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开设的主要课程有：电视画面编辑、视听语言、电视艺术美学、西方新媒体艺术（外教授课）、造型艺术基础、雕塑与三维造型、三维动画、计算机图形学、数字音视频制作、动画运动规律、数字摄影与摄像、数字高清原理与应用、电视制作新技术、数字影视特技、数字影视合成技术、影视剪辑艺术与实践、电视频道与栏目包装、数字影视作品创作等。该专业主要课程为：程序设计语言、素描、动画概论、数字平面艺术、数字色彩艺术、数字立体艺术、三维图形设计、数字媒体技术及应用、数据结构、图像处理技术、计算机图教材形学、计算机网络、数据库系统原理、场景设计与表现、软件工程、Windows编程、CAD技术、JAVA语言、景观表现技术、动画运动规律、计算机动画原理与技术、虚拟现实技术、视觉传达设计、游戏程序设计、网页设计、数字媒体后期制作等计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。本专业的主要课程包括：数字信号处理、微机原理与接口技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、影视技术基础、摄影与摄像、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、影视艺术导论、艺术设计概论、设计美学、画面构图、数字媒体新技术与艺术欣赏等。数字媒体基础理论、网页网站设计制作、数字图像设计处理等教学内容，培养学生能综合运用所学知识与技能分析问题解决问题的能力，以及独立工作、协同工作能力和持续发展的能力。学生毕业后，能够熟练运用数字媒体工具，从事平面设计、网络媒体、动画制作、数字音视频编辑、游戏设计等各种专业技术工作。课程设置：计算机网络基础、程序设计基础、数字媒体艺术概论、多媒体画面艺术基础、网页设计与特效、人机交互设计、数据库原理、三维动画设计与制作、影视艺术与剪辑技术、网站开发与管理、流媒体技术专题、摄影构图与摄影技术、游戏设计与开发等。分享 董文静 董文静的分享 当前分享返回分享首页分享你的大二，推荐做的几件事 （写给即将上大二的童鞋们，欢迎留言或分享）来源：袁靖亚的日志你的大二，一定要做的几件事（写给即将大二的童鞋们，欢迎分享）电脑抽疯，除了看网页就只能用word,郁闷中外边下雨，肚子疼，日语课取消了，蜷在自习室弄基英，看着看着恶心死了，正好，借着昨儿校报的一篇约稿，总结一下大二的日子，当然算不上模本参照，只是一点经验之谈，如果能给要上大二的同学们一点启示，这篇东西也算没有白敲。题记大二嗯，大二该做什么呢？想起来真麻烦，现在后悔昨儿编前会讨论出这么个主题，真是自己给自己找事儿，现在发现，总结是件不好玩儿的事情，太多的回忆，太多的心酸。大二嗯，按说该是浪漫主义的一年，而我的大二，却充满了太多的现实主义和传奇色彩。太忙，忙到掉渣，但是也在一点一点成熟。不要以为大二里毕业还有很远，大二应该是玩儿命的一年，有些东西，大二错过去了，就在没有机会了。我从来不信那些大三再说的胡扯，就像那本白头发老爷爷的高效能7个习惯的书一样，大二是个人领域成功的最后积淀。上了大二第一件事，就是评上一年的奖学金，其中你会有充足的时间，回忆你大一都做了些什么，很多你大一时就当玩儿一样做的事儿，到了大二，都会有回报。老天永远是公平的，那时候，你就会发现身边的人，第一次出现了参差不齐的感觉。有人可以抱一打子的证书复印件，一打子的大一一年校内外各种履历证明，然后换回一打子的各种奖学金和周围人各种各样的目光。PS一句，如果你想评奖学金（当然，条条大路通罗马，不屑奖学金但是以后照样功成名就大有人在，小女十分尊重，这里只是说，如果你想走这条路的话：），你需要准备什么条件呢？第一，加权成绩。要知道，加权成绩占70%，学习过不去，这条路是跟你拜拜了，比例各个专业不一样，但是往前挤是绝对没错的。第二，有30%是思想政治一类的评定，如果你是班干部的话，可以得很高的分数，普通同学就很一般了。第三，就是你的履历了。