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遗传的基本规律 高考考纲要求 1 孟德尔遗传实验的科学方法2 基因的分离定律和自由组合定律3 基因与性状的关系4 伴性遗传 II II II II 遗传规律 在近五年山东高考题所占分值 例题1 1 图甲 图乙所示生物减数分裂形成的配子基因型分别为 2 人类中男人的秃头 A 对非秃头 a 是显性 女人在A基因纯合时才表现为秃头 若某男基因型为图甲所示 他和非秃头的女人婚配 能 否 生下一个秃头的女儿 3 A a A 为控制某二倍体昆虫翅色的等位基因 其中A A 均对a为显性 A A 互为显性 都可以表现出各自控制的性状 则上图甲与基因型为A A个体杂交后代翅色种类为 4 图甲生物自交一代 F1的基因型及其比例为 若F1出现了表现型之比为2 1的情况 推测最可能的原因是 2 若图乙个体与XBXb杂交 后代出现雌雄比例为2 1 请推测最可能的原因 Xb能使雄性个体致死 若后代只出现雄性个体 最可能的原因是什么 B基因使雄配子致死 思考 1 若图乙改为且其中B基因来自人工导入 这种变异属于 若在最短时间内获得转基因纯合子 应采取育种方案 知识点二自由组合定律的实质及相关计算 例题2 双选 关于下图的描述正确的是 A 图甲 乙所示生物减数分裂形成的配子的种类分别为4 4B 图甲生物自交得到的F1中表现型与AAbb相同的比例为1 8 C 假设甲图基因A a位于X染色体上 当该个体与BbXaY杂交时 后代有12种基因型D 图乙生物测交后代中基因型Aabb所占比例为1 4E 若图甲生物自交得到的F1的表现型的比例为6 3 2 1 则有可能是AA纯和致死导致 CE 分解组合法解决杂交后代分离比的问题 一 AaBb自交 二 杂交 9 3 3 1的变式应用 15 1 12 3 1 9 7 本质 基因间的相互作用导致对基因表达的影响所致 典型例题1 1 圆眼 1分 2 不能 若是伴Y 子一代雄果蝇应全是棒眼 2分 3 常 1分 4 X染色体的II区段 2分 5 方案A 实验步骤 用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配 得到棒眼雌果蝇 2分 用棒眼雌果蝇与野生型雄果蝇交配 观察子代中有没有棒眼个体出现 2分 结果与结论 若子代雄果蝇中出现棒眼个体 则圆 棒眼基因位于X染色体的特有区段II 2分 若子代雄果蝇中不出现棒眼个体 则圆 棒眼基因位于X Y染色体的同源区段I 2分 方案B 实验步骤 方案B 取多只F1中的圆眼雌果蝇与野生的圆眼雄果蝇杂交 2分 记录子代雄果蝇的眼形 2分 结果与结论 同方案A 理一下本题的思路 第一 锁定目标XBYXBYB第二 挑选工具通常优先选xbxb 若没有xbxb 看图解方案A 考虑造一个方案B 找替代品xBxb 课堂小结 知识点一基
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