人教部编版2019-2020学年二年级上册语文第二单元测试卷C卷.doc

人教部编版2019-2020学年二年级上册语文第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共51分)1. （8分）写同音字。 zhgnzhwn停_本编_耍手_着船_全2. （8分）读拼音，写汉字。 zh jiny zhnqinj_手根_p tozhun jiyudn_如停_3. （12分）比一比，再组词。已_ 坐_ 汽_己_ 座_ 气_次_ 运_ 办_吹_ 远_ 力_4. （5分）读拼音。chng zfn wnw ynsh guzh q_5. （6分）形近字组词。蓑_ 露_ 塞_衰_ 鹭_ 赛_6. （4分）加一加，写一写，组成词语。木 +木 _ _ 阝+月_ _7. （4分）阅读课文公仪休拒收礼物片段，在横线上填上合适的关联词。正_我喜欢吃鱼，_才不能收人家的鱼。你想，_我收了人家的鱼，那_要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗?现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗? 8. （4分）默写名言诗句。 （1）红军不怕远征难，_。五岭逶迤腾细浪，_。 （2）_，死而后已。 （3）捐躯赴国难，_。 二、 教材回顾。 (共3题；共10分)9. （4分）根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。不坐车，不邀游伴，_不带什么礼物，_带着满怀的好心情，踏一路幽径，独自去访问我的朋友。我悠悠忽忽地漫游了一个下午，_夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声_把我的心灵唤回来。10. （5分）根据课文内容填空。蒲公英靠_传播种子，它的种子像_。苍耳靠_传播种子。豌豆靠_传播种子。遥知不是雪，_。11. （1分）传说中有“七十二变”，跟随师父西天取经，斩妖除魔的人物是_。三、 主题探究 (共1题；共5分)12. （5分）造句。四面八方笑容满面四、 阅读延伸 (共2题；共34分)13. （19分）阅读下文，并答题。燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。（1）查字典，填空。“孵”字不认识，应用_查字法，查_部首，已知“孵”读f，不知什么意思可用_查字法。（2）用“因为所以”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下来。 （3）找出文中的比喻句。 （4）短文第_节写了燕子的外形，第_节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了_、_和_这三种，其中_写得特别详细。 14. （15分）阅读下文，回答问题草虫的村落（节选）我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，_的小圆虫，披着_的彩衣。在这些_的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以_的目光。它们_地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。（1）选择恰当的词语，把序号填入文段中的横线上。好奇 友好 俏丽 粗壮 花色斑斓大街小巷里，_的小圆虫，披着_的彩衣。在这些_的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以_的目光。它们_地交流着，好像攀谈得很投机似的。（2）短文中的“庞然大物”指的是（ ）A小圆虫 B黑甲虫 C蜥蜴（3）请你展开丰富的想象，试着写下黑甲虫与蜥蜴交谈的内容。 五、 习作展示 (共1题；共5分)15. （5分）观察图片，图上画的有哪些小动物，它们在做什么？再展开合理的想象，编一个小故事。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 教材回顾。 (共3题；共10分)9-1、10-1、11-1、三、