2019-2020年五年级语文上册期中检测题.doc

2019-2020年五年级语文上册期中检测题一、积累运用。（49分）1、看拼音写汉字。（10分） zh chn zhu mi y l sh l b r do qi zo yn fi shu yu hu o ji 2、比一比，再组词。（5分）炒（ ） 帐（ ） 侨（ ） 钓（ ） 咐（ ）抄（ ） 张（ ） 桥（ ） 钩（ ） 附（ ）3、多音字注音、组词。（6分） （ ） （ ） （ ）分 模 传 （ ） （ ） （ ）4、填空。（8分）囫囵（ ）（ ） 牵（ ）挂( ) （ ）瓜（ ）熟 浮想（ ）（ ） 如（ ）似（ ） 安然（ ）（ ） （ ）（ ）力尽心（ ）手（ ）5、按要求改写句子（6分）1、 比较前后两个句子，找方法，学着把句子补充得更丰富。 例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。我叫蓝鲸，我的力气特别大， 。2、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（换一种说法） 3、用上带点的词写一个句子。例：小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。 4、用修改符号修改病句。我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 5、牧场有看不够的绿草，有开不败的白花。（缩句） 6、篱笆圈住梦。（扩句） 6、按照课文填空。（8分=1+1+1+1+2+2）（1）洛阳城里见秋风， 。 （2）江南几度梅花发， 。 （3）读书有三到，谓 、 、 。（4） ，善读之可以医愚。（5）当我一次次地面临道德（ ）的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个（ ）的是与非的问题，（ ）起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到严格的教育的话，就会获得道德实践的（ ）和力量。（6）这梅花，是我们中国最有名的花。大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈（ ），愈（ ）。她是最有品格、最有（ ）、最有（ ）的！7、按课文内容填空。（6分）（1）在第一至四单元的课文里，能充分表达人们远离故土、思念家乡的感情的课文有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（2）根据钓鱼的启示一课，用适当的词语概括“我”心情的变化：（ ）（ ）（ ）（ ）。（3）联系课文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”的理解：（ ）。 二、阅读。（共21分）（一）课内阅读。（7分=2+3+2）鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。1、 这个自然段主要说明 和 。2、 下面两句话各采用了什么说明方法？填在括号里。 （1）须鲸一顿就可以吃两千公斤呢？（ ） （2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（ ） 3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？ 。（二）课外阅读。（14分） 简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。1.写出下列词语的近义词。（3分）欢愉（ ） 狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）3概括这篇文章的主要内容：（3分） 4 “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分） 5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分） 八、习作天地（30分）题目：一句读书名言给我的启示提示与要求：在学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经历的事情写具体，把得到的启示写清楚。 100 200 300 400 500 600 附送：2019-2020年五年级语文上册期中测试卷及答案题序一二三四五六七八九总分得分时间:45分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(12分)yu hu() l() w yn()do qi()bo jn()shui lo()二、给下列多音字注音、组词。(8分)挑( ) () ( ) () )缝( ) () ( ) () )扎( ) () ( ) () )便( ) () ( ) () )三、选词填空。(6分)囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读。爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,大有“不求甚解”的味道。慢慢地,故事中人物的命运吸引了我,他们的常常使我。我开始地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就,落笔也。 四、选择合适的关联词语填空。(10分) 不是而是尽管还是如果就即使也只有才只要就1. ()噪音这位“隐身人”难以对付,人们()想出了许多制服它的办法。2. ()装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里()只剩下12分贝了。3.松鼠在树上做窝、生活,()树被风刮得太厉害,()到地上来。4. “夹丝玻璃”()被打碎了,碎片()藕断丝连地粘在一起。5.鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它()鱼类,()哺乳动物。五、按要求填空、写句子。(8分)1.你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。书,被人们称为人类文明的“长生果”。(1)作者分别把书比作、和。(3分) (2)关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!(2分) 2.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的。(1)这两句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠。(1分) (2)照样子,把句子补充完整。(2分)松鼠的叫声很响亮,比还要尖些。 鲸的嘴巴真大, 。 六、默写泊船瓜洲。(8分) 七、课内阅读。(8分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实,不像桃子、石榴、苹果那样,把的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生之心。你们看它,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“你们要像花生,它不好看,很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”1.按原文填空。(4分)2. “体面”的意思是。父亲对“我们”的希望是。(2分) 3.文中画“”的句子的含义是()。(2分) 人不要讲体面,而要做对他人有用的人。做人就要对社会有所贡献,不能做徒有外表而无德无能的人。人不能一味追求体面,而更应该注重自己对社会的贡献。八、课外阅读。(10分)故乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自已。每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。1.短文中画“”的句子中的“它”指的是。(2分) 2.在第2自然段中作者除了写明月外,还通过描述家乡的、等来表达自己对家乡的思念。(5分) 3.你知道哪些思乡的诗句?写一写。(3分) 九、妙笔生花。(30分)生活中每个人都有对手,每个人也都需要对手。请以“对手”为话题,写一篇记叙文,叙述你和对手之间发生的事。350字左右。期中提升练习一、诱惑鼓励屋檐盗窃报警衰老二、tio挑拨tio挑水fn缝补fn缝隙z扎彩zh挣扎bin方便pin便宜三、囫囵吞枣悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴别出心裁与众不同四、1.尽管还是2.如果就3.只有才4.即使也5.不是而是五、1. (1)朋友家“长生果”(2)书是知识的海洋。2. (1)作比较(2)黄鼠狼的叫声四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显