2006年管理学院学生暑期社会实践总结4.doc

纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行2006年管理学院学生暑期社会实践总结我院历来遵循理论教育和实践教育相结合的原则，大力开展大学生暑期社会实践活动。在2005年共成功中标8支小分队并取得显著成效的基础上，2006年我院共组建25支小分队，参加竞标13支，中标8支，其中由医药经营管理2004级牵头的“关爱交通协管员，经管经鹰在行动”社会实践小分队和由各专业同学组建的“杏林之雨润万家党心系三农、建设新农村” 社会实践小分队分别被评为管理学院院队和校级重点团队；社会实践知晓率达100%，参加率达90%，参加小分队人数共计275人，占2004级和2005级总人数的45.8%；在实践过程中，既锻炼了自我，又服务了社会，达到社会实践与专业学习相结合以及“上网、上报、上电视、入心”，继而提升学院学校社会形象的成效。现从明主题、巧定位，广发动、勤指导，丰内容、凸实效，重宣传、亮特色和找不足、谋发展五个方面总结我院2006年大学生暑期社会实践活动。一、明主题，巧定位思路决定出路，认识到位是行动到位的前提。能否深刻认识大学生社会实践的意义与作用，关系到能否顺利实现大学生尽快成人成才。2006年我院紧紧围绕学校关于大学生暑期社会实践的精神，以“杏林之雨润万家”为主题开展系列落实科学发展观、践行社会主义荣辱观和建设社会主义新农村的实践活动。在此基础上把2006年我院大学生暑期社会实践活动总体定位为两个层次：一是促进大学生自身健康成长，二是在促进大学生自身健康成长中致力于促进地方“三个文明”建设。1、促进大学生的健康成长。（1）促进大学生思想政治素质的提高。社会实践通过使学生接触人民群众，有助于他们加深对人民群众的了解，同人民群众建立感情；通过使学生了解社会对知识和人才的需求，增强勤奋学习、奋发成材的责任感；通过了解改革和建设的长期性和复杂性，克服偏激急燥情绪，增强维护社会稳定的自觉性。（2）促进学生业务素质的提高。社会实践使学生通过实践的检验，查找课堂教学和自身知识、能力结构的缺陷，主动调整知识和能力结构，培养学生不断追求新知的科学精神，激发学生的学习积极性和主动性，通过使学生把知识运用于生产实践，帮助学生巩固和深化在课堂上学到的知识，锻炼实际动手能力。（3）促进学生的社会化进程。社会实践有利于大学生社会角色的转变，强化其角色类型的分辨能力，角色扮演心态的健全能力，角色的适应能力；社会实践有利于提高大学生的实际工作能力，如心理承受能力、适应能力、人际交往能力、组织管理能力和应变创新能力等；社会实践有利于大学生树立正确的择业观，是他们消除心理误区，寻找到社会与自身发展的最佳结合点。2、促进地方“三个文明”建设。大学生在社会实践中，一方面接受教育，锻炼才干；另一方面，广泛发动学生开展文化、科技、卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动，对地方“三个文明”建设起到一定的促进作用，并能真正为群众办实事、做好事、解难事。二、广发动，勤指导“无须扬鞭自奋蹄”：大学生社会实践活动需要从外在要求转化为内在需要，需要将我们的正确主张转变为广大学生的自觉行动。“闻道有先后，术业有专攻”：大学生的社会实践活动需要加大指导力度。因此，我院着力在社会实践经验交流会、动员指导、举办现场模拟招标会等方面狠抓落实。1、召开社会实践经验交流会。3月份，我院在高新校区2005级学生中开展了暑期社会实践主题交流会，鼓励广大同学积极参与社会实践活动，在实践中受锻炼、长才干、增知识、出成果、做贡献。同时，2005年社会实践小分队队员介绍了开展社会实践活动的经验教训，特别是在主题鲜明、形式新颖独特、结合时代特色、重点突出等方面对2005级有意愿组建实践小分队的同学提出了要求，经验交流活动在同学中引起了广泛的好评，极大地激发了同学的参与社会实践的热情。2、分年级和校区“总-分-总”动员。我们通过召开学院团委学生会例会贯彻学校关于社会实践活动的有关精神，并作出统一部署，分高新校区和校本部，全体同学和小组队员、队长进行动员，力争达到人人知晓社会实践、人人关心社会实践和人人参与社会实践的目的。3、按专业“一帮一”指导。在组建了25支小分队之后，我院按各专业（专业方向）高低年级举行社会实践“一帮一”指导活动，在招标书的撰写、赞助商的联系、活动的策划、社会实践基地的落实等细微处加强高年级和学生会社会实践部对低年级和实践小分队的指导力度，力争让学生坚定对社会实践的信心，使各小分队有的放矢，以正确的方法做成正确的事。