办公室“三自六不让”学习教育活动查摆剖析阶段工作总结[范本]

办公室“三自六不让”学习教育活动查摆剖析阶段工作总结 按照*县“三字六不让”活动办公室的统一安排，我办已园满完成了学习动员阶段的各项工作任务，从2016年4月初开始，三自六不让学习教育活动已由学习动员阶段转入查摆剖析阶段。自活动进入查摆剖析阶段以来，我办领导班子高度重视，在总结第一阶段工作的基础上，对第二阶的工作做了动员部署，明确了重点，提出了要求。全办党员干部都能以饱满的热情、良好的精神状态和求真务实的作风，严格对照“六查六看”认真查找自身存在的不足，不断深化调研，广泛听取各方意见，坚持边整边改，制定整改措施，有效地促进了“三自六不让”学习教育活动深入开展。现将活动开展情况总结如下： 一、查摆阶段各项工作落实情况 我办三自六不让学习教育活动查摆剖析阶段时间为4月6月，查摆的采取方式为召开座谈会、开展谈心活动、设立征求意见箱、召开专题民主生活会等形式，重点开展“六查六看”，并进行认真总结分析，提出整改意见，改进不足，切实转变工作作风。在查摆中坚持全面与重点相结合，个人与集体相结合，批评与自我批评相结合的方式进行 查摆的重点： 一是查思想观念，看是否存在封闭、保守、狭隘的内陆意识，言必问典、行必循矩的僵化思想，不思进取、满足现状的惰性心态。 二是查能力素质，看是否存在责任意识、大局意识不强，改革创新、破解瓶颈的办法不多，推动工作、促进发展的招数不实等问题。 三是查工作作风，看是否存在有令不行、有禁不止，不作为、慢作为、乱作为等现象;是否存在作风飘浮、纪律涣散，工作拖拉、推诱扯皮，标准不高、要求不严等问题。 四是查责任落实，看在困难面前是否敢于开拓、敢为人先，在矛盾面前是否敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前是否敢作敢为、敢于担当。 五是查宗旨意识，看是否注重调查研究，倾听群众呼声，尊重群众意愿;是否真正深入一线，关心群众疾苦，真情为群众办实事;是否高度重视群众诉求，认真对待群众来信来访，切实维护群众合法权益。 六是查廉洁意识，看是否存在法纪观念、廉洁意识不强，利用职务之便谋取不正当利益，对亲属和身边工作人员要求不严等问题。 近两个月的时间里，我办共召开座谈会2次、专题民主生活会2次、谈心活动3次。办领导班子及其成员对照干部党纪法规和机关工作制度，开展了深刻自检自查，对每一条、每一款进行了梳理。 二、查摆出的问题 （一）总体上班子成员都能各司其职、各负其责，但在全局性工作中，发挥整体优势方面还做的不够。学习还不够深入。缺乏主动学习精神，虽然能够积极参加集中组织的学习，认真做好笔记，写好心得体会，但在自学上不够自觉，工作闲时就多学点，工作一忙时就放松了学习。 （二）思想解放的还不够彻底，创新性不强。能够认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策和上级决议、决定及工作部署，在思想上、政治上、行动上与财政局党委保持高度一致，积极主动的将上级交办的事情办好。但还存在思想解放不够、工作四平八稳、因循守旧的问题，没有最大限度地发挥创造性。个别同志在坚持党的根本宗旨方面，一直认为自己工作多年，有时产生松口气，想歇歇的念头，有时只满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题，忽视了工作的主动性和创造性。 （三）积极上进性还有待进一步加强，安于求稳。在工作中求稳思想重，安于现状，总习惯稳中求进，主要表现在重经验、轻尝试，缺乏激情。 三、具体措施 一是加强对整改工作的领导，从班子成员到各岗位负责人均按工作规定要求严格律已，领导率先垂范，自我约束，落实责任，认真实施，针对存在的突出问题认真解决、切实整改、不留隐患。 二是加强思想教育，不断提高思想认识，开展各种方式的学习，形成爱岗敬业、勇于奉献、争先创优的良好工作氛围。建立长效机制，完善岗位工作责任追究制，增强责任感和使命感，创新工作思路，提出新颖的工作举措来提高工作效率。 三是加强学习，提高业务水平。采取以日常学习为主，集中学习为辅，各人学习为主、集体学习为辅，业务知识学习为主、全面加强为辅的方式进行知识补充和更新。每人一本学习记录本，制定学习制度和学习计划。 四是强化纪律意识，大兴廉政勤政之风。加强机关纪律整顿工作，进一步健全和规范机关管理制度，加强督促落实。严格执行干部请销假制度和干部考勤制度，同时要规范接待和出差考察等制度，减少行政开支，避免浪费。严