语文S版小学语文六上第六单元练习卷A卷

语文S版小学语文六上第六单元练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共10题；共98分)1. （12分）辨字组词形_ 烫_ 偏_彩_ 汤_ 扁_绑_ 剂_ 睬_帮_ 济_ 踩_2. （15分）组词语例_、_、_踢_、_、_圣_、_、_辛_、_、_扁_、_、_3. （5分）把下列成语补充完整。神采_ _然泪下 不知所_ _肩接_4. （6分）选词填空。柔弱 柔和蟋蟀的挖掘工具很_。我们在_的灯光下看书。简朴 俭朴爷爷一生过着_的生活。蟋蟀的住所很_。隐蔽 隐藏别的昆虫大多在临时的_所藏身。青草丛中_着一条倾斜的隧道。5. （8分）对号入座。收复 收回我国在1997年_了香港的主权。民族英雄郑成功_台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。因为所以 只要就即使也_台湾自古以来就是中国的领土，_我国政府绝不允许任何人分裂台湾。_全国军民万众一心，统一祖国的大业_一定能实现。_远在他乡，_不要忘记自己的祖国。6. （7分）积累拓展我国的植树节是每年的_月_日。邓小平是我国伟大的无产阶级革命家、_家、_家、_家。他创立了邓小平理论，他所倡导的_及“_”方针，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界。7. （8分）课文将相和由_、_、_三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中_是_的发展，_、_的结果又是_的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。8. （24分）阅读欣赏。_伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的、令人神往的仙境。雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋、还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际。又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓。太阳出来了，先是一丝，像红色的线。不一会儿。像烧红的镰刀，像半只橙红的桔子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。一瞬间阳光穿过树丛透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了人们三五成群地下地了伙伴们，你们不是要寻找仙境吗仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。（1）给第自然段加上标点。一瞬间_阳光穿过树丛_透过晨雾_斜斜地_密密地洒满了大地_拖拉机_突突_地下地了_人们三五成群地下地了_（2）写出与下面词语意思相近或相反的词。意思相近：奇妙_ 创造_意思相反：湿润_ 轻松_（3）选择正确的答案填在句后的括号里。A比喻句；B排比句；C拟人句；D设问句；E反问句；F疑问句。你们不是要寻找仙境吗？_你欣赏过秋天早晨的田野吗？_太阳出来了，先是一丝，像红色的线。_（4）短文是通过写：_、_和_等几个方面来描写秋天早晨的田野美景的。（5）给短文加一个题目，写在文首横线上。9. （8分）阅读短文，回答问题。手表的启示有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”我一边抹着（zhe zho）眼泪，一边呜呜咽（y yn）咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。“学校要开家长会要演节目但是老师不让我当主角（jio ju），却只要我在后台工工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面温和地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳（k qio）打开，又问我说：“你看，里面是些什么？”“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说这表是虚有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这是不被人注意的工作，但却是最重要的，而且是不能够没有的工作。”（1）用自己喜欢的符号画去划线字的错误读音。抹着_（zhe zho） 咽_（y yn）咽主角_（jio ju） 表壳_（k qio）（2）联系上下文，理解下面两个词语的意思。虚有外表：_意味深长：_（3）文中画直线处省略号表示的意思是_。（填序号即可）演节目没有当上主角，不好意思直说。呜咽着说话，断断续续。话没有说完，被妈妈打断。（4）小作者从手表中受到的启示是_。10. （5分）作文。题目：我和*要求:题目中的*可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮 票、足球等。请注意“和”字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。