓实、抓细学生的行为规范养成教育，让学生真正成为讲文明、有素养的阳光学子。3重视德育体验，进一步加强校园文化建设和心理健康教育，结合“传统节日”以及校园艺术节、英语节、读书节等精心组织开展主题鲜明、适合青少年学生的道德实践系列教育活动，营造师生健康成长的良好环境。4.立足历史传承，整体上规划好学校的特色建设顶层设计，营造充满童年色彩的诗意校园。五、强化教学质量管理，实现轻负高质1“轻负高质”核心在于教学的五认真。要求全体教师从开学的第一天起抓实教学五认真。重点在于实施“精致化”教学。精致化教学要求教学工作追求卓越，精益求精。精心备课、精彩上课、精改作业、精心辅导、精确命题等，力争使每个环节做到精致。【这是一个底线，任何在教学五认真方面的工作缺失都应视作教学事故范畴。】（1）要在加强备课组建设，提升集体备课的效度、丰厚教学资源库等方面做一些改革，从而切实减轻教师的工作负担，加大资源共享力度，使课前准备更充分，课堂教学更流畅清晰，重点更突出，效果更明显。（2）要加强各学科作业效度的研究，切实减轻学生过重课业负担。（3）教导处、教研组要重点关注考试学科单元、期中以及期末检测的数据分析，及时发现问题，展开跟踪调研，对于一些教学五认真中出现的问题要严厉制止，确保教学质量处于高位、稳定提升态势。2要加强对教师常态课的监控力度。全体领导要会同各学科组长及各级各类名师，预约听课和推门听课有机结合，对教师常态课更多的指导，帮助教师摸准课堂教学的门道，循序渐进，不断提高课堂教学的效率。学校领导要特别关注教学质量薄弱的学科、班级和教师，要进行深入的跟踪调研，帮助我们的教师分析原因，形成问题解决的办法。3教导处要继续关注非考试学科教师教学五认真的工作。对非语数英科的专职教师要提出课堂教学五认真的具体要求，并在平时过程管理中进行调研、抽查和落实，继续对所有非考试学科进行课堂教学质量的检测，不断完善检测的办法，公正公平地评价教师。【艺术组要着手准备迎接下学期初的县校园文化艺术节汇演，争取在县校园文化艺术节中取得优异成绩。】4.认真做好月检和专题性的教学调研工作，月检重视常规的落实，调研要重视问题的发现与解决，提高教学调研的针对性和有效性。“有钱、任性!”套用到我们的教学上，就是高质量才任性。因此无论是师生的竞赛还是学科教学质量的检测，我们都要敢于负责、勇于争先。要完成这个目标，需要我们全体老师能从开学的第一天抓起【可不要等到学期结束，还在纳闷时间都去哪儿了！】抓实每一节课的教学，每一次的训练，每一次的辅导，关注过程与细节，抓落实，求实效，要为自己的成功想办法，不要为自己的失败找借口和理由。六、强化后勤服务工作，提高后勤管理效能1加强财务管理。财务管理要落实“三个执行”和“四个加强”，完善学校物品采购、经费报销等财务制度，科学合理地使用好有限的教育经费。2加强校产管理。要重视对专用教室和现代教育技术设备的管理，提高专用教室和现代教育技术设备的使用率和设备完好率。总务人员要经常巡视校园，发现安全隐患要及时汇报并解决。全体领导要有高度的责任感，认真完成每次的检查工作。同时，每一位老师都要对学生经常性地进行爱护公物、保护绿化、节约用水、用电等教育，自觉成为节约型社会中的一员。3认真做好午餐管理和食堂管理。落实县学校卫生监督量化分级管理工作的要求，明确任务，突出重点，细化责任，严把食品、食堂卫生关，做好传染病预防等卫生工作。倡导健康的生活方式，争创“健康促进学校”。七、创建平安校园，落实安全工作责任制要继续深化“平安校园”创建活动，牢固树立“万无一失”的责任意识和“一失万无”的忧患意识，落实各项安全管理责任，切实提高安全管理水平。1进一步加强小学生的安全教育，强化学生在校一日安全常规管理。充分利用国旗下讲话、晨间活动、思品、班队、黑板报、队报、网络以及各种教育形式、各种教育案例，开展交通、消防、食品、防溺水、防触电等方面的安全常识教育。做到教育面广、量足、效果好，并定期开展消防等突击事件的应急演练，不断提高师生自警意识和自救自护能力。2严格做好学生安全管理工作。建立和健全学校安全工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校课间学生活动安全、接送车安全、食堂卫生安全放在突出位置。要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。同时健全学生意外伤害上报制度。八、深化文明创建活动，发挥群团组织的作用1加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，深入开展“创先争优活动”，共产党员努力做到“五个先锋”：一是带头学习提高，做勤奋好学、学以致用的先锋；二是带头争创佳绩，做锐意进取、爱岗敬业的先锋；三是带头服务师生，做心系群众、服务群众的先锋；四是带头遵纪守法，做清正廉洁、干净干事的先锋；五是带头弘扬正气，做厚德崇文、为人师表的先锋。2要加强工会、共青团和妇女等工作。要以凝聚力工程建设为核心，做好工会工作。工会要在维护教职工合法权益的同时，要积极引导全体教职工投身学校的教育、教学工作，召开好教代会，使学校规章制度日臻完善。并经常组织一些有益教师身心健康的文体类活动，通过活动，进一步丰富教师的学校生活，以健康的身体、阳光的心态投入到教育教学工作中，从而增强团队的凝聚力，营造和谐的教育教学氛围。要以塑造时代女性新形象为主题，做好妇女工作。要以培养“四有新人”为根本，做好团队工作和关心下一代工作。团支部要积极开展活动，重视青年教师教育教学基本功的培训与比赛，提升年轻教师的执教能力。3认真做好退休教师工作，积极支持退休教职工开展活动。使“老有所为、老有所乐、老有所学、老有所教”落到实处。保证“二项待遇”的落实，努力做到精神上尊重、生活上关心、待遇上落实。九、立足育才学校顶层设计，创建规范化特殊学校要注重育才学校的顶层设计，不断改进、确立全新的办学理念、宗旨、发展目标和功能定位。完善20142018年五年发展规划，重构学校课程体系、师资队伍、教学方式等。要以实施温暖的教育为核心，以温馨环境、温和态度、温柔对话、温情相处四方面进行架构实施合适的教育。1.健全机制，落实责任，维护学校安全稳定。我们要牢固树立“安全第一”、“安全无小事”意识，把安全工作列入班主任、值日教师、值周行政履行职责情况考评。坚持每天安全检查、每周安全隐患排查制度，坚持值周、值日、值班制度，落实人防、物防、技防措施，制订安全应急预案，全面落实安全主体责任，认真做好安全防范工作。2.突出养成教育。以培养残疾学生养成做人、做事、学习等基本习惯为目标，以举止文明的习惯、诚实守信的习惯、尊重他人的习惯、守时惜时的习惯、懂得感恩的习惯、勤俭节约的习惯、遵守秩序的习惯、勤于动手的习惯、锻炼身体的习惯、讲究卫生的习惯等十个平常的习惯为重点，将这些习惯及其要求落实于学生的学习、生活、运动之中。3