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文档简介
课题:Uni3 Is this your pencil?第二课时Section A 2a-2c【学习目标】1.预习本节课的单词和短语。(P10) 2.熟练运用识别物主的句型。-Excuse me, Is this your pencil? - Yes, thank you. / No,it isnt.3.能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际。 【重点、难点】 学习识别物主的句型确,认物主关系以及拼读单词的句型。预习案 温故知新小组利用实物pen, pencil, book, ruler, eraser, schoolbag, pencil box ,dictionary复习展示句型:Is this/that your/-?以及回答Yes,it is./No,it isnt自主互助学习 一、要点透视:1Excuse me, Sonia. Is this your pencil? 对不起,索尼娅,这是你的铅笔吗?excuse me是为了引起他人注意或因为打扰他人而说,它的使用场合有以下几种: 向陌生人问路时、和人谈话时,要出去一下或做一点别的事时、很客气地纠正别人的话时、表示失礼,请求原谅时: 2.Yes, thank you. 是我的,谢谢你。当别人为你做事或赞扬、祝福你时,你应该说Thank you. 或Thanks.以示谢意。Thank 既可作动词又可作名词。例:-You have a nice name. 你的名字好听。-Thank you. 谢谢。-Sit down, please. 请坐。-Thanks. 谢谢。二、小组合作学习。1.小组看音标学习新单词。2.小组默写单词短语。(同桌互相检查)单词:橡皮 _ 铅笔盒_ 课本 _ 尺子 _ 书包_ 铅笔_短语:打扰了_ 谢谢_ 我的铅笔_ 她的尺子_ 你的橡皮_他的钢笔_3. 听录音,练习对话。 (1)听录音辨别物品,完成2a。 (2)再听一遍录音补全对话,完成2b。 (3)听录音并跟读,熟练掌握对话。 (4)学生背诵此对话,然后结合2b图画两人一组自编对话。 (7)展示成果,小组对话表演。探究案1.试读下面的两个句子比较两处画线部分,说说两者的区别。Excuse me,Is this your pencil? Sorry,Im late(迟到的).2.读下面三组对话,小组探讨:形容词性物主代词和名词性物主代词的关系。Is this your pencil? Yes, it is. Its mine(=my pencil). Is this my pen ? No, it isnt. Its his(=his pen). IS that his book? No,it isnt. Its hers(her book).检测案1、根据句意及首字母补全单词(1)Is that her e_. (2)This is a pencil b_. (3) E_me. Is this your pencil? (4)-Is this your pen? Yes,it is. Its m . (5 T_ are my books. 2、选择(1)Is this your eraser? _A.Yes, its . B. Yes, it is. C. Yes, is. D. It is.(2)Is that _ pencil box?A. he B. she C. his D. you(3)This is not my bag. Its_.A. your B. her C. his D. he(4) Is that his schoolbag? _.A.Yes, that is . B. Yes, it isnt. C. No, it is. D.No, it isnt.3、完成下列句子(1)_ _(这是) your pencil ?_ , _ _(是,它是)(2)_ _(那是)his book?_, it _(不,它不是).It
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