人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一次月考试卷.doc

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共7题；共40分)1. （2分）各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是（ ） 作者多年_的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端_出来，与崇高宽阔的胸怀相_，充满了纯朴的人情美。A . 积淀、流淌、契合B . 积聚、流淌、吻合C . 积淀、流露、吻合D . 积聚、流露、契合2. （3分）根据意思写词语。 （1）指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。_（2）意思是依靠别人或事物而不能自立或自给。_3. （7分）读一读，填一填，组成词语。(填序号) 友 右 狗左_朋_小_爱4. （12分）读下面的句子，用上划线的词语造句。 一想起布谷鸟那充满深情的声声呼唤，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。尽管喜鹊的嗓音并不出众，但听到它的叫声，仍梦仍倍感亲切。5. （3分）请将左边的名词与右面相匹配的成语连起来。 早晨_ 旭日东升艳阳高照中午_ 雄鸡报晓傍晚_ 日薄西山月明星稀夜晚_ 万籁俱寂6. （12分）阅读短文，回答问题。 窗外正飘着绵绵细雨，我_地缩在椅子上，心里烦透了：这道题算了这么多遍，怎么总是做不出来。我无奈地一甩头，瞅见一只小飞虫正沿着墙往上爬，这时，旁边的一个本来一动不动的小黑点突然向小飞虫扑去，我仔细一看，原来是一只小蜘蛛。小蜘蛛没有扑到飞虫，就绕到飞虫的前面，双方相持着。可当蜘蛛向飞虫发起进攻时，小飞虫只躲闪了一下便不再敢动弹。小蜘蛛就开始抽丝缠在飞虫身上。眼看着飞虫就要被缚住了，我也替它着急起来。可这飞虫也许是怯懦了，只知晃晃脑袋，像在求饶。不反抗，怎么能救得了自己?我可怜这只小飞虫，可我不愿去救它，因为它是一个连自己都不敢救的懦夫。这一次我可以救它，那么下一次呢？我讨厌那只蜘蛛，它如强盗一般夺去别人的生命来延续自己的生命，可它毕竟懂得为了生存要去斗争，决不放弃。我甚至有点欣赏它的这种精神，这才像一个强者。蜘蛛仍在独自忙碌。我收回目光，又回到了自己的天地。看着眼前的这道题，我忽然感到自己原来同那小飞虫是一样的，被一道题_ ， 我便认为自己是做不出的，懒于挣脱，懒于奋斗。我恍然大悟：没有奋斗，就永远不可能胜利。我又埋头于书本中当我终于得出那道题的正确答案，我仿佛真的挣开了一张“网”。我重新寻找那小飞虫与蜘蛛，蜘蛛犹在，小飞虫却不见了。我轻轻一拨蜘蛛，小蜘蛛跑到一边，露出下面那干瘪了的小飞虫来。我不禁深思起来（1）为文中横线处选择恰当的词，将它们的字母依次写在文中的横线处。 A倦倦 B 软软 C拦住D缚住（2）第段中“我便认为自己是做不出的”一句与第段中写小飞虫的哪一句内涵相同?用波浪线在文中画出来。 （3）第段中的“我仿佛真的挣开了一张网”。这“网”指的是什么? （4）作者在此文中想要表达的是（ ） A . 可怜小虫的处境，但又鄙视它不敢斗争、不敢自救的怯懦样。B . 虽讨厌蜘蛛如强盗一般夺去别人的生命以延续自己的生命，但更欣赏它懂得生存就要斗争，决不放弃的精神。C . 困难像一张网，只要敢于面对并奋力挣脱，就能摆脱困难，成为胜利者；否则，就是失败者。（5）给本文选一个合适的标题。（ ） A . 可悲的小飞虫B . 小飞虫、蜘蛛与网C . 小飞虫与蜘蛛7. （1分）你喜欢哪里的景物呢?是春天的校园还是秋天的田野?是自家的阳台还是公园的一角？请选择你喜欢的一处写下来。题目自拟，要抓住特点，按照一定的顺序写。语句通顺，不写错别字，不少于300字。 第 5