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青州市西苑小学 徐洪芹,张贴 歌颂 浏览 揣摩 气氛 和睦 奥妙 声律 抑扬顿挫 开卷有益 和谐动听 欣欣向荣,读了( )，( )这副春联，我（仿佛看到了）/（感受到了）：（ ）。,又是一年芳草绿 依然十里杏花红 春回大地千山秀 日照神州百业兴 勤劳门第春光好 和睦人家幸福多 梅开春烂漫 竹报岁平安 绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年,送春联,小王新开了一家公司，送给他（ ），（ ）这副春联，祝他事业兴旺。小明一直生活在农村，靠勤劳发家致富，送给他（ ），（ ）这副春联，祝他生活幸福。新平是一位司机，常年在外奔波，送给（ ），（ ）这副春联，祝他事事平安。,又是一年芳草绿 依然十里杏花红春回大地千山秀 日照神州百业兴勤劳门第春光好 和睦人家幸福多梅开春烂漫 竹报岁平安绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年,绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年,讲究对仗,字数相等词类相当,细雨,地,天对（ ） 和风对（ ） 天地玄黄对（ ）书山有路勤为径对（ ）,宇宙洪荒,学海无涯苦作舟,我会对：,赏联,人们常说“开卷有益”，可是通过诵读春联,我 。,1、搜集两三副春联在全班内交流。2、过春节的时候帮家里选择几幅恰
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