各种奖项，各种证书证明，当然，证书多不代表一定可以，但是没有证书是万万不可以的。至于什么证书算数什么不算数，还要依靠开学时发的学生守则，那里限定了那些竞赛什么奖项是可以凭什么奖学金的，大家提前好好看看，别走冤枉路。当然，这里并不是说，我们都很势力的只注重那些有奖学金有荣誉的活动比赛，履历是你自己的，你是给你自己活的，奖学金只是个自然收获的荣誉，并不是最终目的！大家都聪明，不用我说这个道理，如果到了大二这个还不明白，那你不用接着往下看了。不过补充一点，有很多并且很拿得出手的履历在评定奖学金时也很重要，不管相关不相关。当时我评校级科技创新时，就是擦边球，但是因为个人履历太充实了，所以顺利拿下。奖学金还有个原则，就是“马太效应”拿的越多，就容易拿的更多。什么意思呢，奖学金里有一项规定，就是，如果你拿了校级学习优秀奖（就是按成绩算的那个），又是优秀干部奖或者科技创新奖中的一个，那么，又送你一个校级三好。（因为校三好的要求是学习优秀+优秀干部或者科技创新的任何一项）。还有很囧的一项，就是如果你有过一科挂掉了，不论你以后如何优秀，你都和各种奖学金无缘了。说完了奖学金，你大二会碰到的第二件大事，不是学习的压力，不是谈恋爱，而是成为各种社团负责人。当然，如果你大一已经退出了社团组织，那么这个章节你可以跳过了。如果说，你的大一，教会了你如何做一个优秀的部员，那么大二你要做的，就是如何成为一个真正的leader。你会发现，做一个leader和做一个普通部员，带领一个团队和一个人单干，是完全不一样的感觉。在这里，你要学会团队合作，如何带好你的部员，如何处理各种人际关系，这是一个立体的多方关系，往下讲，怎么对你的部员；往上讲，怎么跟老师和上头打交道；平着讲，如何跟你的“同事”，同一级别的各部部长打交道不想赘言，虽然会有各种恶心事儿，但是，收获也会很多，当然，也是因人而异。有些人做个一年负责人，平平庸庸，有些人同样一年的负责人，校园人脉已经积攒的足够强大。这些都在于自己。社团的负责人，只是给你提供了一个积累阅历、能力和人脉的空间及可能性，至于怎么做，怎么将效益发生到最大化，要看各位自己的本事了。有些人想问，做这些学生工作或者社团负责人到底有什么用呢？我想可以从主观和客观两方面讲。主观上来说，你的办事能力、逻辑性、缜密性、处理突发事件的能力、与人的沟通能力，特别是协调关系的能力，会特别得到锻炼，你考虑问题会比同龄人想的更周全、更深入，你的方案会更具有可行性，你说话的言辞，打交道的能力，会比周围人更“上手”，你认识的朋友圈会有高度，还有，就是你的管理能力，甚至你遇到事儿不慌不急，收到不公平待遇的抗压能力，抗“恶心”能力，会比同龄人强一大截。你会发现，做一个优秀的社团领导人，会大大加快你成熟的进程。而这些，都是你在以后走出校门后，可能发生的情况的各种“小规模演练”（包括各种恶心）。在这里，我要借用老邢的一句话，不要怕各种“恶心事儿”，记住，大学就是摔跟头的地方，这是最后一个你可以摔跟头不见血的地方。活动砸了有怎么样，没有什么大不了的后果，可是出了校门，摔跟头就要见血了。所以，珍惜你在社团中的“小规模模拟”，你锻炼的是可迁移能力，我知道有些人一定会进来批判这没用那没用，可是我想说，doing something is better than doing noting。锻炼了总比什么都不做强，至于你能悟到那个份儿上达到什么高度，那要看各位自己的灵性了。不过还是那句好话，事在人为。不做永远没有可能性。至少不要让青春太苍白了，尝试一下总不是坏事儿吧。再说客观上的好处，这个就比较现实。显而易见的是，你以后的简历上，又会多了充实的内容和履历，尤其是对希望从事管理、行政方面的同志们，很多HR会更看重你的这方面履历。还有一个好处，就更加现实，就是有些组织，会跟工作保研、优秀干部诸如此类挂钩，有兴趣的童鞋们可以关注一下。大二会遇到的第三件大事，就是学习了。使劲砸瓷实你的专业课。大二的选修课特别多（反正我当时特别多，为了大三轻松点，报了6门），选修们不怎么用害怕，哪怕最后真的五六门，照样可以突击拿个八九十分甚至更高。