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文档简介
幼儿园光脚乐教案活动目标1、用小脚感受冷热、软硬等。2、知道小脚能干什么。3、学习保护小脚。活动准备1、沙子、蓝水盆(盛有冷水)、玉米粒、地面砖、红水盆(盛有温水)、2、小海绵垫子等依次摆放在活动室内地上。3、长海绵垫子(供幼儿坐)课前准备1、孩子分三排坐在海绵垫子上。2、请第一排的小朋友脱下鞋子。(要求:把小袜子脱下来填在自己的鞋子里,放在老师指定的地方。)3、第二排、第三排脱鞋子,要求同上。4、老师脱鞋子。活动过程开始部分:一、教师:你知道老师为什么要把鞋子袜子脱下来吗?幼儿:不知道。教师:老师要做一件事情。(教师光脚依次走过场地上的沙子、冷水盆、玉米粒、地面砖、温水盆、海绵垫子)。基本部分:一、与幼儿交流:1、教师:刚才老师的脚和什么亲了亲?(幼儿回答)2、教师:刚才老师走过这些地方时,脚都有不同的感受。有些地方感觉舒服,有些地方感觉不舒服。小朋友想知道哪些地方感觉舒服,哪些地方感觉不舒服吗?现在我想请今天特别听话的小朋友来试一下。(让第一排的小朋友试一下)3、教师:现在把你的感觉告诉大家吧。幼儿:沙子很痒 冷水盆很凉 玉米粒很疼地面砖很滑 温水盆很热乎 海绵垫子很舒服请另一组小朋友试一试,然后说出自己的感受。4、教师:小朋友都说出了自己的感受,那你能说一说为什么会有这些不同的感受吗?为什么踩到玉米粒会很疼?(玉米粒很硬)踩到沙子为什么会痒?(沙子很粗糙,里面有很多小石子)引导幼儿观察石子。蓝水盆里的水为什么很舒服?(水很热乎)红水盆里的水为什么不舒服?(水是冷的)你是用什么感觉到的?(小脚丫)踩在垫子上有什么感觉?(很舒服)为什么?(因为垫子很软)踩在地面砖上有什么感觉?(很凉,很硬)5、教师总结:沙子痒(粗糙) 地面砖凉(光滑)蓝水盆较舒服(水热乎) 红水盆很凉(水是冷的)玉米粒疼(很硬) 垫子舒服(软)6、这些都是用什么感觉到的?(小脚丫我们的小脚丫累了,小朋友赶快拍一下小脚丫,鼓励它一下。小脚丫除了感觉软硬之外,还能干什么(走路、跑步、骑自行车、踢球、等)(教师引导幼儿用完整的话说出:小脚能 )7、教师:哎呀,我的脚好痛,你知道它怎么了吗?(不知道)教师:刚才,我不小心把脚扭了一下。如果你的脚
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