各年级商务英语专业的学生对本专业的了解定位情况调查报告.doc

关于商务英语专业各年级职业定位的调查报吿华南师范大学增城学院：我于2010年寒假期间对现在的高校各年级商务英语专业的学生进行了调查。通过调查研究，对现今在校各年级商英专业学生的职业定位有了初步了解，使自已能更好地把握自己的职业定位，加强了学习的针对性，提高了学习的实效性，为探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。一、调查的具体目标和方法 (一)具体目标 1、当前商英专业学生对专业的看法 ；2、当前商英专业学生的职业目标； (二)调查方法 问卷调查 学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在高校各年给的商务英语专业学生中展开，共发问卷1021份，回收有效问卷1004份，接近理想的高效样本数。 二、调查结果分析 对各年级学生的问卷调查中从大一到大四的比例分别占26.09%、34.78%、17.39%、21.74%，比例比较平均，说明报告的可信度。(一) 商英专业学生对专业的看法分析 1、学生对专业的喜爱与了解程度。调查显示，大部分的学生都是热爱自己专业的，其中60.87%的学生回答喜欢自已的专业。喜欢此专业的原因主要有：觉得这个专业能让自已接触到商业，而英语又能让自已有更多的机会、更强的能力与外界交流。而对专业的了解程度则出人意料，对自已所学专业非常了解的只有4.35%,而60.87%的人是回答却是有一点了解。了解的途径也只是上网看看，听老师介绍。 在调查中发现,对自已的专业喜欢也受别的因素影响,比如：将来的发展，市场需求，等等；刚开始选专业时都会去考虑很多因素，可真的到了这个专业后却是不多人了解它的。但需要指出的是，这并不影响他们现阶段对商务英语这个专业的学习。（二）商英专业学生的职业目标定位分析调查显示，当前商英专业的学生56.52%已有自已的就业目标，剩下的不是说没有就上还在犹豫中。在针对专业就业情况来制定计划这个问题上居然有78.26%的人没有制定过自已的计划，大部分人都是说读着先，以后再看，现在的社会形势说不清。有的人还是就不喜欢这个专业，当初是家人帮着选的，所以没怎么考虑将来。在问到你从什么时候开始思考自已的职业定位时，回答是大一的占13.04%，而39.13%的的人是大二开始的，反而快毕业的大三、大四的时期却没有多去考虑，回答毕业后才考虑的也有26.09%，这部分通常是不担心自已找不到工作的，或者是已有保障。当然，在面临职业定位时都是有困惑的，其中13.04%的人会认为自已思考解决是最佳途径，与家人商量一般都是占比较大比例的，占到了34.78的比例，这与中国的传统有关。在做职业定位的问卷调查过程中，52.17%的人都认为明晰的职业定位对自己的求职过程很重要。很明显，只有对自己有了个明确的定位，足够的了解，才能了解到自己的优势和劣势，才能和别人竞争。另外，在调查中我们还发现，65.22%的人对自已的优势和劣势是一般的了解，这占了相当大一份比例，可以说，这对他们很不利，当今社会竞争太激烈，不了解自已的话可能会拿自已短处和别人竞争，这样很容易被社会淘汰。另外，就业环境也影响着人们的职业定位，接受调查的人群中，他们的对就业环境主观要求都是假期、有奖金、适当的补贴、带薪假日占大比例,占到了86.96%,可以说,物质在任何时期都是有相当大的影响的，人们更容易接受物质条件好的环境。因为在一个好的环境中更有利于个人的发展，也有利于家庭的生活。（三）、从调查实践中得到的知识1商务英语专业培养适应市场需要，具备扎实的英语语言功底和较强交际能力，掌握国际贸易、国际金融、市场营销等方面的基础理论知识和业务操作技巧，熟悉进出口业务各环节，掌握与国际贸易业务相关的法律知识；能在外事、经贸、旅游、教育、行政等单位从事商务、管理、翻译、公关策划等工作的高级应用型专门人才。 其实读什么专业都一样，都要突出“专”字，如果自己读好了，以后找工作就相对有资本。好好读吧，适当考一些比较用知名度的等级证书之类。作为商务英语的毕业生要想从事国际贸易方面的工作首先应具备一下素质：首先是具备良好的英语水平，特别是书面的和口头的商务英语的水平，要很好地以这两种方式跟客户很好地沟通。大多外贸是针对欧美的，流利的英语和沟通能力是很重要的。其次是外贸业务知识，从与客户的业务谈判、接单、安排生产到安排出货、联系货代、联系相关外贸代理公司、联系银行、安排结汇，以及这期间若出现什么问题，如何跟客户、工厂及有关各方联系解决，等等。 外贸业务涉及海关、物流，客户等方方面面。每个国家的市场需求千差万别，灵敏捕捉不同国家和地区的市场信息行情走向是很重要的，这就需要我们具备相应的外贸知识。以上两种技能可以在工作实践中慢慢学习的，还不是最重要的。做一个优秀的外贸人才最重要的素质是认真严谨负责的工作态度。国际贸易是那种稍有疏忽就“一失足成千古恨”的行业，容不得半点马虎。 再者，商务英语属于实用性英语，随着应用的发展，其内涵已包容了与商务有关的所有领域，不再局限于“外贸函电”和“外贸英语”的狭窄范围，发展成为了包括国际贸易、金融、营销、管理、电子商务和跨文化交流等在内的完整的商务英语体系。商务英语是中国职员在外企里工作时使用的最基本的、也是最为重要的工具。受过商务英语特殊培训的学员，因对企业的商务背景理解更为深入，交流更为有效自由，从而在外企中更能得到认可。2商务英语的特点 (1)商务英语属于专门用途英语，多用专业词汇。其语言上最显著的特点是：它是商务实践、商务理论知识的载体，用词有明显的专业性。如商务函电、经贸英语、商务合同、经贸英语翻译等。这些都毫不例外地涉及到经贸商务知识和专业词汇。 (2)商务英语是商务活动的工具，通过阅读文献可以发现：商务英语常用简洁、易懂、规范、正式的词，甚至法律语言，淡于修饰。这一特点是由国际商务交际的性质决定的，因为国际商务交际非常讲究效益、效率，使用常用的词语便于交易双方的理解和接受; 修饰语少，内容上直截了当。偏僻的词汇可能会增加双方沟通障碍，因而不受欢迎。商务英语的词汇选择讲究精炼、严谨，很少使用口语化的、非正式的、生僻、不规范的词或行话。 (3)商务英语用词注意轻重，承诺留有余地，然而，数字与时间概念却比普通英语的表达精确得多。因为，商务活动中承诺方式的不同意味着不同的责任和义务，承诺时用词过于绝对或过分肯定，则缺少灵活性，而轻描淡写的承诺又给人以无诚意或不负责任之感，因此，承诺程度的把握甚为关键。商务英语文件，尤其是合同中的时间和数字概念表达须尽量准确，不能有丝毫差错，忌用模糊词。慎用夸张，比喻等修辞手法，以免产生不必要的误解，因为商务文件通常是确定有关当事人权利和义务的依据。 (4)商务英语措辞礼貌，讲究客套。措词婉转、诚恳、却又不卑不亢，忌盛气凌人，强人所难。礼貌是缓和紧张气氛，赢得善意尊重的有效手段。所以，尽管竞争激烈，但表现商务交际上总是彬彬有礼。商务英语中的这种措词婉转手法貌似平常，效果却很大，婉转的语言比强硬的措词更有力量怀，这也反映出国际商务交往中既严格又灵活的语言运用规律。 （四）形成正确职业定位的对策1对于自已 首先，自已至少现在应该努力学好专业知