第16周考选修那周就是地狱，大家第十五周开始复习一下就没问题，不用太上心。多到几百页的民事诉讼法，少到几千字的论文，稍微用点心，靠大家的灵性，考试绝对没问题，当然，你要想真正学知识的除外。这种突击的办法只能锻炼你一个可迁移能力：就是在强压下的短时间高效率记忆和学习能力，试试吧，以后绝对用得着。人的潜力是无限的。再说专业课，专业课好好学啊，这是肺腑之言，大二上学期是非常重要砸扎实专业课的机会，错过就没了。因为到大二下，你就得为很多其他事儿分心了。急的同学，大二下已经关注各种实习和兼职了，还有就是一般下半学期比赛和活动特别多，你想不分心都难。大二下就已经尝试着往校内外溜达转型了，不一定特专业，但是很多跟专业有关的兼职就可以做了，因为有个大一和大二上的积淀。拿我们自己英语专业来说，大二下就可以接一些一两天的兼职翻译了，因为两年积淀的英语底子差不多了，如果你没有好好学专业课，那么你就只能停留在大一水平一些不需要什么专业技能的促销啊麦当劳啊之类上。大二上做这三件事也就差不多了，然后就是好好享受大学生活，享受人生。该大二下了。大二下，第一件事儿，就是该考的证儿，没有考完的，该准备了。将来要做什么，专业课要考什么试，得好好准备了，每个专业不一样，这里不多言，只是提醒大家一句，如果还没准备，的确该准备了。至于怎么准备，怎么复习，怎么安排时间，我想大家比我有经验。第二件事，就是该为自己做打算了，换句话说，要学会取舍了。很多社团组织，到下半学期的时候，你就得提前看好自己的“接班人”了，各种事务上，你就要学会“挑拣”了。这时候的校务活动，求的已近不是数量，而是质量了。趁着年轻，做几件“拿得出手”的事儿，那些社团对自己未来发展方向有用可以保留，那些只是凭兴趣，要分清楚了。毕竟人的精力都是有限的，有些事情再爱，或因为时间久了有感情，或因为别的关系舍不得，但是，必须权衡一下利弊了。不会取舍的孩子，永远学不会长大。第三件事，就是珍惜所有的机会，能走出去就走出去。这里说的“走出去”，走出校门，因人而异，比如你是商科，以后志在组建自己的一片天地，就该是时候和外边的人打打交道了。像我是学英语的的，那么大二正是出成绩的时候，各种比赛，有机会就去，不在于拿不拿奖，关键是借比赛，有一个与其他学校同龄人一个交流的机会，聊得不一定是比赛的事儿，但是了解外边的世界，丰富你的阅历，才能加速你的成长。在小圈子里是永远不会长大的。很多朋友，就是这么认识的。忠告一句，不要看不起任何机会，哪怕就是代表学校一个交流论坛，不要嫌麻烦，因为你会有意想不到的收获！为了一个活动或者比赛（一般都打着比赛的名号），耽误点儿时间甚至耽误点儿课，真的不算什么，你会发现这才是真正买不回的性价比！更重要的是，它发生在你的大学，这段可以升值的黄金时间，所以，更不要错过。以上是按时间段，分布的大二该做些什么。下边的几件事，是贯穿大二，各个时间段都要做，而且要不停调整的。第一，就是要为未来做个打算了，要开始有近期目标了。以后你想成为什么样的人，你想从事什么工作，也许你没有很细致的规划，但是至少有大致方向了。你是否需要可课下自己报班学习二外？是否计算机需要达到什么水平？你的英语需要达什么程度？需要往什么方向发展现在还缺少什么技能？这些都要考虑了，不要把所有事情都托给大三，问题早解决，早受益。第二，就是一定要丰富自己，博览群书。别天天在人人上收萝卜了，该干点儿正事儿了。看什么呢？至少包括两大类：第一，信息量的书、杂志、报纸。老邢当年推荐了一个方法，给自己二十分钟，翻报纸，每条都看，尽量记住所有信息，看你到底能有多快。坚持做，会有意想不到的效果。你要记住在，这个社会，特别是文科，拼的是信息量。第二种，就是自己喜欢的书了，开卷有益，这个我不用多言，文学艺术哲学美学喜欢什么看什么，有些书精读，看完做记录，作总结，有些书略读，要培养自己快速阅读的潜力。大二上学期的泛读课，练到最后，10万字的英文原版小说，一页不落的看完，就用一个晚上，你也同样可以达到。人生太短，青春更短，大学更短，想想大学四年，如果你两个星期看完一本书，一年52个星期就是26本书，四年下来才104本，这还不包括寒暑假，实习，找工作，期末考试、考证书等等时间，所以，提高阅读速度，你就是在另一种方式的延长生命。