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中考作文怎样获得高分（公开课）巢湖市第三中学 柳冬生 时 间：2017年6月2日下午第四节 班 级：录播室 授课教师:柳冬生 教学目标:知识与能力： 1、了解、掌握中考作文的评分标准，并能以此为标准评析他人作文中的优缺点，找出自身作文中的优缺点。 2、培养正确应对考试作文的能力。3、培养客观评价他人和自己作文的能力，并能较好的迁移应用，归纳出写好考试作文的正确方法。过程与方法： 1、以学生作文为主要材料，适当引用课外资料拓展对比。2、以学生为主进行评讲，教师引导学生找到写好考试作文的正确方法。情感态度价值观：1、培养学生积极面对中考作文的心态和昂扬向上的世界观、价值观。 2、培养学生积极主动参与学习的意识，增强写好中考作文的信心。 教学重点：了解、掌握中考作文评价标准，并能准确地评析他人作文中的优缺点，找出自身作文中的优缺点；培养客观评价他人和自己作文的能力，并能较好的迁移应用。 教学难点：以学生为主进行评讲，教师引导学生找到写好考试作文的正确方法。教学方法：阅读比较、分析评讲、归纳延伸。教具准备：多媒体 教学时数：1课时 教学过程： 一、导入： 作文在中考中有重要的意义。作文分占试卷总分的40%（加卷面分），可以 说是一个得分大户，占据语文考分的近半壁江山。从2008-2016年中考作文的发展变化预测2017年中考作文的流行趋势，我们推测2017年安徽中考作文在内容上更富有人文性、民主性，更贴近社会、关注生活，使学生有事可写，引导学生有悟可感：感悟学习生活，感悟自然美景，感悟生活的馈赠，感悟遭遇的失败，感悟心理的变化，感悟民族的希望等等要提高中考作文成绩，只有从优秀考试作文中找到正确的应对方法，加强训练，熟能生巧，才能稳操胜券。 二、学习中考作文评分标准。 多媒体显示，教师解读。 三、评析考场作文。 我们班不少同学的作文感情真诚，描写真切，让人想一睹为快，但在欣赏他们的精彩作文之前，我们先一起来赏析一篇你们的同龄人的文章。学习一下我们应该怎样赏析一篇考试作文。（一）赏析中考作文晒出我的梦想 1、出示中考作文题及提示、要求。 2、请一生朗读中考作文晒出我的梦想。 3、请几位同学点评并打分，师生共同归纳总结。（二）赏析联考作文我多想告诉你（您） 1、出示联考作文题及提示、要求。 2、请一生朗读一考生作文我多想告诉您3、请几位同学点评并打分，师生共同总结。 四、比较归纳出写好考试作文的正确方法。（一）、考试作文高分秘诀 1、标题：居中，与主题或话题关联。 2、中心：明确，弘扬真善美。 3、感情：真挚，打动读者。 4、内容：自己熟悉的人、事，写出变化，以700-900为宜。 5、表达：写记叙文，以记叙、描写为主，运用比喻、拟人等修辞手法。 6、结构：以五至八段为宜，首段入题，中间扣题，结尾点题升华。 7、语言：优美、个性化、富有魅力。 8、整体：卷面清洁，书写端正，少改或不改。（二）、教师补充考试作文的一些写作技巧： 中考作文临场技巧： 1.拿到试卷先看作文题 2.要有充足的构思时间 3.充分发挥自己的优势 4.建议打草稿或列提纲 五、学以致用，巩固提高。 1、请一生朗读联考作文我多想告诉你。2、请几位同学点评并打分，师生共同归纳，并提出修改意见。六、作业对照中考作文评分细则，应用我们归纳的写好考试作文的正确方法，修改上次的联考作文，重写作文我多想告诉你（您）。板书设计： 考试作文高分秘诀 1、标题：居中，与主题或话题关联。 2、中心：明确，弘扬真善美。 3、感情：真挚，打动读者。 4、内容：自己熟悉的人、事，写出变化，以700-900为宜。 5、表达：写记叙文，以记叙、描写为主，运用比喻、拟人等修辞手法