观察生物1-3节复习课定稿

复习 1 3节 观察生物 1 下列属于生物的是 A 恐龙化石B 桌子C 病毒D 雪花 C 2 生物与非生物的本质区别是 A 具有生命B 细胞生长C 能呼吸D 能繁殖后代 A 3 将下列物体分为生物和非生物 间蜂猴 含羞草 彩虹 大雁 流星 洗衣机 吸尘器 火箭 蚱蜢 落下的树叶 生物 非生物 4 动物园里的植物的叶一般是绿色的 但也有一些植物不是这样的 如红枫的叶是红 橙黄或黄绿色 我们仍说它是植物 这是由于 A 它不能移动位置B 它能利用阳光 二氧化碳和水进行光合作用C 它不会繁殖D 它只能在阳光照射下生活 B 5 捕蝇草 一种常绿半灌木 能捕食小虫 把其作为植物的主要依据是 A 动物能对外界刺激作出反应 植物不能B 植物能进行光合作用制造养料 动物不能C 动物会动 植物不会动D 植物都是绿色的 动物不是绿色的 讲讲蜗牛的结构名称并说明蜗牛是生物的依据 运动 视觉 触觉 嗅觉 摄食 保护 细胞 一 细胞的发现和细胞学说 1665年胡克 1831年布朗 19世纪40年代施莱登和施旺 20年后魏尔啸 细胞学说 观察细胞 显微镜的结构 显微镜的使用 装片的制作 1 在用显微镜观察细胞结构装片时 为使视野内看到的细胞数目最多 应选用下列哪组镜头 视野最亮的是 A 目镜5 物镜10 B 目镜10 物镜10 C 目镜5 物镜40 D 目镜15 物镜40 2 若要使位于视野右上角的图象移至视野中央 玻片应移向 A 右上角B 右下角C 左上角D 左下角 3 P在显微镜中看到的是 如像在视野的左上方 要把它移到视野中央 装片应向移 P 左上方 A A A 4 视野的明暗 调节 物象的清晰度 调节 反光镜或遮光器 细准焦螺旋 若你在显微镜下观察到的是如图所示的情景 你认为该样品的是来自植物体还是动物体 请你判断 1 请你说出下列细胞结构的名称 植物细胞 1 作用 2 作用 3 作用 4 作用 5 作用 6 作用 细胞膜 细胞壁 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡 保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换 保护和支持细胞 使植物细胞具有一定的形状 生命活动进行的场所 光合作用进行的场所 含有细胞液 含有遗传物质 多莉 得到谁的遗传物质 现代克隆技术是用动物体细胞来培育动物新个体 下图为绵羊多莉培育过程 如右图所示 1 过程 叫 其过程中最重要的变是 细胞分裂最早分开的是 然后分开 最后分开 2 过程 叫 意义是 3 细胞的是一个相对独立的过程 而细胞的和过程常常是相伴而行 细胞分裂 生长 分化的结果 分裂 使细胞数目增多生长 使细胞体积增大分化 使细胞种类增多 细胞分裂 生长和分化是不断进行的 最终长成一个具有一定结构和功能的生物体 我们刚才从显微镜下观察到的细胞群中的细胞有什么相同之处 形态相似 结构功能相同细胞群 组织 1 练一练 下图为三种细胞结构图 1 被蚊子叮咬时 人能感觉到并用手拍打 是靠图中的细胞传递 2 依靠细胞外形 以及细胞群中细胞的排列来看 判断乙组织具有功能是 3 丙图是组织 甲 乙 丙 说说被子植物的组织和器官 当你吃绿豆时 根据你所掌握的有关知识 说说它在你的身体里要通过哪些器官 把它们的名称按一定顺序写出来 按照你写出来各个器官按一定顺序连接在一起具有什么功能 你能说出下列分别是什么系统吗 1 甲乙两位在进行讨论 甲说 人体各系统是独立工作互不干扰的 我们吃饭的时候 消化系统在工作 跑步是运动系统在工作 而吸进氧气 呼出二氧化碳 是呼吸系统完成的 它们分工明确 各司其职 互不影响 乙说 我认为人体各系统是协调工作 相互联系的 俗话说 牵一发而动全身 人体应该是一个统一的整体 你认为谁说的有道理 你有什么证据支持他的观点 将下面所列名称依照生物体的组成层次归类 衣藻 洋葱表皮 果实 皮肤 血液 心脏 肺 乳酸杆菌 神经系统 运动系统 观察下图 将下列名称写在图中相应的空白处 并给填好的图起一个恰当的名称 衣藻 洋葱表皮 果实