七年级生物上册 第三单元 第五章 第二节 绿色植物的呼吸作用课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

知识回顾 光合作用的公式 光二氧化碳 水有机物 储存能量 氧气叶绿体 1 光合作用的场所是 2 光合作用的原料是 3 光合作用的条件是 4 光合作用的产物是 5 光合作用的能量转变是 叶绿体 二氧化碳 水 光 有机物 氧气 光能化学能 呼吸作用 实验萌发的种子在呼吸作用中发热了吗 步骤1 冷却种子至室温 步骤2 插入温度计 密封 步骤3 三小时后 观察 种子萌发释放热量 装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高 装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高 萌发的种子放出了热量 实验现象 实验证明 二氧化碳的性质 二氧化碳 澄清石灰水 石灰水变浑浊 实验 探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳 瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊 说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳 萌发的种子释放出二氧化碳 实验现象 实验证明 实验 探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气 甲瓶 熄灭乙瓶 燃烧这说明什么呢 证明了种子呼吸时吸入了氧 燃烧的蜡烛放进甲瓶里 火焰立刻熄灭了 燃烧的蜡烛放进乙瓶里 火焰没有立刻熄灭 甲瓶里缺少氧 乙瓶里有氧 甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了 实验现象 实验证明 有机物 储存能量 氧气 二氧化碳 水 能量 呼吸作用 线粒体 概念 绿色植物吸收氧气 将有机物分解成二氧化碳和水 同时释放能量的过程 叫做呼吸作用 呼吸和呼吸作用是一样的吗 呼吸 强调生物体与外界环境进行气体交换的过程 呼吸作用 强调有机物分解释放能量的过程 无氧呼吸 植物的呼吸作用与人类生产 生活的关系 呼吸作用的意义 为植物各种生命活动提供能量 粮食的保存 粮食的保存 水果的低温保鲜 水果的低温保鲜 二 呼吸作用是生物的共同特征 三 绿色植物在维持生物圈碳 氧平衡中的作用 想一想 绿色植物在光下吸收二氧化碳 释放氧气有何意义 维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对平衡 呼吸作用和光合作用的比较 联系 区别 含叶绿体的细胞 所有的活细胞 在光下进行 有光 无光均可 吸入二氧化碳 放出氧气 吸收氧气 放出二氧化碳 制造有机物 储存能量 分解有机物 释放能量 考考你 1 植物体进行吸作用的部位是 a 只在叶片中b 只在萌发的种子中c 只在根系中d 在所有的活细胞中都能进行2 植物体进行呼吸作用的时间是 a 只在白天b 只在光下c 在白天和黑夜d 只在晚上 d c 3 浇花过勤 花土总是含有大量的水分 这样会导致根烂掉 植物死亡 其原因是 a 水分过多 根毛无法吸收b 水分过多 根无法呼吸c 水分过多 使细胞能大量繁殖 导致根烂掉d 根吸收的水分过多而死亡 b 考考你 技能训练 因为是同一种甜瓜 甲 乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同 白天的温度也相同 所以两地甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的 因为甲地的甜瓜含糖量比乙地的高 所以甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少 因为在生物体内
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