2019年四年级下册语文摘录笔记(北师大版).doc

2019年四年级下册语文摘录笔记(北师大版)第一单元：假如 怀里 新鲜 胸前 足够 嫌窄 踏碎 精灵 宝藏 衣衫褴褛 无动于衷 著名 诗意 浓厚 莺飞燕舞 嬉戏 陶醉 良辰美景春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？记录 蛮横 隐瞒 颠倒是非 情愿 权势 职位 面不改色 冷笑 忠实 畏惧 屈服 贪生怕死我当然爱惜性命。但倘若贪生怕死，就失了我的本分，不如尽了本分，然后去死。l 此时无声胜有声。l 听君一席话，胜读十年书。l 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。l 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。l 只可意会不可言传。l 欲加之罪，何患无辞？第二单元进攻 撤退 威力 衰竭 汹涌 山崩地裂 耳语 崩溃 禁锢 驯服 沿途那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。映照 绚丽 流淌 回旋 轻柔 节奏 应和 纤细 催促 开犁 袅袅 沉醉啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！ 1兰溪棹歌 桃花溪（唐）戴叔伦 （唐）张旭凉月如眉挂柳湾， 隐隐飞桥隔野烟，越中山色镜中看。 石矶西畔问渔船。兰溪三日桃花雨， 桃花尽日随流水，半夜鲤鱼来上滩。 洞在清溪何处边。第三单元江畔独步寻花 游园不值 （唐）杜甫 （宋）叶绍翁花四娘家花满蹊， 应怜屐齿印苍苔，千朵万朵压枝低。 小扣柴扉久不开。留连戏蝶时时舞， 春色满园关不住，自在娇莺恰恰啼。 一枝红杏出墙来。江畔 留连 自在 娇莺 苍苔郁郁葱葱 斑斓多姿 七嘴八舌 服侍 莫衷一是 密密麻麻 惊喜 赞叹 缤纷五彩 空暇 经久不衰 茂盛 绽放 充沛 不遗余力 短促 灿烂多姿 生机勃勃 兴旺 昌盛乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。湛蓝 天幕 孕育 降生 抚养 入眠 赠物 宣报 啜饮 聆听春 日 （宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。2 锦上添花 花好月圆 花团锦簇 花枝招展 姹紫嫣红 国色天香 含苞待放 美不胜收第四单元传递 跨越 陆地 彼此 问候 心灵 飞翔惺忪 采访 惊讶 栽树 丈量 介绍 创建看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林熟悉 摩擦 陌生 粗糙 柔软 细腻 自如 纹路 褶皱 僵硬 规律 触觉 敏感 损伤 逐渐 痕迹我们每天都在使用双手，好像对手很熟悉，其实你如果仔细观察研究一番，就会发现许多有趣的地方。比如说手的皮肤吧第五单元汗流浃背 镇定自若 面面相觑 莫名其妙 人困马乏 喜从天降 得意忘形 丢盔弃甲 眉开眼笑 喜出望外 狂轰滥炸 神机妙算白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得人困马乏，眼冒金花，突然发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前抢草帽。唯一 悉心照料 惊慌失措 懊恼 审理 案件 冒名顶替 遵命 闻所未闻第六单元摄影 跋涉 年龄 蜿蜒 感染力 专注 忧郁 讲述 濒临 援助 捐款 重返 崛起 丰碑这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话肆虐 愤怒 抉择 饱含 坚毅 安慰 温柔 闪烁 高尚 给予 振聋发聩 栩栩如生 屡屡 热泪盈眶 捐赠 天壤之别 溘然长逝 领悟 签署 才华横溢 分享 慷慨 3如果我们死后能有助于他人回复健康，那么我们的死也是有意义的。第七单元践踏 屠杀 滔天罪行 扶危济困 倡导 宗旨 以史为鉴 陶冶 情操 境界诞辰 忌日 吉日 佳期 旬回忆 回首 缅怀 感念 追思抚今追昔 饮水思源 记忆犹新 刻骨铭心回忆是力量之源永远不要忘记周年纪念日。开展纪念活动，如同点燃一支火炬。法雨果第八单元风平浪静 哭笑不得 失足 不知所措 瞄准 呜咽 嗅觉 灵敏 储藏 积蓄 营养 维持 旅行它是沙漠里重要的交通工具，人们把它看做渡过沙漠之海的航船，称它为“沙漠之舟”。滁州西涧 舟夜书所见 （唐）韦应物 （唐）査慎行独冷幽草涧边生， 月黑见渔灯，上有黄鹂深树鸣。 孤光一点萤。春潮带雨晚来急， 微微风簇浪，野渡无人舟自横。 散作满河星。第九单元金黄 亮光 温暖 洒满清静 重荷 夺目 分辨 灿烂 重围 奇观这时候要分辨出哪里是谁，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。 密切 庄稼 繁殖 远古 凝成 治疗 可爱 4地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。l 日月如梭 日新月异 如日中天 日久天长 度日如年 遮天蔽日 日薄西山l 大漠孤烟直，长河落日圆。 （唐）王 维l 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 （唐）刘禹锡第十单元霞光 吉祥 巨龙 安康 神奇 漫长 欢聚一堂 横贯崇山峻岭 适宜 脆弱 阻碍 大无畏 开拓进取 沟通彻底 促进 誉为目瞪口呆 赞不绝口 华丽 偏僻 恶劣 横贯 延伸 贸易 开辟 日夜兼程 融洽 不露声色 马不停蹄 人迹罕至 煎熬 畅通无阻 纽带牧草由绿变黄，又由黄变绿；雁阵向南飞去，又从南方飞回。