第三，谈一场恋爱吧。这是我一直的目标，可是做的实在很差，没经验与大家分享，大家有心得欢迎留言最后，祝所有的过了暑假就荣升大二的童鞋们，大二过的有所值，有所得。通道是记录颜色信息量的，主要表达图片的色彩分布情况的。在RGB颜色模式下，单个的颜色通道只有黑白灰三种颜色，白色代表有颜色信息分布，黑色代表没有，灰色代表被羽化的部分。比如R通道，有白色的地方，图片相对应的地方一定是含有红色信息的。 通道里白色代表选区按ctrl是可以选中的。图层就像一块块往上加的玻璃片，只要想同的地方没有像素信息，是可以看到下一图层的。路径么，呵呵。适量，是可以无限放大的。和选取可以相互转化，快捷键是：ctrl+回车。一般爱好者或学生偶动画的创作流程1、成熟完整的动画剧本。这个是此次创作的前题，剧本反复推敲了，定下来，就不要改了。随时随地的梗概剧本是大忌，也许是造成片子中途夭折的罪魁。很多学校也在开定格动画 课程，但是占课程比例的60分之1，我比较欣赏中国美院的做法，让然也和学生个人能力有绝对关系，大三剧本课结束后就是毕业创作准备。学生参展的作品应该 是四年学习的一个总结和升华。2、几个分工明确且志同道合的朋友或同学。道不同不相为谋啊，问世间志同道合者又有几人，马克思和恩格斯？呵呵。找一个你可以信赖的伙伴来完成你的创作吧！不靠谱的就别往一起凑合。3、固定的制作拍摄场所。见到太多了，因为很多学生都是选择租房子拍定格的，一但变故，这么一大摊子，搬来搬去，本来搬家就是痛苦的事，定下来在哪拍可就别折腾了。很多场景，角色在搬家是极容易损坏，就是修好了也影响心情4、通过研究和论坛途径得到制偶和制景及定格拍摄的技术并作相关实验。我认为和定格相关的学习是非常重要和必要的，我们的定格事业没有得到传承，老外的DVD花絮只会把你带入深渊，呵呵定格动画论坛是中国最专业定格 动画论坛，虽然还有很多不完善，但是绝对可以满足初学者的需求，让定格动画变得简单也是本论坛开设的宗旨之一，做定格本身也是一个开心的事，所以欢迎大家 常来看乐和。5、预计所需资金已到位或以得到学校方的相关支持。再次提到资金问题，对钱没概念就比较可怕了，说定格是无底洞也不足为过。适合自己经济能力能够承受的好剧本，好题材，好形式，才是最重要的。如果能得到支持那是最好的了。但首先你要拟一个全面而详细项目计划书。有个记账本，心中要有本帐。6、随时记录制作花絮留档。要有专门的器材记录整个制作花絮，花絮是一种记忆，也许一辈子只有这么一次机会。它还一种传承模式，认为没什么价值的话旧大错特错了。如果大家吧每部片子的花絮都拿出来，加以整理，不就是中国动画教育传承的瑰宝了吗！7、角色设定、场景设定。这个不用说了，剧本还有的就是按照一个角色，一个场景写的那，这都没有问题，形式，风格也不重要，最主要角色也好，场景也好，适合定格拍摄是最主要的！8、分镜脚本的完成并将大致感觉的音乐风格、音效效果暂时定下来并做分镜影音视频。音乐原创说过很多了，这里不再提，要有大概旋律来满足故事的需要，让片子能够清晰的进行拍摄全靠分镜视频啊。电影导演变态可以用不用分镜，但是动画导演可是不行的。9、通过真人演员扮演并严格按照分镜拍摄的角色动作视频将作为动作演示参考。这个对明确本片动画规律极为重要。如果队伍专业的话，最好选择有表演天分的人来扮演角色。拍摄时镜头机位严格按照分镜走，我目前选择3D软件模拟。做一个定格片子，相当于做四个片子，一个二维的片子，一个三维片子，一个实拍的片子。不夸张。10、购买工具及材料制景、制人偶很多必要的工具是要购买的，因为很多东西是要自己做的，有的学生会说资金不多，买不起专业机器，那好，多费点劲只能，多需要些时间，只是要提醒大 家工作时注意安全，带好防护，其中，眼部防护，空气防护，手部防护最为重要。人偶方面，不要掉进老外DVD花絮的陷阱，做适合自己的骨架最重要。做片子我 不赞同先制景，应该先制偶，为啥，因为有可能很多变故，意识所不可抗拒之因素，人偶不大带着那都可以走，想在那拍就到那拍，也许有资源更多的地方更适合片 子的拍摄。也许时机成熟了部分大场景用三维