小班主题活动教案：你好教案(附教学反思).doc_第1页
小班主题活动教案：你好教案(附教学反思).doc_第2页
小班主题活动教案：你好教案(附教学反思).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班主题活动教案：你好教案(附教学反思)小班主题活动你好教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，欣赏故事你好，知道你好是表达礼貌的一种方式，尝试用“你好”来表达对他人的礼貌，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看你好教案吧。 活动设计背景1. 小班的孩子礼貌用语的运用不成熟，而且会说的礼貌用语太少。2. 有些幼儿性格比较内向，很少跟人沟通，通过礼貌用语的学习逐渐改变内向幼儿的性格。3. 使幼儿从小树立良好的礼貌习惯，做个懂礼貌的好孩子。活动目标1. 欣赏故事你好，知道你好是表达礼貌的一种方式。2. 尝试用“你好”来表达对他人的礼貌。3. 初步培养幼儿有礼貌的行为。4. 发展幼儿思维和口语表达能力。5. 培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点、难点1.使幼儿懂得你好的含义，并使其在日常生活中会运用它2.调动幼儿兴趣，使其在课堂中充满积极性。活动准备1. 幼儿故事磁带你好.2. 音乐找朋友.活动过程一、 通过提问引入故事询问幼儿见到朋友和老师，长辈的时候要怎么来打招呼。1、小朋友们来到幼儿园见到其它的小朋友时应该怎么说呀？2、肯定及表扬幼儿给出的答案然后说：老师先给你们讲一个故事，听听故事中的小动物们都是怎么做的好不好？二、 欣赏理解故事你好1、 先放磁带，然后教师讲述故事你好同时配以相应的动作。2、 提问：故事当中得小动物见到新的朋友时说的是什么？三、 找朋友1、播放磁带音乐找朋友2、在音乐中小朋友自由找伙伴并用“你好”来打招呼。3、请小朋友们放学回家后对自己的家人用“你好”来打招呼。教学反思1、 引入部分有些欠缺，询问幼儿见到小朋友时应该怎么说，这时幼儿很有可能说出稀奇古怪的方式，以至于教师很难反悔本堂课的主题。2、 本堂课有利于幼儿语言、认知、情感等方面。3、 以游戏读结束本堂课，不会让幼儿觉得突然与无聊。4、 如果重上本堂课，我会吧引入故事缓解稍作调整。5、 除了引入缓解少有些出乎意料之外，本堂课
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论