一转眼，就是十一年过去了。l 千里之行，始于足下。古代格言l 其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅l 条条大路通罗马。欧洲谚语第十一单元平衡 曲折 饱览 诵读 喧闹 腾云驾雾 心悦诚服 色蕴 意味深长 哲理 陡直 登攀你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在崖壁上的古人的题句，或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们就会不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到你的前头去了。持续 滋味 悲伤 狂奔 不停歇 迷离 跑赢 习惯 受益不浅 持之以恒人可以再着急拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，如果持之以恒，作用却很大很大。5 危在旦夕 焦急 火速 心急如焚 驾驭 索性 徒步l 欲速，则不达；见小利，则大事不成。 论语l 苟有恒，何必三更眠五更起，l 最无益，莫过一日曝十日寒。 胡居仁l 明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。l 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅l 完成工作的方法是爱惜每一分钟。英达尔文l 在今天和明天之间，有一段很长的时间。趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。德歌德l 合理安排时间，就等于节约时间。英培根第十二单元灵魂 梦寐不忘 险要 哭泣 号啕 怀抱我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。 关注 灭绝 捕获 踪迹 考察 寻觅 频繁 叙述 袭扰 忍耐 按捺 小心翼翼 叮嘱 搜索 精心 守护 悉心 照料秋夜将晓出篱门迎凉有感 题临安邸（宋）陆游 （宋）林升三万里河东入海， 山外青山楼外楼，五千仞岳上摩天。 西湖歌舞几时休。遗民泪尽胡尘里， 暖风熏得游人醉，南望王师又一年。 直把杭州作汴州。l 鸟恋旧林，池鱼思故渊。（东晋）陶渊明l 一个没有祖国的人，像一个没家的孩子，永远都是孤独的。（新加坡）尤今6附送：2019年四年级下册语文教学总结新课标人教版本学期，我担任四年级的语文教学工作以及四（3）班班主任。回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。一、 课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下功夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。课外积极阅读专业书籍，积极撰写论文，阅读教学中的序列练笔作文获县年度论文二等奖，二、 通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。 （一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。中段是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用“行规标兵”竞争机制，每星期评选一次，给予分值卡奖励，促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织值日班长管理班级，培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。 （二）通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合四年级学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。这学期创办了班级太阳花作文报并已经刊出了八期。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。班级也被评为县“书香班级”。 （三）加强写字指导，提高学生的写字能力。本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。通过学生刻苦的训练，我们班在xx年县四年级钢笔字规范书写比赛中一等奖。另外，积极调动学生参加各级各类比赛，组织学生参加“我与小学生时代”征文比赛，“纪念世界水日”征文比赛，参加县小学生综合实践活动成果评比获得一等奖。www .xkb 1.com另外，本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我抓两头，扶中间，注重培养优生的特长，同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。（四） 积极参加学校及市里各级各类的教科研活动，促进自身水平的提高。 为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组