4、举办现场模拟招标会。我们坚持开展社会实践现场模拟招标会，在模拟招标会中各小分队一支一支过关，进一步查漏补缺，发现问题，解决问题，确保高质量、高标准地参加学校的社会实践招标会。三、丰内容，凸实效“随风潜入夜，润物细无声”。2006年，我院大学生暑期社会实践活动以丰富的实践内容，凸显了良好的实践成效。1、丰富的实践活动为群众。以社会调查、医疗义诊、中医药传统养身保健知识宣传为主要内容的“绿色夏日，健康无限”医院管理2005级社会实践小分队，以大型义诊、文艺演出、医疗知识宣传为主要内容的“弘扬南丁格尔精神，践行社会主义荣辱观”医疗保险2004级社会实践小分队，以免费为成都市近千名交通协管员体检为主要内容的“关爱交通协管员，经管经鹰在行动”医药经营管理2004级社会实践小分队，以新型农村合作医疗制度调查为主要内容的医疗保险2003级社会实践小分队，以送医赠药、义诊、医疗咨询、社会调查、慰问民工为主要内容的管理学院“党心系三农，建设新农村”社会实践小分队，以眼科义诊、眼科健康知识宣传为主要内容的社会实践小分队等，从不同层面为群众办实事、做好事、解难事。例如，管理学院“党心系三农，建设新农村”社会实践小分队共向社会实践当地村民、农民工送去价值近1万元的防流感、防暑等药品，深受广大群众欢迎，并赢得大家的一致好评价。2、良好的实践成效为大家。2006年我院大学生暑期社会实践活动不仅让广大学生在实践中接受锻炼、了解国情民情、提高自身素质，而且切实为群众解决了许多生产生活中的困难和问题；同时，实践活动的“上网、上报、上电视、入心”进一步提升了学院学校在全社会中的形象，进而在广大群众心中树立了学校的品牌。（1）深入群众，送医赠药，宣讲方针政策。实践队员深入到村庄村民群众中，宣讲“建设新农村”和“新型农村医疗合作制度”并了解农民群众对中央文件的认知程度，了解农民群众对国家政策的反映，并形成了诸如新型农村合作医疗制度基本运行情况及问题分析等调查报告。（2）走进村庄，调查农村现状。实践队走进当地村子，对村民进行了问卷调查和采访，了解农村基础设施建设，农民生活状况及他们对国家政策的反映等方面的情况。（3）关注弱势群体，共建和谐社会。实践队员及指导老师开展了一次成都市交通协管员的健康状况免费普查，宣讲常见疾病的预防措施，促进社会的和谐发展。（4）学院的社会实践活动得到成都日报、成都商报、凉山日报和四川电视台、凉山电视台的关注和报道。四、重宣传，亮特色“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。2006年，我院大学生暑期社会实践活动得到了社会认可，达到与专业学习结合、组队与分散结合、点多面广的实践模式，“上网、上报、上电视、入心”的宣传模式，进一步提高社会对学院的知晓率，大力提升学校的社会形象，彰显学院学生社会实践的特色。1、凉山日报（2006年7月22日第2版）大篇幅图文报道我院“杏林之雨润万家党心系三农、建设新农村”社会实践小分队的活动，凉山州电视台今晚8：00栏目全程跟踪报道了此次活动。2、成都商报（2006年7月28日第17版）专门报道了我院“关爱交通协管员，经管经鹰在行动” 社会实践小分队的活动，四川电视台新闻现场栏目全面报道了本次活动。3、成都日报（2006年5月18日第10版）刊登了我院“弘扬南丁格尔精神，践行社会主义荣辱观”医疗保险2004级社会实践小分队的活动情况。4、各小分队在社会实践过程中收到了若干封当地相关部门及群众的感谢信。我院“关爱交通协管员，经管经鹰在行动” 社会实践小分队收到成都市城市道路交通协管队三中队、四中队、五中队的三封亲笔感谢信；管理学院“党心系三农，建设新农村”社会实践小分队收到中共西昌市川兴镇民和村支部委员会、冕宁县王家祠村民委员会两封感谢信。五、找不足，谋发展“芝麻开花节节高”。我院2006年大学生暑期社会实践活动效果显著，成果丰富，总结原因有五：一是前期工作准备充分；二是学校及学院领导的大力支持和亲切关怀；三是各级团干精心筹划、认真组织；四是广大学生勇于实践、乐于奉献；五是实践地点干部群众的热情理解和支持。“欲穷千里目，更上一层楼”。今年社会实践活动也有一些问题和不足。第一，本次实践活动因学校整体假期安排而略显紧张，且时间安排欠恰当：许多群众因忙于农活，未能参加小分队开展的活动，因此在某种程度上影响活动效果。第二，社会实践经费仍显不足，使得一些成型的活动难以开展。“百尺竿头，更进一步”。大学生参加社会实践，与了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会